等待的作文400字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的等待的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

等待的作文400字 篇1
夜色濃稠,我從同學(xué)家出來,漫步在回家的路上。回想起剛才同學(xué)的生日party,耳邊就回蕩起旋律悠揚(yáng)的生日歌。
不知何時(shí),我已經(jīng)走到小區(qū)門口,小區(qū)里人十分少,靜得出奇,只有路燈還在工作著。快了,快到了。轉(zhuǎn)一個(gè)彎便可以看見我們家所住的那棟樓。
我抬頭望去,五樓怎么沒有燈呢?不對(duì)啊,母親這個(gè)時(shí)候應(yīng)該回家了呀。我的視線移動(dòng)著,忽然,在大門前的路燈下,看見了那個(gè)熟悉而瘦弱的身影,她衣衫單薄,在風(fēng)的吹拂下,上衣不停地?fù)u擺,微弱的燈光照耀著她,從遠(yuǎn)處看起來就像鍍上了一層金邊,十分柔美!
我頓時(shí)慚愧了,因?yàn)檫@次去參加同學(xué)的生日party并沒有和母親商量。不知母親在寒冷的夜風(fēng)中等了多久,我跑到母親身邊:“媽,對(duì)不起,讓你等久了!”“沒事兒,習(xí)慣了!”母親看見我回來便露出了微笑,眼角的皺紋深刻而鮮明。“習(xí)慣了。”是啊,不管是盛夏還是隆冬,不管那盞燈是明是暗,我每一次回家,都可以看到母親站在燈下默默地等待著我。
燈,一直亮著,亮得太醒目。但是只有這一次,當(dāng)我看到等待著的.母親,心里便涌動(dòng)起從未有過的一股暖流。那盞燈承載著的是母親對(duì)我濃濃的愛,我卻忽略了這份深深的母愛,不知道母親有沒有傷心。
母親見我在發(fā)呆,就走過來拍拍我的肩膀:“想什么呢?”我看著她含笑的眸子:“媽,等待的滋味是什么樣的?”“等待是幸福……”
等待的作文400字 篇2
煩、煩、煩,煩死了!我還要等待多久,時(shí)間才能是我自己的?
人們都說孩子在玩耍時(shí)才最快樂,可是我卻不快樂,因?yàn)槲覜]有多少玩耍的時(shí)間。不自由的時(shí)候,干什么都是不幸的,連養(yǎng)了一只自己非常喜愛的狗,也不幸離我而去了。我常常對(duì)媽媽說:“媽媽,人們都說孩子應(yīng)該有屬于自己玩耍的時(shí)間,可你卻把我關(guān)起來,不給我玩耍的時(shí)間。”
媽媽反駁道:“你才多大就想著玩,長大了還不翻天了。”我央求著說:“多給我一點(diǎn)玩的時(shí)間,放松一下自己的心情。”
剛說到這,媽媽大喊:“快別說了,上英語班的時(shí)間到了。”我只好拖著沉重的`身體還有沉重的心情,又去了英語班。唉!我的媽媽望子成龍的想法雖無可厚非,可是也太狠了點(diǎn),才五年級(jí)就把初一到初三的書買了回來,讓我每天都背單詞。
有一次,媽媽突然開恩,讓我玩一會(huì)兒電腦,可是她又一會(huì)兒讓我買鹽,一會(huì)兒讓我買醋,一會(huì)兒又讓我打掃房間,等終于坐到了電腦旁邊,只覺得倏地一下,就聽我那魔鬼似的媽媽說:“時(shí)間到了,去寫作業(yè)吧。”我真是啞巴吃黃連——有苦難言啊!我常問媽媽怎樣能得到屬于自己的時(shí)間,媽媽一次次說等等,等等。我從5歲等到12歲,一點(diǎn)快樂時(shí)間也沒等到。
那朵自由的花兒呀,我到底要等多少年,你才能開呀?請(qǐng)告訴我你開花的日子:10年、20年……到底是多少年?
等待的作文400字 篇3
每當(dāng)受到別人肯定時(shí),我都在等待,等待這一天的來臨
那天,數(shù)學(xué)老師抱著一大堆卷子走進(jìn)教室,我心里懇膽怯,怕我又考查了。當(dāng)老師走進(jìn)教室的那一瞬間,老師嘴邊淡淡的輕笑了。轉(zhuǎn)向我后面的同學(xué)。當(dāng)她走向講臺(tái)時(shí),她向我斜視視了一下,開心的走向講臺(tái),她考到全班第一。老師輕輕地拍著她的肩膀,嘴角露出一絲甜意,笑道:“這次考的不錯(cuò),下次繼續(xù)努力。”老師開心的報(bào)著分?jǐn)?shù),可我的頭越來越低。終于,當(dāng)老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí),頓時(shí)臉黑了下來。我哆哆嗦嗦的走上前去。老師瞪著眼睛對(duì)我說:“怎么又考成這樣?”我低著頭回到座位。下課了,她跑向老師,老師親切的.撫摸著她。我抬起頭偷偷瞄了她一眼,她很驕傲,我十分嫉妒她,嫉妒她能得到老師的肯定。
在放學(xué)的路上,今早的那一幕不時(shí)在我腦海中出現(xiàn),我怕她那種驕傲的眼神,我怕她那自豪的成績。
我一直在等待,等待像她那一樣的自信,等待著能讓自己自豪的地方,等待著能成為老師心中的“三好學(xué)生”
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