與眾不同的作文500字
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的與眾不同的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與眾不同的作文500字 篇1
晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切都鍍成了金黃色。這個周末我又來到了沁園春作文補習班補課。我的作文主講老師是蜜蜂老師。她有著一雙一眼就能看出同學們小心思的“火眼金睛”，一個挺拔的鼻子，說起話來總是那么的豪爽大方。
蜜蜂老師比一般的`老師都要敬業，夜深人靜，我剛寫完所有的作業，開始背書。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……直到10：30我才背完。結果我一發上去過不了幾分鐘，蜜蜂老師就發評語了，我的心中燃起熊熊焰火，蜜蜂老師這么晚還給我發評語，要是別的老師早就睡了，我要感謝蜜蜂老師。謝謝老師，這么晚還為我們默默奉獻。
蜜蜂老師不僅很敬業，而且還很關心同學們的身體健康。一次羅浩銘同學突然肚子疼，蜜蜂老師急得像熱鍋上的螞蟻。忙關心他：“浩銘，你要不要喝熱水呀？要不要打電話給媽媽？肚子還疼不疼啊？”老師轉來轉去不知道如何是好，就是遇到別的同學這樣老師也會如此。
有的老師只會教學生知識，其他什么也不行啊。蜜蜂老師可樣樣精通，蜜蜂老師就是一位舞癡。
蜜蜂老師無論做什么都會添加一點舞蹈元素，例如我們今天學習鄉間的音樂，老師面帶微笑，手指擺出蘭花指做好準備動作，一邊跳一邊讀詩，老師讓我們記住舞蹈動作，說那樣就能迅速背出來了。果然，我看著老師的動作一下就能背了。
如果說老師是土地，那我就是土地上的小花，是老師給予我養分；如果我說老師是天上的太陽，那我就是地上的向日葵，是老師向我發射希望的光芒；如果說老師是大樹，那我就是小樹是老師為我遮風擋雨。我的老師，就是與眾不同，我愛我的老師。
與眾不同的作文500字 篇2
我是一個喜歡運動的小男孩，速度非常的快，朋友和老師都叫我“小馬達”。而且足球踢的也很棒、我高高的壯壯的。至于我的速度有多快，我說一件事情你們就知道了。
周日的上午是我和朋友還有教練在輕工業學院足球訓練的時間。訓練開始了，首先是30分鐘的踮球，然后在做一些啟動的訓練，最后是大家最喜歡的分組比賽了。每次比賽結束，輸的小組會有一些小小的`懲罰。很不幸，這次輸的是我們小組，懲罰是圍操場跑一圈，并且要在老師規定的時間內跑完。這都不是問題，對我來說太簡單了。預備……跑，我們就開始了你追我趕，我和李晨很輕松的跑在了最前邊，在快到終點的是后我突然加速，超過了李晨，我很輕松的取得了第一名。大家席地而坐，本想著今天的訓練就要結束了。沒想到有人想我發起了挑戰。
休息了一會比賽又開始了。和我比賽的是王云霄，我們要跑120米，并且我要讓他10米。聽完大家都發出了驚訝的聲音，哇！這么噸短的距離還要我讓他10米，我的天啊！突然有個阿姨說：李禹琦贏了大家一人一瓶脈動，輸的沒有。就在我們將要比賽的時候李晨也來參加了戰斗。預備……跑，我和李晨像脫了韁的野馬飛奔了出去，最后我以微弱的優勢贏了王云霄，李晨跑了平局。我為大家每人贏得了脈動，大家非常開心。這就是與眾不同的我，飛一樣的速度。
與眾不同的作文500字 篇3
我們家養了一只與眾不同的小狗，名叫布丁，是你們從來都沒見過的很異常的狗。別著急，且聽我慢慢給你講。
傻傻的布丁
今天的天空碧藍碧藍，就像被水洗過一樣，云兒一朵朵、一簇簇、蓬蓬松松的，在藍天的天空中飄來飄去。昨天晚上，布丁剛被送來的時候，緊張地躲在窩里不肯出來，可今天卻好像變了一樣，變傻了似的。于是我便大聲喊道：“布丁，布丁……”誰知這時我卻發現他搖了搖頭、換了晃身子、又吐了吐舌頭，慢悠悠地走了過來。如果是你看見了，也一定會哈哈大笑的`，因為我就是這樣。
聰明的布丁
我只要一有時間，就會把布丁抱起來，轉一圈，摸摸它，還會很親切地叫道：“布丁，過來！”布丁飛快地從前面跑過來。可當我伸出雙手時，它卻又退了回去，好像不想讓我抱似的。我忍不住又去追它，沒想到它竟然跑得飛快，一轉眼就不見了蹤影。看來，布丁的智商可不低哦！
可憐的布丁
布丁被剪了毛，全身光禿禿的，難看極了。這天晚上，我出來上廁所的時候，發現布丁一直在發抖，我見狀，急忙翻箱倒柜找來了一塊布，蓋在了它的身上，很快它就不再發抖了……
在我的眼里，布丁可真是既傻又聰明，還十分可愛，是不是很與眾不同啊？我一定會努力好好呵護它的。
與眾不同的作文500字 篇4
鈴木上小學時，日本的升學競爭很激烈，所有家長關心的是孩子的學習成績。但鈴木的爸爸對他的成績要求卻不高，每門功課只要考60分就行了。
“60分怎么行？”兒子不解地問。分數像座大山一樣壓得他有點喘不過氣。
“60分怎么不行？”爸爸反問道。
“60分就代表及格了，及格了就表示合格。你想想，工廠的產品合格就出廠了。既然你已經合格了，兒子，你沒有必要把全部的'精力耗費在爭名奪利上。考第二名非要爭第一名，考九十多分非要爭一百分，一次一百分不夠，非要次次一百分。兒子啊，兒子啊，求知是人世間最大的歡樂，如果你成天想到的只是考試分數，那么，求知不就變成一種無盡的苦難嗎?”
鈴木父親一語道破了求學的最高目的，是培養孩子的求知欲。
兒子陡然覺得身輕如燕，興奮起來了。但轉念一想，不對，忍不住問道：
“爸爸，這樣學習就太輕松了，空閑時間做什么？”
“你永遠記住爸爸的話，其他時間用來博覽群書，把求知的歡樂還給自己。”
老爸的話深深地印在鈴木的腦海里，鈴木使勁地點了點頭。
從此，鈴木就按照老爸的教導，在功課上花的時間不多，學習成績中等。而讀過的課外書是全班同學的十幾倍。從中體驗到學習的愉悅。他在閱讀了大量的課外書籍后，感覺到應該還要讀天理：讀每個生命――這本無字的天書，讀大自然――這本無字的百科全書。
與眾不同的作文500字 篇5
“YYY！YYY”沒錯，你沒有看錯，正是三個Y！因為我叫楊雅研，三個字開頭都是Y，其實我對這個外號挺不滿意的，但奈何名字不是我能做主的。
我平時特別低調，低調到什么程度呢？同班兩年的同學還不知道我的興趣愛好。因此我要延續低調的良好作風，是不是有幾分大隱隱于市的神秘味道呢？不過我有一個興趣愛好卻是全班皆知，那就是—吃！偏偏還百吃不胖，不知讓多少人羨慕嫉妒恨。
在我以前那個班，我的身高絕對能排進前五。然而在八班，光是班長就比我高了差不多一個頭……在八班我還第一次體驗到了半蹲著拍照是什么感覺，我以前可都是最后一排站著拍的！我還以為我一米六多已經很高了，孤陋寡聞啊！
我最討厭的就是運動了，說實話我好久以前運動會的時候跑步還得了第一名，當然不是我自愿報的啦，是我的班主任覺得我長得高跑步一定也很快。我還有個愿望：可以整天待在家里一邊看書一邊吃一邊聽歌，想去哪旅行就去哪。
雖然我平時可能看起來吊兒郎當的，但認真起來絕對不會讓人擔心。
我放假的時候經常出去旅行，這也算是我的一大興趣愛好吧，我喜歡旅行的感覺，悠悠哉哉，與世無爭。在游山玩水的同時增長見聞，我領略過“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”的'壯麗；我領略過“風吹草低見牛羊”的平靜，我領略過“春水碧于天，畫船聽雨眠”的清雅。只有親身體驗過了，你才能明白為什么人人盡說江南好。
最后我想用一句話激勵一下自己，這句話也是我的座右銘，一分耕耘，一份收貨。加油！
與眾不同的作文500字 篇6
想要介紹我，好像自己介紹有些不好意思，有些自賣自夸的感覺，實在是讓我自己不知道應該怎么描述自己，那么我就讓我們朋友們來給大家介紹介紹我自己吧。
鏡子嘆了口氣說道：“小主人每天都要在我面前照來照去，還不是因為皮膚有點黑。要不是皮膚黑，小主人可漂亮了。你們瞧，一頭烏黑的長發，扎著一個高高的馬尾辮，水靈靈的眼睛，透著聰明和伶俐。你們說是不是可愛極了。”
優雅的古箏用清脆而動聽的`聲音夸贊道：“小主人每天都來陪伴我，每天認真練習，我常常陶醉其中。小主人是一個有恒心的孩子，每天堅持彈我一個小時。我一定要給她一個大大的贊。”
可是，幾支畫筆卻不以為然：“你們都沒有我們重要，小主人用我們畫了許多畫呢！不信給你們瞧。”說著，幾支畫筆把一幅幅充滿美好記憶的畫，展示給大家看。哇！有充滿童趣的兒童畫，有五彩繽紛的色彩畫，有生動有趣的卡通畫，還有意蘊深遠的水墨畫。幾支畫筆趁著大家欣賞時，得意洋洋地繼續說道：“你們別光看這邊呀，你們再看這些繪畫考級證書。日復一日，年復一年，我們一直陪伴在小主人身邊，傷心時用我們畫一幅畫，糟糕的心情就煙消云散；開心時畫一幅畫，記錄下美好的時光。你別說，小主人的確有個色彩斑斕的畫家夢。”聽了這話，大伙兒都低下了頭。
書包安慰大家道：“我們都是小主人的好幫手，因為有我們，小主人才會多才多藝，生活得如此精彩！
這就是我，一個與眾不同的我。
與眾不同的作文500字 篇7
孫老師是我們的班主任，她擁有一顆年輕的心，她長長的頭發披在肩上，兩只眼睛里常常充滿了慈愛，我們班的同學都十分喜歡她。
我們這位孫老師有些與眾不同，別的`老師都急于講課，而她卻經常帶著我們“玩樂”。有一回，講到《冀中的地道戰》這一課時，她不像別的老師那樣乏味地講課，而是高興地問我們：“想不想看電影呀？”我們知道好戲就要來了，便大聲說：“想！“孫老師便嫻熟地點開播放器，打開電影《地道戰》讓我們看起來，雖然是黑白的舊影片，同學們也都看得很入迷，時而被敵人的行為氣得咬牙切齒，時而為人民的智慧而驚嘆，看到敵人遇到抵抗狼狽不堪又都會心地哈哈大笑，如果是別的老師，這時一定會厲聲警告：“再說話就不看了！”可孫老師不一樣，只見她也有興趣地看著電子屏，入迷地看著，有時候還對同學們講講故事這樣發展的原因。漸漸地，那些課里的生詞都被我們理解了，對課文的印象也更深刻了。
在講課時孫老師與眾不同，做實踐活動時，她也總是與眾不同，辦得很出色，還“玩”出了很多獎項呢！演教育戲劇《愚公移山》時，她認真追求完美，為了節省費用，她把舊報紙蓋在盒子上當石頭用；學《我要的是葫蘆》時，她“舍本逐末”，讓我們在葫蘆上刻畫、做造型，還讓我們演葫蘆、說葫蘆！為了寫觀察日記，她還讓我們種豆子、養豆芽……這樣的事數不勝數。正是因為孫老師的與眾不同，讓我們更好地學習了語文，更生動地寫出了，也豐富了我們的課余生活，讓我們了解了許多課本外的道理與知識……
我們愛這個與眾不同的老師！
與眾不同的作文500字 篇8
我吃過和田棗、小酸棗、冬棗等各種各樣、五花八門的棗，可我就是沒吃過這么一種棗，這種棗比我吃過的任何棗都要甜，而且它的樹看起來和普通棗樹一點兒也不一樣，看起來像椰子樹，那棗就成串成堆地長在樹杈上，這種棗就是椰棗，又叫波斯棗。
前幾天，我去看望四姥姥，四姥姥送給我一箱干果，今天，我打開箱子，首先映入眼簾的是一包波斯棗。我一把抓起這包波斯棗，拆開后拿起一顆棗嘗了嘗，這種棗聞起來有一股柿餅的味道，吃起來很甜，可剛到嘴里時卻有一點苦苦的味道，但是越嚼越甜、越嚼越香，等全部咽下去以后，滿嘴都在回蕩那香甜的味道。
椰棗的'棗核也很奇特，棗核上有一條縱溝，看起來就像棗核在咧著嘴笑一樣。我讓爸爸用刀把棗核劈開，想看看里面長什么樣，我驚奇地發現，這棗核像堅果一樣，里面是晶瑩剔透的乳白色，就像瑪瑙石一樣好看。
我之前從沒有吃過這種棗，于是，我就上網查了一下。網上說，這種棗主要生長在沙漠地帶，全世界大約有一億棵椰棗樹，主要集中在伊拉克，因為樹木看起來像椰子樹，而果實看起來又像棗，所以就叫椰棗樹。這種棗樹最高能長到35米，一片葉子就有6米長。
這樣的棗很奇特，也很好吃，我要謝謝四姥姥送給我的這一箱堅果，因為它帶給我了不少知識和奧秘。
與眾不同的作文500字 篇9
我有一副與眾不同的象棋，它能為我解決一切煩惱，因此，我非常喜歡它。
這副象棋是我三年級期末考試后，爸爸送給我的獎品，因為那次我考了兩個滿分。
這副象棋是木質的，表面非常光滑。仔細一看，才發現盒子還是一個棋盤，把盒子一打開就可以擺上棋子對弈而戰。每顆棋子都是純手工制作的，打磨得非常光滑。我得到后非常高興，每天晚上都要和爸爸干上幾盤。
象棋就像是我的情緒處理師，每當我心情不好，只要下一盤象棋，心情立馬就變了回來。
它能為我解決一切煩惱，我經常把象棋帶到學校里去，和同學一起“戰斗”。每次下棋的時候，我都屏息凝視，生怕別人把我的棋給吃了，或是遺漏了什么好的時機。每當我失敗的時候，我也不氣餒，纏著剛剛戰勝我的人，讓他再跟我下一盤，直到我贏了才肯放過他。
這副象棋不僅是我的情緒處理師，還是我人生的'一位導師。
晚上回到家，我掏出作業本正要開始寫，發現有一道題特別難。正當我要放棄的時候，我看到了放在一旁的那副象棋，它似乎在說：“沈哲宇，不要放棄，你下棋的時候，不也沒有放棄嗎？你做作業也應該像下棋一樣，相信你一定能戰勝困難的。”于是，我又回到了自己的座位上，靜下心來研究解決問題的方法。過了一會兒，我果然做出了這道難題。我激動地捧著象棋，心里不住地說：謝謝你給我戰勝困難的勇氣。
晚上，我和平常一樣，依舊和老爸對坐而站。象棋像一位老朋友，陪伴我渡過了一個又一個寧靜的夜。
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