實用的描寫微笑的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫微笑的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫微笑的作文 篇1
我們見到過各種各樣的微笑，可是有一種微笑對我的觸動很大——媽媽的微笑。
有一次，我們上午剛考過試，下午就發了試卷。啊！75分我大叫一聲。然后我坐在座位上拿著試卷心想壞了又要被爸爸媽媽打罵了，想到這兒我都不敢回家了，想著想著等大家都回家了，我才拿著75分的試卷懷著忐忑不安的心情往家走。
一回到家，我就小心翼翼的跟媽媽說了考試的事，而媽媽對我微笑著說：“把卷子拿來給我看看，好嗎？”然后我膽戰心驚的地書包里拿出了卷子，給媽媽。媽媽面帶微笑的說：“雖然考的不太理想，下次努力就好了。”媽媽就幫我復習試卷。然后把試卷分成馬虎類和不會類，看著我把馬虎類的試題改正過來，把不會類的耐心的給我進行了講解。因為媽媽改變了往常的態度使我的心情放松了許多。我很快的就把那些不會的問題弄懂了。正在我奇怪時，媽媽又微笑著說：“考試失敗了不要緊，只要你明白其中的原因，然后下次努力就是好孩子，只要你盡力了媽媽就不會怪你。我相信我的女兒是個聰明、懂得學習的孩子。”聽到媽媽的這些話，給我的信心和勇氣足以讓我面對眼前的所有困難。
從那時起我就用微笑面對每一天，有這樣一句名言：“用微笑面對生活，不管一切如何！”我非常喜歡這句話，因為它闡明了一個深刻的做人道理。這讓我知道，媽媽的微笑帶給我前進的動力，增加了我戰勝困難的信心，媽媽的微笑是我人生道路上的指明燈。媽媽的.微笑是千變萬化的：有時是甜蜜的；有時是擔憂的；有時也是善解人意的。在媽媽的微笑里，我感受到了母愛的偉大。
描寫微笑的作文 篇2
與微笑玩一次捉迷藏的游戲
——題記
走過了童年，步入了花季，我卻感覺身邊乏味黯淡，似乎是因為缺失了微笑與感動。微笑，是否與我玩著捉迷藏的游戲，是否等待著我，去把他找尋？
人們都說人生是一場旅行，而你我只是其中的行者。為了啟程時的一個諾言，我們義無反顧地奔向目標，卻忽略了沿途的風景。回首走過的旅程，或許你會發現那是一條多么迂回而又奇妙的道路。你看著身后那“熏梅染柳更沒閑”的赤風，那被細雨打得沙沙響的梧桐，那盛滿的月和南歸的.燕子，那開滿千樹萬樹梨花雪。微笑輕啟，我知道，你已經真正地體會到了它的味道。它讓你轉身，回望那一抹曾經的風景！
微笑的味道，在轉身處，飄然而至。當你凝神于一朵盛開的笑容時，當你眺望著波瀾壯闊的海洋時，當你細細觀察路上每一位匆匆的行人時，你將泛起一個迷人的微笑，一個會心的微笑。因為你已經明白了生命的真諦，這是與自然相通的味道。
哲學家說，孩子的眼睛永遠是天堂。在凝眸靜神之處，應該去一切浮躁紛擾，還來一份寧靜，因為孩子的眼睛里只有新奇和單純，用溪水般透徹的目光去看世界，用心靈去體會這世界。微笑的味道，在凝眸處，悠然飄來。
你我身邊的微笑味道，就在你我身邊，或許他就躲藏在同學的一個眼神里，躲藏在老師的一句贊賞里，躲藏母親的一杯牛奶里，躲藏在對門奶奶幫你倒垃圾的善意里，躲藏在人行道旁數的新芽里，躲藏在自行車的后座上，躲藏在我此時奮筆疾書的文字里。
只要用微笑面對，味道就會一直在你我身邊，在那些顯而易見的角落里，也許她正偷偷地嘲笑我們的粗心大意呢！
笑的味道，我們在不經意之間就能找到。
描寫微笑的作文 篇3
月染迷霧，星光陣陣，悠然如絲竹，飄渺淡然，勾勒出向上的嘴角，微笑……
——題記
微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片溫暖的'陽光、一個最讓人心動的表情……微笑，它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著一腔熱情、一份關懷、一份溫暖、一份寬慰……
微笑是臉龐在開花，給予人類的享受；微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖；微笑是美好的開端，給予人勝利的信心。微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來繁花似錦的春天。無論何時，無論何事，都能夠讓我們找到方向。
描寫微笑的作文 篇4
四年級正是我要沖刺的時候，正在我學習最困難的時候，牟老師給了我沖刺的力量，給我了學習的動力。
一天下午放學，我背著書包在校門外瞎晃悠，無事可干.牟老師從學校里走了出來，我見勢不妙，把頭偏向馬路邊，就怕牟老師看見我了，把我大批一頓.老師慢慢走了過來，正巧側身一看，我認為老師早走遠了，又把頭轉了回來，可就被老師逮了個正著.“你在外面做什么，這么晚了都不回家?”老師嚴肅地看著我.看著老師冰涼而清澈的眼眸，我不知怎么了心里很慌亂。我吞吞吐吐地回答說：“沒，沒有呀，我在外面能干什么呀，我在看馬路對面的招牌呢!呵呵...!”老師變得更加嚴肅了，我從她的眼神中得知了一切，我真有點害怕了...。時間象沙漏一樣慢慢墜入我忐忑不安的心房。
“對了，你這段時間怎么好象狀態不大好呢，是不是學習的壓力比較大?”老師溫柔得對我說.我聽了老師那樣親切的話語，這是從心底里發出的關心，我心里不由得涌出一股暖流，我蠟黃的小臉兒漸漸變得紅潤起來。我心里甜甜的：原來老師也這么關心我呀!我也沒像剛才那樣語無倫次了：“我似乎也不太清楚到底是怎么一回事，可能是最近學的'這幾篇課文有點難理解吧!”“你知道嗎，做為一個班干部要起好帶頭作用，要有管理好自己的能力，上是要像其他同學一樣積極發言，不要悶在哪里當木偶人，這樣同學們又怎么發現你的才能呢。”我似乎從老師的話語中領悟到了什么，用力的點了點頭。
臨走前，老師拍著我的肩膀，微微地笑了額......
霎時間，我的心里變得暖暖的，自己也站在哪里傻笑，雖然看著的只是老師孤單的背影，但她的微笑卻永遠留在我心中，抹也抹不去...!
不過從老師給我的那個微笑中，我也決定發奮圖強，上課積極發言，一定不辜負老師對我的無限期望和那個微微的笑......
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