蒲公英的作文匯總【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的蒲公英的作文，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文1
每個人都希望過無憂無慮的生活，有的人想成為小鳥，有的人想成為一棵樹，有的人想成為……而我想當那隨風飄蕩的蒲公英，被微風輕輕一吹，就和兄弟姐妹們一起飛向大地。
蒲公英的顏色是白色的，更顯示出它特有的姿態，而它的形狀又似圓球一樣，讓人們的思緒隨著它們的飄蕩而浮想聯翩。
如果有一天我真的變成一朵小小的蒲公英那我將會非常的高興，企盼以久的心愿終于達成了，我終于可以拋下一切，隨著風姐姐的腳步游遍整個世界。
不同的高度，不同的方向，不同的地方，蒲公英演繹著一個個不同的角色。
不論在什么地方，都可以看到它們那潔白的身影在飄蕩，而在蒲公英的周圍則是牽著它腳步走的絲絲徐風，使整個夜晚也因為它們的存在而蒙上了一層神秘的面紗。
蒲公英仿佛永不疲倦一樣，只要有清風牽著它的手，明月為它照亮前放的.路，就可以踏著它心中的鼓樂一路向前。
我不知道為什么，一見到那蒲公英，看著它飛舞的身影，就不自覺的挪動了腳步，人也許就是這樣，見到自己想見的東西就有些情不自禁了。所以，如果我是蒲公英，我就與大地為友，與大自然為伴，讓清風、明月牽著我的手踏遍世界。
蒲公英的作文2
今年清明節一起與家人回家鄉祭祖掃墓時，不經意間看到了一簇簇長在田間路邊、與野草生長在一起的蒲公英。
走在去給奶奶祭拜要經過的路上，我們幾個小孩子四處張望，東摸摸，西碰碰，發現了不少平日里在城市里見不到的東西。突然，不知道是誰說了一句：“哎，你們快來看，這里有好多蒲公英耶！”蒲公英并不稀奇，但卻深受我們的喜愛。幾個孩子全部跑過去，都伸手去摘蒲公英。摘下后放到放到嘴邊輕輕一吹，白色的蒲公英分散了，隨風飄揚。哦，不，隨風飄的是它的孩子，那是蒲公英的種子。
看著風把蒲公英吹散，看著蒲公英的種子隨風飄揚，我不禁想起科學課上老師講的：“蒲公英的種子是由風傳播的，而蒲公英的種子飄落在土地上會發芽生長，這是勇敢的象征，它有著一股隨遇而安、不怕困難的頑強精神，而我，正缺少著這份勇敢啊！平日里，回答一個老師提的問題都會膽戰心驚的女孩。
蒲公英是美麗的'，是純潔的。它渾身雪白，從中心向伸延著。那一個個白色的小東西，是它們的種子，小巧可愛、與眾不同的種子。
在鄉間隨處可以看見蒲公英，我們也總是不時的跑到路邊摘下幾株吹著玩兒。種子都飛走了，剩下的只是那光禿禿的桿。我想，這便是母愛的偉大吧？無私奉獻，不求回報。
玩著玩著，妹妹提議與這飄揚的蒲公英種子合影留戀吧！我們連連拍手叫好，就這樣，我們吹著蒲公英的那一刻被相機定格，真的好美好美。
蒲公英，飛吧，飛向遠方，飛向未來，我們指明未來的路！未來是美好的，未來是值得期待的。我們，會像蒲公英一樣，飛向遠方，飛向五湖四海，飛向自己未來的路。不過，就算飄得再遠，我們也不會忘記祖國、忘記養育我們的家人！
蒲公英的作文3
蒲公英是我最喜愛的植物，無論它飛到在哪里，都很美麗。
春季，萬物復蘇。春姑娘邁著步伐，輕輕地到來。突然，一片草地上出現了一個新生命，哦，那正是我最喜歡的植物——蒲公英。它享受著春雨的滋潤，吸吮著大地的養分，在春天的日子里悠閑地長啊，長啊……慢慢地發芽，慢慢地開花……
在某個陽光明媚的早晨，我發現草地上有一片金黃，像金幣一樣！哇！蒲公英開花啦！金黃色的花瓣，透著淡淡的香味兒。整片整片的`草地上，只有單調的綠色，一點也不好看。可今天，草地上作文長出了金黃色，它的根，緊緊抓住土地，誕生出金黃色。蒲公英，是你——整片草地上第一朵金黃色的花，是你點綴了整片草地。
夏季，微風輕輕地吹拂大地，你給每個孩子一把漂亮的降落傘，讓它們去世界各地旅行，去開始它們新的人生。在草原，在高山，在山谷……在城市的花壇，公園，草坪……無論落在哪里，它們都會努力扎根、一點一點地生長，開出溫暖的花。未來，它們也會讓自己的孩子到世界各地去旅行，它們會飛過小溪，飛過大海，飛過黃河和長江……它們會飛到自己理想的地方……
蒲公英的作文4
一個蒲公英種子想知道人間是什么樣子的，上帝便派風送它去人間看看。
于是，風便帶著蒲公英種子來到人間，小蒲公英來到了河邊，它原以為會看到小河的清澈，可卻看見，小河那痛苦不堪的表情，蒲公英便問小河：“小河哥哥，你的身上怎么這么多東西啊？” 小河說：“一言難盡啊！這多是因為人們把垃圾扔到我的身上，讓我原本的精神原貌變得這么地不堪啊！本來還有一些小雨妹妹在我的身上快樂的.玩耍，可現在，小魚妹妹們都逃走了！”
蒲公英心想：“啊？怎么會這樣？這怎么和媽媽說的完全不一樣啊！”小蒲公英還想問些什么，突然河里的一陣惡臭不得不讓小蒲公英離開了。
風又帶著蒲公英來到樹林，可眼前的情景又不得不讓它大失所望。它看到的是數目全部被砍光了，鳥兒們也沒有了理想的安棲之所。蒲公英看見小鳥在不停地徘徊著，好像在尋找著什么，便去問小鳥：“小鳥阿姨，您在找什么啊？”小鳥答道：“我在找我的孩子，我去覓食回來后，卻看見樹林成這般模樣，這肯定又是別人干的，不知道我的孩子還在不在？”說完，嗚嗚地哭了起來，可是，她卻倒下了，蒲公英抬頭一看，原來是幾個小孩用石頭在打鳥。
“啊？人類怎么會是這樣？”
回到天上后，蒲公英把自己的所見所聞告訴了上帝，上帝聽了，非常的惱火。上帝決定，要懲罰人類，讓人類知道自己所犯的滔天罪行。 一場自然災害來臨，人類措手不及。在這場災害后，人類意識到自己的錯誤，便積極地植樹造林……
綠重新回到了人間，上帝和蒲公英笑了……
蒲公英的作文5
今天早上，我從興趣班下課回家，我和媽媽經過院子的草叢時，意外地發現了一朵白色的蒲公英，我高興的跑到草叢里，細細地看了看這朵像白色絨球的蒲公英，它白白的、毛絨絨的，可愛極了。
我不由得又在四周尋找，果然又在草叢里找到了兩朵蒲公英。媽媽說：“這是成熟了的蒲公英，它的果實可以隨風飄散，落到了哪里，明年春天也許就會在那里生根發芽，長出新的蒲公英。”我一聽，就高興的對媽媽說：“那我們把這三顆蒲公英的種子多種一些地方，明年草叢里就會長滿蒲公英，那該多美呀！”說著，我就輕輕地揪下了三朵蒲公英，小心翼翼地捧著它們，準備把它們吹散在不同的地方。
媽媽建議找些土壤松散的地方，于是我和媽媽找到了三處人們不容易踩到的地方，我分別把這三朵白色的絨球在三塊土壤比較松散的.地方吹散，它們像楊絮一樣輕輕地散落在草叢里，我真希望明年的春天，我再來這里，這兒將會長滿美麗的蒲公英。
蒲公英的作文6
蒲公英，
為什么，
你為什么，風一吹你就飛翔了呢?
你為什么，沒有自己的家呢?
你為什么，那么脆弱、柔軟呢?
蒲公英，沒有家的孩子，
我不想做沒有家的`孩子，
因為，那樣，我沒有家的溫暖，
漂泊在外，無依無靠。
蒲公英的作文7
冬三項結束，王者夕陽還未褪盡的余暉中，踏著崎嶇不平的石子小路，往家的方向走去。天高云淡，云朵翻卷著綿延在天際，像是在夏天熱銷的一種冰淇凌——千層雪。我踩著石階，轉角掠過花壇的時候，余光瞥見那死寂沉沉的泥土，藏著幾抹白。
那些是一簇簇的蒲公英。
它們幾乎是透明的，像是輕飄飄的棉絮，串接絨毛的中點最白，像雪，卻比雪多幾分蓬松，這粒小籽可玲瓏了，只有米粒大小，要不是我俯著身子，睜大眼睛觀察，還真區別不了它。這小籽不僅最白，還是最亮的。它像個小囊，裝著滿滿的微型的螢火蟲，至于它最亮的原因，我們待會兒再說。
小籽像蠶結的蛹，要往外邊抽絲了。輕盈的絨毛似密不透風的蜘蛛網，絲絲分明，絲絲皎潔，有的好動，伸得可遠，有的畏寒，緊貼著小籽蜷縮著，都是一樣的柔軟。一樣的潔白，纖細得像一個易碎的玻璃花。
其實蒲公英對顏色的掌控出神入化，每一根絨毛的白的程度幾乎是相同的。不過，絨毛們有的'喜歡群居，有的孤僻，只喜歡一個人待在角落，這樣就形成了亮度差異。蒲公英的白不是尋常的白，它帶著點虛幻的色彩，像是彩虹的顏色，似存在著，卻又遙不可及。它的白異常純粹，清澈，這世上任何人工模擬的白根本無法媲美，它們之間最大的不同是——蒲公英的白是亮著的。
白色最聚集的地方最亮，就是那小籽，其余絨毛分布較多的地方則其次，接著就是孤單的絨毛，淡的幾乎讓人找不著。這樣，蒲公英就像一個微弱的發光體，這也就能解釋為什么我一眼掃向花壇，就能發現它們了。
那么，它們從哪里來，又為什么停留在這里呢？
我想，它們是來自不同的地方，不同的土地的。初春至盛夏，蒲公英開花。秋，乃至冬，它們漂泊流浪。它們停泊在無數家客棧，有時落在姹紫嫣紅的花叢，有時落在水面、窗臺、屋頂……這都是它們生命留下的腳步。它們無拘無束，馳騁于花花世界之下，藍天擁抱它，微風祝福它，它們是多么的自由而放蕩不羈啊！
可要說它們唯一掛念著的，就是記憶里最鮮明，最真實的一塊——家。
如今它們落在這里，一片碎石枯葉的丑陋景象，甚至身邊還有一支細長的香煙。它們為什么落在這里，我不敢肯定，或許是想裝扮這里，讓這片令人不會正眼看一眼的土地，留下些能讓人們掛記的東西。
事實證明，它做到了。不得不說它的善良，就算委屈自己，也希望身下的這片泥土，綻放出一絲與眾不同的光彩。
蒲公英，多么可愛的小生靈啊！
忽地，冷風輕拂，像是一面薄如蟬絲的屏風，被風掀開了一線春光。蒲公英簌簌地顫動著，脫離了泥面，撲棱棱地飛向半空，它的白色絨毛舒展著，美得令人眩目。飄吶飄，飄吶飄，但愿它終究沐浴在陽光下，溫柔地落在那一片清香的土地……
蒲公英的作文8
在野外，到處可以見到蒲公英的身影，今天，我就觀察了這種普通的植物。
我家樓前就有一片蒲公英，遠遠地望去，像一片潔白的雪，近處一看是一片白色的、可愛的“大絨球”。
我從草叢里摘了一棵蒲公英，仔細一看，哇，它的絨毛像一把把小傘。它的種子就像刺猬的.刺一樣。一吹，“小傘”吊著種子飛走了，底下露出許多小孔。它的莖嫩嫩的、滑滑的，頂部還有小毛毛，把它切開你會發現它會流出許多白色的乳汁。
再說葉子吧，蒲公英的葉子綠油油的，長長的。它還是一種很可口的野菜呢。
蒲公英真可愛！我以后會更加愛護它！另外，還要告訴你，要是你在野外忘記帶野菜的話，就摘幾片蒲公英葉子充饑吧！
蒲公英的作文9
春天來了，田野上的蒲公英義開滿了星星點點的花兒。頑皮的'小蒲公英，有的頂著一把白色的小傘，在空中飛舞著;有的幾個抱成一團，在地上隨風飄蕩著。瞧!雪絨球一般的蒲公英媽媽歪著頭，開心地看著自己的孩子在快樂地玩耍。一陣微風吹過，無數個小蒲公英頂著小傘離開媽媽飛向了四面八方，各自去尋找屬于它們的未來。
蒲公英的作文10
看著手上的蒲公英，我看見一個個新生命帶著翅膀，準備乘著風飛翔。我微微張開口，對著那白色的圓球，輕輕的吹一口氣──等待許久的時刻終于到來，每一個種子努力的揮動羽毛，只希望能順著風，飛到夢想之地。
風不強，所以小種子就像雪花，沒飛多遠就要落下，難道一次航程就此結束？此時又一陣風吹來，把快要著地的種子，再次帶向那藍天白云。我的心彷佛也跟著小種子一起去冒險。它不知道自己會去哪，也不擔心自己會去哪，因為不論在何處，那個身負的偉大使命，都等著它去完成：傳宗接代，使其布滿整個大地。如此沉重的.壓力，由一顆顆微小的種子去實現。
有時忍不住想，自己的夢想不也像這一顆小小的種子，乘著命運的風飛翔。可能因為某些事，我們無法向上展翅，但是當一陣風吹來，我們又可以翱翔到更遠的地方。如果你留下，代表你已找到你的目標，因為夢想可能離你很遠，也可能唾手可得。不管如何，夢想的翅膀不就是為了這個目標而長出來的嗎？輕薄的翅膀或許乘載著許多壓力，有來自父母的期許，有許多努力累積的成果和自己對目標的渴望。或許旅途辛苦，但目標帶來的動力驅使你向前。
有時我們會為自己的渺小而失望，但看看那蒲公英的種子，它比我們更小更微不足道，但是它不因這樣而氣餒，反倒是在每次風起時，盡情飛舞。就讓我們也起飛吧，抓住每一個邁向目標的機會，期待能在理想的園地發光發熱。
蒲公英的作文11
如果我是蒲公英，我會乘風自由飛翔，飛到一個沒有煩惱的天堂；如果我是蒲公英，我會把種子隨意拋撒，任它們自由生長；如果我是蒲公英，我會將所有美好的祝福帶在身上，送給每一個需要希望的地方；如果我是蒲公英，我會飛到孩子的身上，帶給他們快樂和單純；如果我是蒲公英，我會讓孩子一口氣將我吹散，就算我的生命稍縱即逝，只為了看到他們微笑的臉龐。
如果我是蒲公英，我便不再有小山般的作業；如果我是蒲公英，我便不再有無盡的煩惱，我可以每天快樂；如果我是蒲公英，我便不用再受爸媽的責罵；如果我是蒲公英，我便可以帶著夢想和希望，自由翱翔。
可是，如果我是蒲公英，便再也聽不到同學們的`歡聲笑語，看不到他們純純微笑的臉龐；如果我是蒲公英，便再也不能和同學們一起追逐嬉戲了；如果我是蒲公英，便再也聽不到爸媽細心的叮囑了；如果我是蒲公英，我便要接受風雨的洗禮，接受白雪的“問候”，接受雷電的攻擊，接受干旱和寒冷冷酷致命的“禮物”。生長過程中，我會遇到許許多多的艱難困苦，只為了最后的綻放，最后的自由飛翔和壯美。其實想一想，人不也是這樣嗎？忍著痛苦迎難而上，只為看到勝利的曙光。
蒲公英固然有它的自由，它的好處，可沒有了愛，就算有自由了，又怎樣？所以，夢醒后，我依然是我，我不能像蒲公英那樣自由，但我能像它那樣獨立堅強；我不能像蒲公英那樣快樂，但我會像它那樣努力追求自己的夢想！
蒲公英的作文12
沙沙沙，一陣風吹過。
風吹到田野里，田野中的秧苗都笑彎了腰；風吹到泥塘里，青蛙從洞里蹦出來，享受溫暖的陽光；風吹到大森林里，小鹿、小兔、小羊、小貓都在競相賽跑；風吹到城市里，人們把窗戶通通打開了。唯獨那個蒲公英不能跑，不能跳，更不能飛，所以他只能默默地蹲守在那里生根發芽。
他盼望自己能自由自在、獨立地生活。但他知道是我一日一朵讓人看不起的蒲公英，自己只能這樣下去，那種幻想都是夢，天天都會做的夢。
他無聊地坐在那里，看著遼闊美麗的大自然，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，黃牛在泥坑里快樂地打滾，蝴蝶在花叢中翩翩起舞……他眺望了一眼那新奇的大自然，又看看無助而弱小的自己，眼淚都要泣出來了，但那陽光在太陽的照映下顯得更加耀眼、更加透亮。
美好的春天即將結束了。蒲公英不想離開他。他期盼著春姑娘又一次的到來。
炎熱的夏天來臨了。對蒲公英來說，夏天就像干旱沙漠一樣極度的火熱。蒲公英生存能力非常弱。太陽光只要猛地一曬，枯的哭，死的死。他眼前的一切只有壞處，沒有一絲優點，他看到仙人掌長得茂密而生厭，看到粗壯的大火龍針配合著參天大樹，細長的枝葉非常茂盛，那樹干層層疊疊，那樹干筆直如一把白尺。
看到眼中的事物，蒲公英的心怦怦直跳，他將要面臨一次激烈的挑戰，因此它閉上眼睛。在自己沉睡的`時候，忽然感覺自己身輕如燕。雙腳落地像飛起來了一般，他猛地睜開眼睛一看，讓他不敢相信自己的眼睛，讓他夢寐以求的風姑娘終于來了！他邀請他到家里做客，他的家鄉非常遙遠……
很久很久之后，風姑娘停息了，他們不在家中，飛到了大地上，蒲公英迫不及待地觸摸那辛勤的大地，享受那股新鮮的空氣，看見那藍天白云百花爭美，百鳥爭鳴的新氣象……
她知道，接下來將是一段漫長的人生旅途。大自然和世界等待著他去冒險，等待著他去發現。
蒲公英的作文13
她似雪而微小，她如紗而潔白。她舞動著無數片羽毛，輕盈的身軀飛向天際。——題記傍晚，在校園里，在這條路上，每個人都匆匆地趕向那幢高大的教學樓，我也是一樣。抬起沉重的頭顱，耳邊仍然回響著組長催著交作文的聲音。忽地，有陣陣風吹來，我不由得停住了腳步。視野中出現了淡淡的潔白，隨風飄動，起初是星星點點，然后越來越多，升上了天空。噢，是蒲公英，多么可愛的小精靈！它們仿佛在歡笑，在空中不停地舞蹈，漫天飛舞著，一會兒飄在那，一會兒躍在這，好不活潑熱鬧！“我會飛了！”他們歡笑。“我會跳舞！”他們吵鬧。看著它們調皮可愛的樣子，我情不自禁走上前，張開手心，任由它們停留。每一朵蒲公英都是頭上頂著一團雪白的絨毛，身下掛著一個棕色的小包裹。一朵朵飛翔的蒲公英就像是一個個鼓鼓的熱氣球，載著生命的的種子飄向遠方；又像是一個偉大的信使，把希望播撒在異地他鄉。它們不知道從哪里來，又將會飄向何方。飛著，飛著，飛過了草叢，飛過了池塘，飛過了我的心田，也開啟了我的憂傷：對于童年已逝的我們，何時才能像蒲公英一樣自由自在，無憂無慮地飛向四方？我又看了一會兒，隨即釋然。這些小家伙飄著，卻飛得并不順暢：撞在墻上，落在水里，跌在水泥路上……當我遺憾地想：它們再也飛不起來了。可是，它們在用行動，用毅力告訴我——“你是錯的.”。多少蒲公英掙扎著重新起航，多少蒲公英靜默著等待下一陣風……雖然有一部分真的就此淪落，但他們依然也可以自豪地呼喊：“至少我飛翔過，奮斗過，掙扎過，此生——足矣！”成長之路，誰沒有煩惱，又有誰過得暢通無阻？人生之路，多少人奮斗、掙扎一生？又有多少人得以成功圓滿？不辜負身后那含著脈脈溫情的目光，不讓身旁那殷切的期待失望，也許，已經夠了，人生至此，已無憂慮。但是，積極向上地活，努力拼搏地學，有朝一日，開創出一片能讓自己扎根生長、再次飛翔的土地豈不是更美好！想到這，我又邁開了腳步。只不過，這一次的我，心中懷揣的卻是一朵飛翔的蒲公英。
蒲公英的作文14
蒲公英，沐浴在溫暖的陽光下，在路邊，在草叢，在山崖，開著潔白的，金黃的小花，在徐徐的微風中播撒自己的種子，它們雖然微不足道，但是他們有自己的追求，有自己的夢想，他們在各個角落播撒種子，然后為了自己的夢想努力奮斗。幼兒教師就像那微不足道的蒲公英，沐浴在春暉中，懷著美麗的夢想，和蒲公英一樣，把愛播撒給每一個孩子。
從事幼兒一線工作已經有十幾年了，記得剛上班那會兒，我以為走進了童話般的世界，然而我發現幼教的工作并不如想象那般美好。無數次是聽著孩子的哭聲，無數次整理著孩子尿濕的床鋪和衣物，無數次擔心孩子的安全，無數次的加班加點，做著無厘頭的工作……幼兒教師職業竟是如此的.瑣碎。有時覺得身心疲憊，真的有點想放棄了。
這些年我基本上都帶的是小班，每年的開學季，小班的場面是非常熱鬧的，孩子們哭鬧著要回家，我左手一個，右手一個，后面一群，不停的幫這個擦眼淚，那個擦鼻涕，有的小朋友哭著哭著就吐一地，我們還得安撫孩子清理現場，心里又惱火又傷心，恨不得對他們大叫幾聲……然而看著一群可愛的孩子，理智最終戰勝了沖動，他們才三、四歲第一次離開自己的父母，來到陌生的環境，面對陌生的人，心里是多么的害怕和焦慮，為什么不能全身心的去包容他們，愛他們呢？于是我想法耐心的安撫孩子，逗她們開心。孩子漸漸不哭了，開始喜歡上幼兒園。喜歡我和他們說笑玩耍，我是那么的開心，我知道，我終于在平凡的生活中找到了自己的價值，漸漸的，每個孩子都成為我的希望。一個幼兒教師需要的不僅是智慧，更多的是愛心，只要做讓孩子喜歡的老師，才能讓家長放心。
在幼教這塊回沃的土壤中，有一群年輕、出色的園丁，在默默守護著那滿園含苞欲放的小花。盡管他們不是詩人，不是歌手，更不是學者，但他們同樣像蒲公英在風中飄舞，在花園里吟唱，在樹蔭下思考，愿將這青春和熱血奉獻給陽光下的小苗，捧著一顆恒心，向著新的目標攀登！
蒲公英的作文15
假如我變成了蒲公英，為了好玩，長在草地上，樂哈哈的在大地的滋養下生長，又在小草的嫩芽上搖曳，媽媽，你會認識我么?
你要是叫道：“孩子，你在哪里啊？”我會暗暗地在那里傻笑，卻一聲不吭。
我要慢慢的結出種子，看著你生活。
當你夢醒后，慢慢的伸了伸懶腰，穿過蒲公英的草叢，走到花房旁邊，你會看見這蒲公英，卻不知道這是你小小孩子的化身。、
當你吃過午飯后，走向窗前手里拿著咖啡，一陣風吹過，蒲公英的種子落在你的頭發上與腿上，而我卻要落在你的`手邊。
你會猜到這就是你小小孩子的身影么？
當黃昏時你再次拿著燈去花房時，我就忽然落下，又回到你身邊。
“你這孩子，你去哪了！可想死我了！”
“我忽然想到你還有故事沒見個我聽呢！”這就是你那是同我講的話。
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