二年級作文合集7篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
終于要開學了！我的心情無比激動。
五年級要到下學期了。對于我來說，開學是我學習的起點，開學是關鍵的導火線。到了學校，又要和同學們進行激烈的競爭了，又要重復以往的游戲，又要聽到那熟悉的斥責聲，又要進行開學典禮……一切的一切，好像就在昨天發生；一切的一切，又回到了平常；一切的一切，我都要繼續承受……開學了就是一個人繼續學習的'路，就是在接受學校的生活……同學之間的交流也開始多起來，學習競爭的勁頭也濃了起來——放了一個寒假，也該努力學習了。
一個寒假要過去了，我不知道我的同學有什么變化。長高了？長胖了？變瘦了？我都不知道。可我一想起各同學相處的那段時間，想上學的欲望又強烈了，我是多么希望現在就上學啊！
人就是這樣，上學了想放假，放假了想上學；愛學習的人想快點開學；討厭學習的人不想開學！
二年級作文 篇2
今天，太陽公公露出來笑臉，東東就去外面玩了一會兒。當東東回到家里時，看見媽媽拎著沉甸甸的水，頭上滿頭大汗。東東心想：媽媽一定很累，因為媽媽都抬不起胳膊了。東東說：“媽媽，你去休息，我來幫你洗衣服吧。”
于是，媽媽去客廳里休息了。過了一會兒，翁翁來找東東去踢足球。翁翁說：“東東，我們一起去踢足球吧。”東東猶豫了一會兒，看了看盆里冒著泡沫的衣服，說：“對不起，我不能和你一起去踢足球。因為我的'媽媽太辛苦了，所以我要幫媽媽干活你還是自己去玩吧。”
過了一會兒，東東把衣服洗好了。東東想把衣服曬起來，可是東東曬了一件衣服就滿頭大汗了。東東感受到了媽媽的付出，感覺媽媽很辛苦。
費了九牛二虎之力，最后東東終于把衣服曬好了。媽媽看著曬好的衣服，很欣慰，向東東豎起來大拇指說：“東東，你真懂事啊！”
二年級作文 篇3
我最喜歡的植物就是吊蘭了。
它四季常綠。在春天里，它最早為春天奉獻出一絲綠意；在夏天里，它在炎熱的夏日中綠得發亮；在秋天里，片片金黃使它變得格外耀眼；在冬天里，它為寒冬減少了一份寒冷，增添了一份暖意。無論在任何時候，吊蘭總是用它那可愛的綠色沖著我們笑。
吊蘭又稱折鶴蘭，原產于南非。它的葉子呈細條形，仔細看，你會發現吊蘭的葉子上有許許多多的條紋。在葉子的邊緣，還有一條漂亮的金線，使吊蘭美麗的綠色變得更加光彩奪目。一陣微風吹過，吊蘭的葉子便會上下擺動，好像在瑟瑟發抖似的。下雨時，它在雨點的滋潤下，翩翩起舞。而雨后的吊蘭，則成了雨滴們的樂園：小雨滴們從下垂的葉子上滑落，就像在玩滑滑梯的孩子們一樣，可開心了！
吊蘭的莖頂端簇生的葉片，由盆沿向外下垂，隨風飄動，形似展翅跳躍的仙鶴。
吊蘭的根可愛極了！它的.根粗粗的，短短的，還有點發白，樣子和蟲草差不多，可卻比蟲草好看多了。
每當夏天來臨，吊蘭就會開出清香淡雅的小白花，總是一朵一簇，十分嬌嫩。
吊蘭不僅好看，還有“綠色凈化器”的美稱。它具有極強的吸收有毒氣體的功能，實驗證明，吊蘭可以在24小時內將實驗容器內的有害氣體消滅的所剩無幾，其效率幾乎超過空氣過濾器。
吊蘭將自己的全部都奉獻給了人類，這種美好品德是我們每個人都應該學習、具備的！
二年級作文 篇4
小鳥的夢想是能飛向蔚藍的天空，自由自在地飛翔；小狗的夢想是頓頓都有噴香的骨頭吃；小草的夢想是從此不再被人踐踏；小河的夢想是不會被污染，不會干涸，能夠流入浩瀚無垠的大海；而我也有我的夢想，就是能夠擁有一支神奇的筆。
如果我擁有了一支神奇的筆，從此寫作業再也不成問題，媽媽檢查作業時，也不會繃著臉，給我打叉號了；如果我有了這樣一支神筆，我對每一次考試就不再膽顫心驚了，總能拿到一百分，為我們四4班爭光。噢，對了，它是不用換筆芯的，因為它是很綠色節能，它的內部有太陽芯片，而且在你寫字的時候，還會適時地給你按摩，從此寫字再也不會累得胳膊酸，手疼了。
好多小朋友都想穿越時空，我也是一樣的`，當我擁有這樣一支神奇的筆時，它就像《天方夜譚》里的魔毯一樣，帶我去盛世唐朝的皇宮，嘗嘗那美味佳肴，看看那婀娜多姿的舞蹈，和李白一起吟詩作對。我也可以讓它帶我來到花果山，去跟那美猴王學學七十二般變化，翻個筋斗就十萬八千里。還可以讓它帶著我飛到三百年后，那個年代是個高科技的時代，穿的衣服就可以打電話，上微博，玩游戲，而且你走到哪里，你都是焦點，因為衣服還可以閃閃發光呢……
媽媽說有夢想，就是有目標。為了更早實現我的夢想，就要現在努力學好文化知識，為將來祖國科技的騰飛，祖國的強盛發達，貢獻自己的一份力量！
二年級作文 篇5
我的家是一個幸福快樂的家。我們家有三口人，爸爸、媽媽和我。
我家住在四季春城三號樓一單元502室，我家有兩個臥室，一個客廳，一個干凈的廚房和陽臺，一個書房，兩個衛生間。
我爸爸很熱愛勞動，他擦的.桌子就如同寶石一樣亮，爸爸把每個房間都打掃得干干凈凈。爸爸做的飯菜可好吃，吃完飯，我去老師家學葫蘆絲，媽媽就去陽臺洗衣服。
這就是我幸福快樂的家。
二年級作文 篇6
在一個風和日麗的下午，太陽暖洋洋地照在我們身上，風兒輕輕地吹著，這么美好的`天氣，到外面去玩那多好啊！媽媽就說： “咱們去動步公園玩！”我和爸爸立刻歡呼起來。
公園里的人真多呀！真是人山人海，有的人在燒烤，有的人在躺著曬太陽……我們手拉手來到草坪上，脫掉鞋子，我和媽媽決定來比賽滑草，我倆就爬到草坪頂上，順著小草滑落下來，哦，我和媽媽滾了一身泥！我們在草坪上嬉戲了一陣，就發現一群小朋友在堆沙，我立刻加入他們，一同玩耍起來。我想堆一座火山，但是憑我一個人的力量是不行的，我找來一個小朋友配合我，我負責提水，他負責找沙。最后我們共同完成了一座火山，我們倆高興極了。
今天真開心啊！
二年級作文 篇7
“似曾相識，但我已忘卻，也許我們記錯了，也許這只是幻覺，請別考慮太多。”這話語總浮現在腦海，卻又不能相信是從你口中說出，你忘了曾經，忘了我說我懂你嗎？
真的懂你，我們有著別樣的淵源，也記不清我們何時相識，本應最熟悉你的，但卻忽地模糊了。
窗外幾曾落葉飄零，你是否知道我的心，你一定在孤獨的看著小說細細品味吧，一樣的書，不一樣的風采，對你來說真的重要，相信你早已融入到書中的情節，有忽然走出了那世界，和我說了這些，讓我與窗外的秋葉作伴，一起相思。
知道你做事從不考慮后果，但你對我不是，看得出來，你也在暗地冥想，體會我們曾擁有的`快樂，不禁呵呵樂出聲，而又回到思考中，繼續你的話題，不論何時，我們總能在失望時找回新的自我，因為有了彼此心靈的溝通，無疑去猜想太多，更多的是一些安慰與祝福。
賽后沒有太多的心思談論下次的計策，而是想想自己失利的原因，找回那時敢于拼搏而不輕易放棄的自己，與自信再次相遇，重溫美好的瞬間，我們一起分享。不久就又會看到你燦爛的笑容，讓我忘卻煩惱，與你同享擁有快樂的滋味，而不是一直沉淪在痛苦之中，久久不能忘懷。
不用問為什么，只因我懂你，任憑你去驚訝。
一直不告訴你站在雨中的“幸福”，因為不愿讓你看到我哭泣，換來彼此心與心的傷痛，這樣我們不喜歡，也終弄不懂原因。無聊時，總愿想想你的處境，因為無論何時我都懂你。
結束后，也許什么都已變質，但我們不能，因為我們曾經擁有，就不應變質，這次我真的痛心，但已無所謂重要，無論身在何方，心在哪里，請記住，遙遠的那邊，我懂你。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文05-16
六一二年級作文03-23
二年級作文07-27
二年級作文07-28
二年級作文07-31
二年級作文(經典)08-23
二年級作文【經典】07-29
[經典]二年級作文01-17
【精選】二年級作文01-01
(精選)二年級作文01-10