同桌的作文3篇(集合)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的同桌的作文3篇,歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1
我的同桌長得胖乎乎的,但很結實,特別是他那黑黝黝的皮膚,透露出了幾分男子漢的氣概。盡管長相并不出眾,可他卻出奇的`聰明。
每次上課,他都都是注意力高度集中,積極動腦,回答問題特別神速。有一次,老師提出了一個問題,當我緊閉眉頭,還沒有一點頭緒時,卻看到同桌已經(jīng)把手高高地舉起,身體也稍稍站起,極力想吸引老師的目光,恨不得讓老師立刻點他回答問題,嘴里還不停地喊著:“我!我!”老師看著沒幾個舉手的人,順從了他的意愿,他的回答十分正確,老師不但表揚了他,還讓他給大家講解了自己的想法。
可是他也有粗心毛病。那天,他的鋼筆不見了,而我正好剛買一支鋼筆。看到新鋼筆,他硬是要,我自然是不給。把他氣得臉漲得通紅,眼睛瞪得溜圓,立即去報告老師了。老師問清了我的鋼筆后,讓他再找找書包。不一會兒,他就羞紅了臉。原來他把鋼筆夾到書里了。再仔細一看,這兩支筆也太像了。
這就是我的同桌,一個聰明又粗心的人。
同桌的作文 篇2
進入初中,一切都變得陌生而又新奇。
老師一開始都是按照高矮順序來編排位置,每個女生都是和男生同桌。而我,遇上了一個不知道該用什么詞語來形容的同桌。
他叫姜權高(挺霸氣的名字哈),個子不高不矮,身材不胖不瘦,一笑起來總讓人想扇他兩耳光。
第一天去學校時,我?guī)缀跏裁炊紱]帶:筆、紙巾、寫作息時間的紙條,無一例外,只好找同桌借。他用一種莫名其妙的眼神瞄了我一眼,這些東西都出現(xiàn)在了我的課桌上。(天!頭一次遇見這么聽話的`男生。
前幾天軍訓,我們班在分開練習齊步走時多數(shù)同學偷懶,教官在罰了我們一人50個下蹲后問我們想做多少個俯臥撐!耙话賯!”同桌響亮地回答,全班同學都狠狠地瞪了他一眼,好在教官讓我們休息五分鐘好好討論一下到底做多少個!靶菹ⅰ倍謩傄怀,女生們都擁到了同桌跟前。“姜權高,你腦袋銹透了吧!”“就是,要做一百個俯臥撐你自己做!”聽這口氣,一陣拳打腳踢是免不了了。不到一分鐘,同桌已經(jīng)“奄奄一息”了!坝H愛的同桌,還是你最溫柔,不想那些‘暴力女’”。同桌做出一副欲哭無淚的樣子!捌鋵嵨乙埠芟氡饽愕,看在你那么像小baby的份兒上,我才沒動手!蓖楞蹲×耍缓笳嫦裥aby一樣哭起來(當然是裝的):“我從不打女生,為什么女生老打我,天理不容啊!”看到老師走來,同桌連忙笑嘻嘻地說了聲:“老師好!”剛剛“比竇娥還冤”的表情早就跑到九霄云外去了。毫不夸張地說,如果同桌去表演變臉,說不準還能得世界冠軍呢!
一節(jié)自習課,老師放音樂給我們聽!澳阕钕矚g什么歌呀?”“‘你是白癡’!薄鞍。渴裁矗俊笨吹轿乙荒槻唤,同桌面朝我自信地說:“我唱給你聽好了——你是白癡,你是白癡(按照“兩只老虎”的調子)……”“一曲”終了,同桌竟然還樂呵呵地問我:“好聽嗎?”要不是老師正在講臺上,這家伙腦袋難保!
上英語課時,同桌被老師狠狠地批了一頓。同桌英語特好,照理說這種事情是不會發(fā)生的,可是……老師正在教我們音標,教完后讓同桌帶頭領讀。讀到“兒”(諧音)這個音時兩聲狗叫傳出。“汪兒,汪兒!”其實同桌本是知道怎么讀的,但剛剛聯(lián)系的時候搞怪,結果把這讀音帶到領讀的時候去了……
同桌的作文 篇3
“劉逸航,陳圻。你們干什么?”我們班的大隊委同志——梁晨叫道。“殺人犯法!”我和陳圻一邊用手抱頭,一邊腳程加快跑著。“下次注意,哼!”這是我上一學期經(jīng)常發(fā)生的事,其實,這個外表強硬的女漢子,心中還有不為人知的一面。
一次,數(shù)學試卷發(fā)下來!皠⒁莺,一百!”數(shù)學老師報道。我喜上眉梢,伸手在空中畫了一個圓,拜了幾拜,便雄糾糾氣昂昂地,三步并兩步跨上講臺,一把奪過試卷,一個箭步跨了下來。“梁晨,87分。”“嘻嘻,活該,叫你打我!蔽倚闹邪迪。
同桌有氣無力地走上講臺,如同打了霜的茄子一般!鞍,我們班的尖子生回來啦!”我奸笑道,脖子一伸,眼睛一斜,瞅了一下她的試卷,一個大大的.“8”赫然在目!翱词裁纯矗 蓖罌]好氣地答道!昂,我大人不計小人過,原諒你了。”
我用胳膊肘捅了捅她,啟唇:“考得真好,下次努力保持!蓖赖闪宋乙谎,一陣巴掌劈頭蓋臉地打下來,打完后用校服一披,蓋住了頭。
校服下傳來一聲聲抽泣,我立刻慌了,馬上態(tài)度來了個180度大旋轉,陪著笑臉道:“唉呀,算了啦!笨伤齾s一直不肯露面,直到三天后才肯與我講話。
原來,這個雷厲風行的“女強人”心中還有這樣的一面。她這一面從來不公諸于眾,甚至她自己也不知道。我思來想去,終于明白了:同桌是一個好勝心極強的人,平日里表現(xiàn)出的男孩子面,內(nèi)心深處還是有女孩子的本性的。
四年級時的同桌,心中有許多結,令人捉摸不透,聽,教室中又傳出一聲報分數(shù)的聲音,配著窗外滴答細雨,我思緒萬千……
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