【優秀】小學三年級的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
那是一個星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，正是出游的好天氣。我一家人和爸爸的朋友幾家人一起去惠東南山漂流。
這是我第一次漂流。我們每個人身穿救生衣，頭戴安全帽，赤著腳上了橡皮艇。我和爸爸還有姐姐坐同一艘橡皮艇，剛開始的時候，我很害怕，兩手緊緊抓住橡皮艇兩旁的拉手。一開始，橡皮艇就從一米多高的地方直沖下去，我們大家都嚇得哇哇大叫，衣服也下子全濕了。慢慢地，我就不怕了。橡皮艇從高處漂下來，有時漂進石堆里，有時漂進草叢里。小溪的溪面有時寬有時窄。溪面寬的地方，水流比較緩慢，橡皮艇也漂得很慢，有時還要劃動兩只小槳幫助它前進，剛開始我們都不會劃，橡皮艇只會在那打轉，不會前進。后來我們慢慢掌握到方法，橡皮艇才可以順利前進。溪面窄的'地方，水流很急，橡皮艇漂得很快，碰到旁邊的石頭還會在那里打轉。在水流緩慢，水又不深的地方，我們大家就跳下水去打水戰。
漂流真是又有趣又刺激啊！
小學三年級的作文 篇2
我的弟弟今年六歲，他有一張白白胖胖的大臉。他還有一雙又大又圓的眼睛。一對彎彎的眉毛鑲嵌在圓圓的臉上，非常可愛。
我的弟弟有些胖，最喜歡吃飯，一個人比我吃的還要多。寒假我去姥姥家玩。每當吃飯的時候我說；‘‘開飯了！”弟弟的臉上就會露出甜蜜的笑臉，飛奔著上了餐桌。
弟弟一坐到飯桌上就不說話了，不管別人吃沒吃，自己就先伸手抓起一個雞大腿往嘴里放，"啊嗚，啊嗚“吃得可香了！接著，他狼吞虎咽地吃肉丸、蝦球、扣肉和排骨。弟弟剛想吃第四塊排骨的時候，我姥爺用筷子"啪"的一聲打在了弟弟的手上“你吃了太多的'肉，多吃點菜。”姥爺大聲地說道。弟弟還生氣地說：“哼，我還沒吃夠呢！”在弟弟生氣的時候，我已經吃完了。我和氣的對弟弟說：“你要快點了，我都吃完了。”接著妹妹也吃完了。弟弟的臉色很不好，一邊吃一邊生氣，等他吃完了以后，我說：“你最后了吧！”弟弟不服氣地說：“我才是第一呢！”我們都很驚訝地看著他。他慢悠悠地說：“倒著數啊！”“哈哈哈······”都得我們全家哄堂大笑。
你們說我的弟弟可愛嗎？
小學三年級的作文 篇3
是外婆哼唱的歌謠，是池塘邊榕樹下的鳥叫蟲鳴，是每個人心底最美的夢……
在我童年的時候，媽媽經常帶我走進一片蒼翠欲滴的.草地，草地宛如毛絨絨的地毯，我在綠油油的“地毯”上滾來滾去，舒服極了！旁邊點綴著不知名的野花，又像是給綠地毯繡上了美麗的圖案。蜜蜂爭先恐后地采著花粉，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像是對花兒和蜜蜂炫耀自己的花衣裳。
那時我還是牙牙學語、蹣跚學步的小孩子，媽媽溫暖的雙手總是在我的四周保護著我，每當我有一小步的進步時，媽媽總是鼓勵我：“寶寶，往前走，抓住媽媽！”、“跟著媽媽，‘哥哥、姐姐、妹妹’，可不是‘得得’哦！”
童年，便是媽媽無數次耐心的鼓勵和引導。每當我走過這片草地時，總會出現童年的瞬間，心里感覺有一股暖吸干的感動淌過……
小學三年級的作文 篇4
愛，有很多含義，第一種，是對人或事物有很深的感情；第二種，是喜歡；第三種，是愛惜、愛護；第四種，是常常發生某種行為，容易發生某種變化；最后一種，是姓氏。
父母對我是超越了愛的界限，他們給予了我生命，因為他們愛我；他們養育我成人，因為他們愛我；他們把我送進學校讀書，因為他們愛我；他們教我做人的道理，還是因為他們愛我，他們所做的一切一切，都是因為他們愛我，這些愛，何嘗不是沉甸甸的？
在我5歲以前，因為體質較差，所以那時我經常生病住院，不是腸胃不好，就是感冒發燒，要么得個什么什么病，我爸都跟醫院里的'醫生混熟了。有一天，我因發燒燒到38、9度住院了。我姥姥就過來照顧我，跟我媽媽換班，媽媽見姥姥來了，就想去給姥姥倒杯水，因茶瓶在門外就出去拿了，姥姥在屋里專心的給我削蘋果，就沒有注意我在做什么。而我調皮，站到床邊，不料，沒有站穩，一頭栽到了地上。姥姥嚇了一跳，本來想拉住我，可惜只拽住了我的褲角，在拽拉的瞬間，水果刀把姥姥的手劃破了，而她卻嚇得站在那兒，不知道該怎么辦了。媽媽聽到我的哭聲，就急急忙忙的趕了過來，看到姥姥傻站在那，手里還拽著我的褲角，我卻躺在地上“哇哇”大哭，媽媽急忙把我抱了起來，一邊“哄”我，一邊吵姥姥，把姥姥吵哭了，姥姥就像一個做錯事的小孩，十分委屈，姥姥哭著出門了。媽媽抱著我追了出去，在外面，姥姥哭著講了事情的原委，媽媽又開始自責……媽媽抱著我與姥姥站在路邊，過了好久，媽媽才發現姥姥手上的傷，姥姥才感覺到疼，……這個事，是我聽媽媽說的。這兩份愛，何嘗不是沉甸甸的？
唉，不需要太多的語言表達，一個行動，包括一個動作，都足以證明。連最最微小的一句關心，最最簡單的一句問候，都是一份份沉甸甸的愛。
爸爸，媽媽，姥姥，包括我的老師，同學，還有所有的親人，他們對我說的每句話，為我做的每件事，含金量都很高，累積起來，就是一大份沉甸甸的愛。所以，我們從來都不缺愛，只是不知是否有顆善于發現愛的心？
小學三年級的作文 篇5
在媽媽眼里，我就是個愛哭的孩子，每次我一哭，媽媽就不理我，非要我擦干眼淚，去掉哭腔才跟我交流。
昨天興趣班回來比較晚，又有作業要訂正，晚上還有畫畫興趣班，結果我要在外面玩，媽媽不同意，我哭了。
進電梯的時候，碰到三年級的一個大姐姐，問我：為啥哭？有什么好哭的？幾年級了？
當媽媽回答一年級的'時候，大姐姐表示理解，說以后不能哭了，大朋友了，都是。
結果，今天，我又哭了，事情的起因是這樣的。放學路上，我跟媽媽說，昨天我睡覺了，沒有做作業，今天放學回家我就做作業。結果到了樓下，又說我要在外面玩。媽媽說我不算數，結果我就哭了，媽媽很煩我哭，說能不能好好說呀，什么事情讀好商量的，你一哭，就什么也沒的商量，回家。
回家后，我跟媽媽說，我這兩天心情不好，媽媽讓我學會控制自己的情緒，后來我就慢慢好了。
連續哭了兩天，我怎么這么愛哭？我就是控制不住，想哭，人家女孩子嗎？呵呵
【小學三年級的作文】相關文章：
【經典】小學三年級的作文12-22
小學三年級的作文（經典）01-04
(經典)三年級小學作文05-11
(精選)小學三年級的作文05-10
【經典】三年級小學作文03-27
小學三年級的作文【經典】03-23
【經典】小學三年級作文05-01
小學三年級作文[經典]12-07
（經典）小學三年級作文08-19
小學三年級的作文(精選)09-30