同桌的作文(錦集5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌陳澤銘，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，不僅是個(gè)調(diào)皮鬼，而且常常和我作對(duì)。在我的眼里，他曾是一個(gè)不怎么友好的壞同桌，提起他我就會(huì)產(chǎn)生恨意。后來(lái)發(fā)生了一件事兒，讓我徹底改變了對(duì)他的看法。
有一次，我的眼皮老跳舞，就感覺(jué)有什么事要發(fā)生。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)——大大的82分刺紅了我的臉。我平時(shí)考試都考得不錯(cuò)呀，這次不知道怎么了。我正傷心的時(shí)候看見(jiàn)我的同桌正在洋洋得意對(duì)著我笑。他的笑容讓我無(wú)地自容。
我暗自下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試超過(guò)我的同桌。我心里默默下決心董珂帆加油吧！。在以后的課堂中，我與同桌爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，中午輔導(dǎo)課老師還沒(méi)來(lái)，我剛想偷懶，可是一瞥，看見(jiàn)我的'同桌正在認(rèn)真地練字，我馬上腰桿挺得直直的，心想：一定要比他寫(xiě)得更好。
在他的嘲笑激勵(lì)下，期末我的成績(jī)雙雙得優(yōu)。當(dāng)我用勝利的眼神看著我的同桌時(shí)，卻看見(jiàn)他對(duì)我豎起大拇指。謝謝你——我的壞同桌，如果沒(méi)有你的激將法就沒(méi)有我的優(yōu)異成績(jī)。
同桌的作文 篇2
小學(xué)不過(guò)才六年，可我和一個(gè)人同桌了整整四年。他的話可以把我氣哭，這個(gè)人就是——李雨錕。
我真想用紅筆把這個(gè)人的名字記下來(lái)，一定要用紅筆。一定要畫(huà)一個(gè)大大的圈圈詛咒他。在同桌的四年里，他一次次地碰觸我的底線。在這一年里，我終于和他分開(kāi)了，可是不久又被調(diào)在了一起。
在第一年坐同桌時(shí)，他從來(lái)不會(huì)說(shuō)我的壞話。可是第二年時(shí)，他的嘴就管不住了，向前后左右說(shuō)我的'壞話。他上課說(shuō)話，我善意提醒，可是好心又被當(dāng)成驢肝肺。在這二年里，我就忍不住了，想要和他分開(kāi)。第三年的第一個(gè)星期，終于和他分開(kāi)了，可是第二個(gè)星期又被老師調(diào)在了一起。我的心都要碎了，在這第三年里，我的忍耐已經(jīng)到了極限。
已經(jīng)三年了，我已經(jīng)受不了了，在第四年里，就是這一年，我真的要崩潰了，可我們還是坐在了一起。僅僅幾天，我就覺(jué)得自己像遭了三生三世的罪，為什么能和這個(gè)大神坐四年同桌？
無(wú)獨(dú)有偶，我竟被調(diào)在了婁逸茗和李雨錕中間！現(xiàn)在只有我前面的王雪涵與我后面的趙小雨，可以幫我擺脫這兩個(gè)人的“好”。
他們兩個(gè)人的嘴巴連神仙都管不住，每天都會(huì)口吐“芬芳”，把我惹得“非常開(kāi)心”，李雨錕“賊眉鼠眼”可真令我難忘，他個(gè)子長(zhǎng)得很低，每一年只會(huì)長(zhǎng)一毫米，在我看來(lái)，他從來(lái)都沒(méi)有長(zhǎng)高過(guò)。婁逸茗長(zhǎng)得胖嘟嘟的，臉上有很多肉肉，像Q版的敖丙，也像是一頭小熊。
我真希望小學(xué)六年快快過(guò)去，可我又怕自己會(huì)想念我的“敵人”。
同桌的作文 篇3
真不知道上輩子造了什么孽，居然讓我跟楊慶同桌，他可是個(gè)“野蠻”同桌。平時(shí)愛(ài)管閑事，有事沒(méi)事就對(duì)人大呼小叫,一點(diǎn)紳士風(fēng)范都沒(méi)有。你看他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，皮膚黑黑的，讓人感到兇狠惡煞。 我對(duì)同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。一開(kāi)始，還算是風(fēng)平浪靜，井水不犯河水。可是今天早上風(fēng)云突變，剛到學(xué)校坐下來(lái)，一張廢紙被風(fēng)一吹，吹到楊慶的座位上。他見(jiàn)了兩眼瞪得像只要吃人的老虎，嚇得我都快發(fā)抖了。他利索地把廢紙撿起來(lái)，塞進(jìn)我的.書(shū)里。當(dāng)時(shí)我肺都要?dú)庹耍南爰堄植皇俏胰拥模瑧{什么塞給我？于是，我不甘示弱地和楊慶“較量”起來(lái)。可是他對(duì)我一點(diǎn)都不留情，拳打腳踢。我畢竟是弱小的女孩，根本經(jīng)受不了他那野蠻的行為只好認(rèn)輸了。一場(chǎng)風(fēng)波之后，以我的失敗而告終。我們又進(jìn)入了井水不犯河水的同桌生活中。
可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，“戰(zhàn)爭(zhēng)”又爆發(fā)了。那天上自習(xí)課時(shí)，楊慶故意把我桌子推來(lái)推去，弄得我無(wú)法寫(xiě)作業(yè)。我實(shí)在忍受不了的無(wú)理取鬧，于是，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”又打響了。他踢我一腳踢，我踢他一腳，鬧得不可開(kāi)交。“左鄰右舍”也都來(lái)看熱鬧了，真害怕老師知道會(huì)批評(píng)我，所以我決定“退一步海闊天空”，不跟這“小人”一般見(jiàn)識(shí)。誰(shuí)知他見(jiàn)了，以為我怕他，便自高自大地說(shuō)：“怎么樣，服輸了吧！”這句話一說(shuō)，我氣不打一處來(lái)：奇怪，我好心放你一馬，你竟然想得寸進(jìn)尺？剛要回敬他，他卻做了一個(gè)鬼臉，一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了，真讓我哭笑不得 。
這就是我的“野蠻”同桌，他有時(shí)讓我氣得咬牙切齒，有時(shí)讓我
哭笑不得。
同桌的作文 篇4
我的同桌已經(jīng)調(diào)換了幾次了，可每次都不讓我滿意。可不，今學(xué)期老師就調(diào)來(lái)了林穎欣同學(xué)與我作同桌。別看我同桌羞答答，似是一個(gè)可愛(ài)之人，但內(nèi)行的行家就知道她有可怖的暴力傾向。與它同桌，我一定會(huì)“死”得慘不忍睹。
當(dāng)初，老師把她調(diào)來(lái)，我還以為從此天下太平，告別鄭啟炫的日子就會(huì)安安安穩(wěn)穩(wěn)。誰(shuí)知，卻……
有一次，不知怎的，或許是那時(shí)悶過(guò)頭！，又或許想與初來(lái)報(bào)到的她開(kāi)一下玩笑吧！！我就趁她在聚精會(huì)神的時(shí)候，我用力（其實(shí)力氣非常小）打了她一下，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)向偉個(gè)那邊裝模作樣聊天。她突然望了望小李，問(wèn)道：“你干什么？”小李卻以怨恨的目光看著我，報(bào)仇似的說(shuō)出我的名字。當(dāng)時(shí)，我只是輕輕一笑，希望把此事化作在風(fēng)里的小粒子一樣沒(méi)事。誰(shuí)知，她卻一巴掌地拍在我的肩膀上，頓時(shí)“拍”一聲巨響，這可謂是震動(dòng)人心，響徹云霄。許多人都在議論紛紛：干什么啊？ 地震嗎？ 我，卻被打的齜牙咧嘴，咬牙切齒，只敢怒不敢言。我在想：“如果她再使多三分力的`話，那我不僅骨頭要支離破碎，而且五臟或許會(huì)混淆了。或許這時(shí)候的李連杰也會(huì)敬畏她三分。
我的同桌就是這副倔脾氣，只要一氣怒她或者與她開(kāi)開(kāi)玩笑，那你一定會(huì)有所報(bào)嘗——遭到她的可怕的暴力。今學(xué)期，我已經(jīng)被她那可惡的暴力嚇壞了，一見(jiàn)到她，我就像貓捉老鼠一樣，走也走的快如閃電，可還是遭到了不少的苦頭，被她打的叫苦連天，四肢差不多要少一肢。
我真的好懷念與鄭啟炫做同桌的日子啊！
同桌的作文 篇5
我的同桌名字叫葉楊，今年10歲，她長(zhǎng)著一頭順柔的長(zhǎng)發(fā)，瘦高的身材，還有著一雙炯炯有神的眼睛，不時(shí)地閃動(dòng)著智慧的光芒。
我佩服我的同桌，因?yàn)樗鍪虑楹茇?fù)責(zé)。那是一個(gè)上午，上課鈴聲響后，老師進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)黑板上還有數(shù)學(xué)中午作業(yè)，老師說(shuō)：“今天誰(shuí)擦黑板？怎么沒(méi)擦干凈？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們的眼光都投向了那位擦黑板的人。這時(shí)我的同桌站起來(lái)走向前去，擦了起來(lái)，她的個(gè)子不高，時(shí)不時(shí)地踮起了腳尖，高處的.字還要跳起來(lái)擦。看到她這樣子，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還笑起來(lái)，可出乎意料的是我的同桌就當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生，繼續(xù)認(rèn)真地擦黑板，直到把黑板全部擦干凈，才低著頭紅著臉走了下去。老師說(shuō)以后值日生要負(fù)責(zé)，頓時(shí)葉楊的臉漲紅了，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“今天輪到擦黑板的不是她而是許天樂(lè)。”同學(xué)們都把贊美的眼光投向了樂(lè)于助人的葉楊。
有時(shí)候，她也很調(diào)皮。有一次她把我的語(yǔ)文書(shū)悄悄拿走了，到了上課，老師問(wèn)大家：誰(shuí)拿了湯遠(yuǎn)濤的書(shū)？這時(shí)葉楊的臉紅了，說(shuō)：“是我拿的。”我大吃一驚，沒(méi)想到葉楊還會(huì)搞這樣的惡作劇呢，于是埋怨她：“死葉楊，害我找了老半天。”對(duì)我的這個(gè)同桌我真是又愛(ài)又恨。
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