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    白楊樹作文

    時間:2025-07-28 07:12:43 楊樹

    白楊樹作文(錦集10篇)

      在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的白楊樹作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    白楊樹作文(錦集10篇)

    白楊樹作文 篇1

      在我家小區(qū)的對面有一個公園,公園里有很多樹,但我最喜歡的是白楊樹。

      白楊樹的樹干筆直筆直的,向一個英勇的戰(zhàn)士在站崗,保衛(wèi)我們親愛的祖國。白楊樹的樹冠枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。白楊樹用自己的那茂密的`枝葉遮擋了強烈的陽光,為我們帶來了涼爽的風。每一片小葉子像一個個手掌,都在迫不及待的觸摸著周圍,關(guān)心著這里發(fā)生的一切。白楊樹吸天地之靈氣,取日月之精華,像戰(zhàn)神刑天一樣的姿態(tài)英勇無比。

      有一次,我和小朋友在樹下玩游戲,白楊樹嘩啦啦地響,好像在樹上拍手鼓掌說:你們的游戲真好玩。過了一會,下起了大雨,我們都躲在了亭子下。白楊樹筆直筆直的站著,對抗著風雨。我說:“白楊樹真堅強,我以后也要向白楊樹一樣這么堅強,勇敢。”媽媽說: “好,我期待著。”這就是我喜歡的白楊樹!

    白楊樹作文 篇2

      說到白楊樹,就會讓我想起小學學過的一篇課文。在這荒漠的北方地區(qū)突然就冒出了一排排高大壯觀的白楊樹,每當坐火車時望著這一排排白楊樹,沒有人不震驚。

      當時的我就非常的好奇,在這么干旱的地區(qū),白楊樹怎么能獨自在荒漠中成長呢。

      白楊樹是一種非常普通的樹。它是一種落葉喬木,一般高于15米~30米,也不是很高,樹皮灰白色。這么一棵普通的.樹,怎么能在荒漠的北方地區(qū)待著呢?而且還長得如此粗壯,并不比其他種類的數(shù)差多少?我似乎感覺白楊樹好可憐,為什么呢?白楊樹生活能力強,無論是在大路邊,田埂旁,有黃土的地方就能夠生存。

      “哎!它的生存能力可真是讓我佩服!”一般人都說:“白楊樹高大挺直,象征著正義、勇敢!蓖瑫r,白楊樹總是那么直,從不彎下腰;總是那么堅強,從不退縮!總是那么勇敢,去爭取,不為自己的人生而奮斗。它那么頑強,拼搏的精神,總讓我覺得它是我們祖國的象征,象征著我們要努力奮斗,努力去拼搏,遇到難題,相信自己一定能戰(zhàn)勝。戰(zhàn)勝自我,超越自我。

      無論在什么環(huán)境,白楊樹總是能夠生存,就算在這荒漠之中也能獨自面對著這重重考驗。暴風沙吹打著它,毫不動搖。水資源也被它苦苦追行,終于被它找到。你說還能有什么會難道它。去困住他,就憑他的精神力量,也有著自信和堅強,從不怕危險,不怕艱苦,努力去做好自己。

      白楊樹,你真是一棵值得被人稱贊的樹。你那無私奉獻和堅強的精神,永遠值得我們學習,學習去堅強,去追求,去奮斗,去努力讓自己變得更加堅強。無論在什么時候,都記得自己的夢想,俗話說:“有夢想就有希望!弊屛覀兿癜讞顦湟粯樱邮苓@新的學期的暴風雨吧!

    白楊樹作文 篇3

      我家園內(nèi)有克有大有直又高的白楊樹.

      白楊樹上長滿了許多的眼睛,又細有長,像美麗的.星星的眼睛,又大又園,很有神韻,每天早晨我去上學時都給我打招呼,好象和我說:在學校好好學習,加油,努力進取,早日加入少先隊員先鋒隊.下午我放學回家有碰見,仿佛又再問:今天表現(xiàn)好嗎,上課注意聽講了嗎?好像期待我有滿意的回答!

    白楊樹作文 篇4

      她不追逐雨水,不貪戀陽光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點水分,白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間,她就會把黃土地裝點,撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點寬松的環(huán)境,讓她吸收自由的空氣,她就會挺拔向上,她從來不對生長的土地說不。她不枝不蔓,扎根在貧瘠的土壤中,隨遇而安,與世無爭,因為她屬于草根族。 白楊樹雖然出身寒微,卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴,春風中還夾著寒意,她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽,在沉重的'壓力下,她的每一片嫩芽,每一片葉子都是努力向上的,而絕不彎腰乞求,更沒有媚俗的面孔。

      秋風里,雖然脫盡了葉子,單薄的枝條依然透著精氣,枝干向上,高昂著頭。嚴冬里,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹樹無字,樹樹有聲。而此時,貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料,懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。

    白楊樹作文 篇5

      我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹,春天,在明媚的'陽光的照耀下,白楊樹長出了嫩綠的枝葉,站在樹下,給人一種萬物復(fù)蘇、蓬勃向上的感覺。夏天,它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽傘,遮擋著火辣辣的太陽,給人一種涼爽的感覺。秋天,大自然就像一位神奇的畫家,把白楊樹綠油油的葉子變成了金黃,一陣秋風吹過,一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天,白楊樹在刺骨的寒風中筆直地站著,仿佛在盼望著春天的到來。

      每天做完作業(yè),我都會和小伙伴在白楊樹下嬉戲,我們一起在樹下快樂地捉迷藏,一起在樹下盡情地看書,一起在樹下歡快地唱歌跳舞……

      白楊樹就像我的好伙伴,陪伴我一起茁壯成長。

    白楊樹作文 篇6

      在一個樹很茂盛的樹林里,有一棵四季常青的小松樹和一棵粗壯的白楊樹。小白楊樹和小松樹是一對好朋友。

      一年冬天,天空中飄著鵝毛般的大雪。"轟隆隆,轟隆隆--”一個伐木人拿著斧頭來到森林里砍樹,要拉到郊區(qū)的一個造紙廠去造紙。

      伐木人走到小松樹跟前舉起斧頭要砍掉它。小松樹急忙對伐木人說:“我不想把我年輕的生命浪費掉,別我......”

      小松樹還沒說完就被小白楊樹給打斷了。小白楊樹說:“砍我吧!砍我吧!我也想像杉樹那樣被裝扮成圣誕樹。"

      伐木人走到小白楊跟前,舉起斧頭向小白楊砍了去。

      “永別了,我親愛的朋友”。小松樹傷心的'對小白楊樹說。

      接著小白楊樹和其它樹被送往和城市相反的郊區(qū)。

      小白楊樹疑惑地問道:“這事要去哪兒呢?不是要去城市商店里面裝扮成圣誕樹?”

      在前頭的馬兒冷笑道:“你們這一批是要送去造紙廠造成本子給小學生當本子用的怎么可能那么幸運去當圣誕樹?”

      車子到了郊區(qū)外的造紙廠,來了幾個大漢把樹們搬進工廠。

      那小松樹怎么樣了?小松樹正在樹林里想念自己的好朋友,他還在以淚洗面呢。

      小白楊樹被投進了造紙機里。造紙機把小白楊樹卷的轟轟的響。小白楊變成了一張紙雪白的紙,又被訂成嶄新的本子。本子發(fā)到了一個小男孩手中。

      小男孩是個不愛惜書本的孩子,他在本子上亂涂亂畫,給小白楊留下了一個個丑陋的傷疤。

      這一切被一位橡皮擦小仙女看到了。她從文具盒里跳出來,發(fā)射出一道粉紅色的魔光,本子變干凈了。她又發(fā)出一道藍色的魔光,本子消失了,原來是橡皮擦小仙女把白楊樹變回到森林里。

      在森林里頭,小樹們的中間長出了一棵白楊樹。小松樹揉了揉自己紅腫的的眼睛,驚奇地叫道:“小白楊是你嗎?”

      “是,是我。我最親愛的小松樹”

      他們緊緊地抱在一起。

    白楊樹作文 篇7

      楊樹隨處可見,楊樹高大挺拔,楊樹雖然平凡但充滿生機;粗心的人是永遠感受不到楊樹的美麗的。

      當春天剛剛來到,雪還沒有完全融化時,楊樹就已經(jīng)悄悄的發(fā)芽了,一點點綠組成一片綠,遠看翠綠近卻無,從遠處看初春的楊樹是一片美麗的綠色,但近看卻隱隱約約的只能看到一點綠色了。

      春末夏初,楊樹開始傳播它得種子——楊絮。楊絮飄飄灑灑的落下,為大地鋪上薄薄的地毯,白白的,軟軟的,十分美麗。我抓住一片柳絮放在手心,一陣微風吹過它像個小精靈似的那輕盈的身姿便在空中起舞。

      夏天的楊樹更勝一籌,樹把“腰板”挺的直直的,守護著大地媽媽。小綠芽長大變成了綠葉,片片綠葉組成一朵大的樹冠向周圍伸展著,舉著綠傘為人們遮蔭。身邊有一棵小楊樹郁郁蔥蔥的',像一位美麗的女士戴著一頂綠色的帽子,要去參加舞會呢!

      秋姑娘隨著一陣涼爽的秋風來到了大地,楊樹葉變成了金黃色,像披上了一層金黃的輕紗,美麗極了。隨著時間的流逝,葉子一片一片的落下,猶如蜻蜓在空中展示著自己的高超的飛行技能。一陣風吹來,它就打個轉(zhuǎn),累了,就回到大地媽媽的懷抱中,它們用自己的身軀孕育著下一代。

      冬爺爺來光臨我們的小縣城了,楊樹葉落光了,顯得很凄涼,不過沒關(guān)系,很快就有雪精靈來陪她了。雪精靈來到樹干上,披上白衣的楊樹別有一番風韻。數(shù)九寒天,狂風怒吼著,人們躲在屋里,而楊樹卻在外面接受著風雪的挑戰(zhàn),

      風雨,大雪,嚴冬,總會過去的,新的一年開始了,楊樹又將有新的風姿了,會怎樣呢?讓我們拭目以待吧!

    白楊樹作文 篇8

      我謳歌堅貞挺立的松柏,贊揚笑傲風爽的秋菊,贊美濯清漣不妖的蓮花,更夸獎頑強樸實的白楊。

      當我第一天走進我們的明誠學校時,那一排矗立的白楊樹就把我激動了。真是親切樸素:不嬌柔,不造作,油亮亮的碧綠葉子,為我們撐起一張張掩蔽風雨的大傘;又是如許另人震動的一種力爭上游啊:筆挺的干,筆直的枝!個個雄姿颯爽,倔強中透出拼搏的'氣力!

      我的老師很一般,但她全部人布滿著向上的精力。在我的心里,我認為我的老師豈但知識廣博,而且渾身充斥著剛強拼搏的力量。

      我第一次在明誠的學校里上課時,老師就告知咱們要好好學習,爭先恐后,堅強拼搏,做一個有常識有道德有正氣的人,抬著頭做人,挺著胸做事。凝聽著老師當真而又嚴正的講話,我不由的望一望窗外的白楊樹,恍如那課堂上的老師就是那白楊樹的化身。

      原來,我在以前的學校里,不敢發(fā)言,老是脆弱。可我緩緩的發(fā)明我被老師陶冶變了。在老師的關(guān)心下,我變的豁達,變得英勇。課堂上,我敢勇敢舉手發(fā)言了,而且敢于提出不同的看法了。每當這時,老師總是笑著說,恩,對,要信任本人能行!我的學習突飛猛進,從中游程度,敏捷提高到前列;從以前的大名鼎鼎的學生,到當初的課代表、組長。每當在學習上,碰到艱苦時,我望一望窗外的白楊樹,就好像看到老師的激勵,就感到老師真的給我了無限的力氣,使我不禁的發(fā)奮向上。

      白楊樹很樸實,放在哪里都能平穩(wěn)的成長。老師經(jīng)常教導我們,要樸實做學生,一個學生只有學會了樸實,不自滿,不驕傲,就能永遠破于不敗之地。那一次,我測驗確實獲得了很大的先進,對照以前那真是天上地下,我不由的有點自滿了。甚至瞧不起沒進步的同窗了。就這么一點點小小的變更,立刻就被我的老師捕獲到了。她不即時批駁我。而是給我講了西漢匡衡“鑿壁借光”勤懇讀書的故事,還講了一個“自豪的至公雞落水”的寓言,使我既愧疚,又馬上懂了做人跟做學識要一樣的樸實。

      我的老師明顯就是一棵偉岸的白楊樹!風兒吹過,葉兒沙沙響,那是老師的無言的勉勵呵。望著窗外的白楊樹,我心里對老師充滿了感謝。

      呵,我多想讓自己成為明誠學校的一棵小白楊,偎依在母校的懷抱里,成長在老白楊親熱的眼光里!畢業(yè)期近,我會帶著心中的白楊樹,自負滿滿,踏上新的征程!

    白楊樹作文 篇9

      我們學校里有一棵古老的白楊樹,據(jù)說,那棵白楊樹“歲數(shù)”不小了呢!老師說,那棵白楊樹建校的時候就有了,我們學校建校有幾十年了。

      春天,這課白楊樹對我們的作用貌似不大,只是我們把它下面的泥土打掃干凈后,可以躺在它暴露出地面的根上玩耍、休息?赡苁且驗樗挲g太大了,所以樹根長得又粗又長像積聚了無限力量一樣沖破了地表。

      夏天,樹上的葉子像小雞啄破堅硬的蛋殼一樣慢慢吐綠,這些樹葉在“幼年”時算得上是最漂亮的時候了,有的同學還摘幾片用來做植物標本學習呢。

      秋天,這棵碩大的楊樹可就太有趣了!現(xiàn)在回憶起以前和它的點點滴滴我還會情不自禁的傻笑一會兒呢。大家都知道,秋天是農(nóng)作物豐收的季節(jié),也是農(nóng)民伯伯露出笑臉的季節(jié),但也是白楊樹落葉的季節(jié),也是孩子們最開心的季節(jié)。密密麻麻的樹葉都落在地上,這可讓值日生趁機玩?zhèn)痛快。別的垃圾可以撿起來就扔到垃圾桶,白楊樹的落葉卻可以撿起來,然后拼盡全力把手中的落葉向天上一撒,然后在下面體驗下雨一般的白楊樹樹葉,同學們可真是歡樂。

      冬天,天氣很冷了,同學們下課的時候沒處玩,卻也不想回教室,就撿來一些樹葉生火,至于火是哪兒來的`,你們肯定都知道,但不要想錯了,我們悄悄用的打火機!生火時找一個隱蔽的地方,圍上一群人,感受著火焰帶來的溫暖,心里暖暖的,真是冬日里的一片華麗光景。

      白楊樹啊,你陪伴了我們五年了,你奉獻自己來方便他人,在這長達幾十年的歲月里,一直無私而偉大,我一定要向你學習,爭取做和你一樣高尚的“人”!

    白楊樹作文 篇10

      她曾是年幼無知的我遙不可及的地方,我向她揮手,她微笑著看我;她將是步入成熟的我最甜蜜的回憶,我回頭望她,她含淚送我。

      從來沒有想過,自己這么快就要離開這個地方——我深愛的地方:她的美麗給了我視覺上的震撼,她的精深賦予了我思想上的成熟,她的博大點燃了我心中的那支火把——那支渴望知識的火把。她,就是與我朝夕相處五年之久的朋友——濟南中學。

      我愛我的學校,尤其喜愛她的美麗。

      當你走進學校大門,兩排高大的白楊樹就足以使你心靈震撼,它們看起來是那么雄壯威武,一個個偉岸挺拔的身軀立在路兩旁,絲毫不遜于戈壁灘上的哨兵。每天看到它們精神抖摟的樣子,就會給自己加油,給自己鼓勁兒。

      告別了冬季的寒風,迎來了春姑娘的腳步;告別了嚴冬的飛雪,迎來了春日的絲雨。漫步在校園中,四周彌漫著花的芬芳,就連陽光都是香的。對了,忘了告訴你,平日里我一直都把門口那段由白楊樹“把守”的路叫做“長廊”,因為那太美,太富有詩意了。

      當你走到長廊,請一定放慢腳步。三月的春風,六月的雨,十月的黃葉甚至臘月里的枯枝,都會在你我的心情中產(chǎn)生共鳴,使心兒一下子溫柔了,熨帖了。春天,樹上的'“無事忙”紛紛落下,像一陣急匆匆的雨,空氣中充滿了楊花,也彌漫著青春的氣息。

      夏天的傍晚,這里是散步的好地方。每每下了晚自習,柳條拂過臉頰,穿過美麗的大花園,就來到我最鐘愛的長廊。每次我都放慢腳步,去享受上帝賜予的最美妙的時刻。走在長廊,在夏日晚風中,樹上的葉子“嘩嘩”作響,它們手牽手,形成一道綠色屏障,風吹起我的頭發(fā),風里還夾著幽香,我情不自禁張開雙臂擁抱著風,風也擁抱著我,我們就像親密無間的朋友互相擁抱,在擁抱中洗去了我一天的疲勞,帶給了我別樣的體會和感受。

      學校的白楊樹不僅僅是一道迷人的風景,它們還象征著一個個青春燦爛的學生,一個個朝氣蓬勃的人材,一個個為祖國奉獻的國家棟梁,走在由白楊樹“把守”的長廊,走在用辛勤汗水鋪成的“學子路”、“人才路”上,望著學校,望著白楊,望著天空,我心里沉甸甸的。

      掐指一算,在校的日子只剩下一年了,真是時光飛逝,白駒過隙,五年的時間一下子就流過了,人生有幾個五年呢?五年的時間,早已在我們之間產(chǎn)生了默契,產(chǎn)生了感情,產(chǎn)生了許多無法名狀的內(nèi)涵。

      當初,是她打開那扇門,迎接稚嫩的我;是她諄諄教導,那個曾不懂事的我;是她給了我面對困難的勇氣,挑戰(zhàn)困難的決心,是她向我指明了通往成功的橋梁。

      在這里,我對自己的前途充滿信心,充滿希望,因為有夢就有遠方;在這里我懂得了奮斗,因為奮斗是充滿希望的人生,可以塑造偉人,也可以完善自己;在這里,我學會了耐心,學會了思考,得到了冷靜,得到了滿足……

      “天行健,君子以自強不息”,這是她給我們的鼓勵;“地勢坤,親子以厚德裁物”,這是她給我們的教導。所以,我會向前奔跑,不是沒有目標的奔跑;所以我會拼搏,不是沒有收獲的拼搏。親愛的學校,親愛的濟南中學,親愛的白楊樹,我的朋友,我會為我對你立下的誓言而負責,我會讓自己美麗的青春在這里起飛,飛到有夢的遠方。

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