同學的作文3篇（推薦）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
這學期轉進來個黃威，跟我坐，我就沒過上一天安穩的日子。說實話，我討厭他！
他那膩心樣兒，叫人受不了。上課脫了鞋，光著腳丫子說是讓它們“乘涼”，一股股臭味直沖鼻子，我們惡心，他可樂滋滋。這么大的.人，淌鼻涕，用塊手帕檫。那手帕，臟得讓人起雞皮疙瘩，他卻這面檫了反面檫，待會兒反過來再檫，誰知道十天半個月洗不洗換不換？
家庭作業從來不做，查他，他說：“做了，一定做了，忘在家里了，不信你跟我回去看！”課堂作業呢？抄我的。老師叫我幫助他，他就趁機邊抄邊哼小調：“師傅師傅，熱心幫助，多多關照，徒弟進步。”叫你哭笑不得。今天，他捉弄人。中午他來得早，攔在教室門口大叫：“當心！蛇！教室抽屜里有蛇！”咱女孩子嚇得不敢往里走，幾個男孩子跟著瞎起哄。后來，他拿起掃帚，一個抽屜一個抽屜地亂搗鼓，大家的書、本子撒了一地，我的書包被弄翻的墨水沾得烏七八糟。最后，他從我抽屜里挑出一條紙蛇，高攀著在教室里唱起了凱歌：“白蛇娘娘，無處躲藏，法海和尚，叫他投降！”我去報告老師，他頭一揚，理直氣壯地說：“我只說蛇，又沒說真蛇，紙蛇也是蛇！”
說真的，我討厭這個同桌，真想早點畢業，跟這種人永不照面！
同學的作文 篇2
我們班里有一位品學兼優的好學生——胡航。他不但學習效率高，品德好，而且體育也是強項，尤其是跑步快。
要說他跑得快，那都是有原因的。在一次的接力賽中，她與班級同學配合默契，接棒的一剎那間，他用盡了全身氣力，右腳向后一蹬，把步子邁到最大，極速沖刺。我們的對手也不甘示弱，也在用盡全力的跑，到了最后沖刺階段，他好像瞬間變成了獵豹，將所有能量都聚集在了腳上，鞋貼在地皮，似乎擦出火花，“過線了！”我們大吼大叫，都說自己班是第一，但這些并不重要，重要的是同學全部用盡了全力，為了班級榮譽，拼一把！
英雄的事跡有那么多，當然，他的成就也不僅如此。
五月，陽光明媚，風和日麗，一年一度的運動會也即將開幕。
在開幕前，隊員們都堅持練習，胡航也是如此，他刻苦練習，不怕辛苦，為了本次運動會跑步比賽，他也真是下了苦功夫。
“一份耕耘，一份收獲。”在運動會的百米賽跑開始前，大家都很期待胡航的'表現，“各就位！預備！”砰！隨著一聲槍響，運動員都飛馳起來。我們大喊加油，希望胡航能夠為我們爭光。雖然不知他是否聽清，但我始終相信他一定能行！果然距離越拉越大，胡航領先了不少，呼喊聲，尖叫聲始終未停，雖然胡航已經筋疲力盡，但他卻像那些經久不息的掌聲一般，堅持到了最后。
我想，一位這樣為班級著想，德才兼備的好學生，真是可貴呀！
他陽光，他愛笑，他懂事，他就是我的好同學——胡航。
同學的作文 篇3
星期一我們上美術課的時候，我們的班主任王老師帶著一名新同學進來了，老師說這是我們班來的新同學，我們馬上就鼓掌歡迎他，老師說他是從四川來的'，老師說完后我們都很驚訝，老師對我們說：”你們愿不愿意幫助他呀？“我們大聲地說：”愿意！“老師給他安排了座位，可是他沒有書，他的同桌愿意和他一起看一本書。
現在他已經和我們一起學習一個星期了，他學習很努力，上課聽講也很認真，剛來的時候有好多題不會做，現在他能做出好多題了，我們也很喜歡和他一起玩兒。老師送了他禮物是學習用品，希望他能好好學習。
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