啟示的作文【優選】
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的啟示的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 篇1
一個月前，我路過書房，發現書房特別特別的亂————書本東一本西一本、筆書桌上地上一大堆、還有我吃過的餅干渣……實在是慘不忍睹，像一片亂的不能再亂了的“戰場”。于是我就暗暗下決心說：明天我一定要整理書房。
“明天”到了，我正在寫作業，寫著寫著想起了昨天說的“明天”到了就整理書房，但是作業實在太多了，都沒時間整理書房了，所以我又在心里說了一遍：明天我一定要整理書房。“明天”像天使一樣又一次的降臨在我的面前，因為我去參加了一個同學的生日宴會，所以我已經把整理書房的事給拋到九霄云外去了。我又一次沒遵守自己的諾言。在這一個月里，我每天都這樣————說過的話當放過的屁一樣。我便養成了一個壞習慣。
幾天前，我實在看不下去亂的像雞窩堆一樣的'書房了，就趕緊的去整理。糟糕！我的書房變成了老鼠的安身之地，它們還開著隆重的舞會。連老鼠都不相信我說的整理書房了，所以它們就在我的書房里開心的玩耍。我便用閃電般的速度把老鼠趕出了我家，并把書房整理好了。
整理書房給我的啟示是：好習慣能讓我們享有一個美麗燦爛的人生，壞習慣則能讓我們吃盡苦頭。我們一定要從小養成好習慣，改掉壞習慣，這才會讓我們終生受益哦！
啟示的作文 篇2
中秋節到了，我媽和我爸沒在家， 我和我姐打算給他倆自做一些小月餅，我買了一些材料有瓜子，花生，白糖。核桃。還有做月餅的坯子，我姐姐把白糖花生.瓜子炒在一起，我負責夾核桃，我把大的，表面粗糙的核桃皮全夾碎了，去了皮給了姐姐，只剩下兩個表面光滑的沒夾。我累了。我說。于是，我倆停下來，各子休息了一會。
休息夠了，我們倆又開始了，我在夾其中最小的使，沒留神，核桃一飛，我的食指被夾了出血，我氣急了，用了九牛2虎之力，夾碎了它，里面卻空空無核桃肉，最后一個和剛夾的差不多，但我沒有放著不管，當我夾開時，肥美的肉肉露了出來，我從中悟出了一個做人的道理。
人的.一生很漫長，在這漫長的人生里，人可以做很多事，如果你做一件事可以得到兩種東西，1種你付出，你認真干過，你會得到一筆不菲的財富。2種你也付出，認真干過，可你失敗了，但是你得到的是一種堅持.認真的精神財富。
啟示的作文 篇3
大學里，有一堂哲學課給我留下了深刻的印象，至今記憶猶新。
那是期中考試后的一天，班里的一個同學因為各門功課都考得一塌糊涂，所以憂心忡忡，在哲學課上無精打采。他的異常引起了哲學教授的注意，教授把他從座位上叫了起來，請他回答問題。教授拿起一張紙扔到地上，請他回答：這張紙有幾種命運。
也許是驚慌，也許是心不在焉，那位同學一時愣住，好一會兒，他才回答：“扔到地上就變成了一張廢紙，這就是它的命運。”教授顯然并不滿意他的回答。教授又當著大家的面在那張紙上踩了幾腳，紙上印上了教授沾滿灰塵和污垢的腳印，然后，教授又請這位同學回答這張紙片有幾種命運。
“這下這張紙真的變成廢紙了，還有什么用呢？”那個同學垂頭喪氣地說。
教授沒有說話，撿起那張紙，把它撕成兩半扔在地上，然后，心平氣和地請那位同學再一次回答同樣的問題。
我們被教授的.舉動弄糊涂了，不知道他到底要說什么。
那位同學也被弄糊涂了，他紅著臉回答：“這下純粹變成了一張廢紙。”
教授不動聲色地撿起撕成兩半的紙，很快，就在上面畫了一匹奔騰的駿馬，而剛才踩下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅、堅定和張力，讓人充滿遐想。最后，教授舉起畫問那位同學："現在請你回答，這張紙的命運是什么？"
那位同學的臉色明朗起來，干脆利落地回答：“您給一張廢紙賦予希望，使它有了價值。”教授臉上露出一絲笑容。很快，他又掏出打火機，點燃了那張畫，一眨眼的工夫，這張紙變成了灰燼。
最后教授說：“大家都看見了吧，起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態度去看待它，就會使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運，它的價值就會更小。如果我們放棄希望使它徹底毀滅，很顯然，它就根本不可能有什么美感和價值了，但如果我們以積極的心態對待它，給它一些希望和力量，紙片就會起死回生。一張紙片是這樣，一個人也一樣啊。”
啟示的作文 篇4
每次經過北樓，看見那條縫隙，我就想起老木易，想起老木易的那個《墻縫縫的啟示了》。
老木易是我們單位的一個老同事了，如今已經退休。
好像有七八年了吧。那年，全國刮起了一股行風整頓風。于是，炎熱的夏季我們集中在一起。學習，討論，反思。
枯燥，然而也很熱鬧。因為有老木易。
近六十的老木說話很幽默。特別是發言的時候，不再使用家鄉話，撇著一股濃濃家鄉味的普通話，一張嘴就惹出一片笑聲來。
老木的兩個發言很精彩。一個是關于“橡皮娃娃”的。大致的意思是說近年來由于行業的緊張壓力，導致同行中出了很多抑郁病患者，這種病，說大不大，說小不小，有時候很害人。為了減輕單位同事們的壓力，老木建議開辟一件減壓房，放置一個橡皮娃娃，如果哪位同事今天情緒不好了，就可以在這間減壓房里“出氣”，使用各種工具錘打橡皮娃娃，看你怎么錘打，都不礙事，而且你越打的歡，橡皮娃娃越笑得歡，一會兒，大家就都沒事了，既能減輕壓力，又不影響工作，說不定還因為釋放了壓力而提高了功效，何樂而不為？
老木的發言，讓大家捧腹大笑了很長時間。最后，一笑了事。
很久以后，我再回憶起這個讓人忍俊不止的片段的時候，還笑。
我知道，老木的思維真的不太像一個近六十歲的沒有見過市面的老頭。他很有一套的，有他獨到的見解。其實，老木不知道，他的那個構思在很多地方都已經實現了，那是一種心里療法，針對郁悶癥狀確實療效不錯，當然，那個時候他也不知道，減壓并不一定只是錘打“橡皮娃娃”，君不見，如今的網絡灌水事業蒸蒸日上，笑聲中，還給人們一種輕松，也是一種很好的方式，就好比他的那些個發言。我想：假如，再給他五年的青春時光，讓他來到網絡，說不上灌水事業也會小有成就的。
比起“橡皮娃娃”，他的《墻縫縫的啟示》，讓人在微笑之后長久的深思。我不知道如今還有誰會記得，反正我記得。
《墻縫縫的啟示》中的墻縫縫說的就是舊北樓樓梯拐角墻體的一條裂縫。據說這是樓房剛修好以后，因為對面單位修建牽連了北樓，使地基有點下沉，后來，及時做了維修，其實，現在已經沒有什么妨礙了。
可是，老木提出來了。從《墻縫縫中的啟示》的發言稿中我聽出了他的弦外之音：我們做人，工作也要像對待那條墻縫縫一樣，發現即使，彌補及時，亡羊補牢，未為晚也。孔小不補，孔大受苦——問題剛出現的時候沒有及時彌補，等事情大了就晚了。
那個時候，我們沒有想到老木會用一條微不足道的墻縫縫說出這樣深的`道理來。我贊道：好，好好修飾，不失為一篇好雜文。
七八年過去了。那條墻縫縫依然能夠看見。老木退休了，很少能碰面了，走過這條墻縫縫，我還是會想起他來，想起他那蹩腳透頂的普通話，笑容依然，不過想到了很多——老木的話誰不懂呢？都懂，可是真正能夠心領神會的人并不多啊，比如，這次地震，震心的過程，好像付出了太大太大的代價了……
今天，我再次從這兒路過，看到了這條墻縫縫——不再是當年那副“張牙舞爪”的樣子了——幾乎沒有痕跡——其實，我很佩服這條墻縫縫，當年，對待對面那個高大建筑物的突然襲擊，它沉穩的表達了自己的不滿——地基略微下沉一點點，僅僅用唇角的一絲下滑表達了自己的不滿，同時也表達了自己的堅毅——我從它身上看到了“小不忍則亂大謀。”的氣概。
“小不忍，則亂大謀。”生活如此，愛情如此，一切都如此吧。我笑笑，想的又太多了吧。
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