(通用)敘事的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
在來深圳的那一天里，我吃完午飯，覺得剛來深圳，應該出去轉轉。突然，我剛要走出門外，發現那里有兩只大狗，一只渾身黑色的毛發亮，一只是黃色的，尾巴十分短，黑亮的眼睛互相對視著。猶如一對仇敵，正站在那里摩拳擦掌，兩只腳蠢蠢欲動，準備大戰一場似地。
我望了望那一只黑色的大狗，它嘴里叼著一個骨頭，原來它們在爭骨頭啊。不過，這骨頭怎么這么眼熟呢？啊，這是我丟出窗外的骨頭！又是哪位“足球狂熱者”干的？“汪”的一聲打破了我的思緒。黃色的狗忽然撲向黑色的`狗，黑狗剛才還在撓癢癢，哪有防備？骨頭從黑狗口中掉了下來，黃狗趁火打劫，咬住骨頭，便想溜之大吉。黑狗立即追了上去，只有幾步，便咬住了黃狗的大腿，但是黃狗仍然“臨死不屈”，始終將骨頭咬得緊緊的。黃狗好不容易甩開黑狗，再次開始“逃亡”，黑狗緊跟其后，“汪汪”地叫著。黃狗邊跑邊往后面看，不料撞在了擺燒烤的桌子上。黑狗見了信心大增，三下五除二就把骨頭搶了過去，跑了，
黑狗在公路上繼續撓它的癢癢，黃狗又跑了過來，在不遠處瞪著黑狗。黃狗像是在觀察敵情，尋找著對方的弱點。過了數秒之后，黃狗像離鉉的箭一樣，突然飛速地沖向黑狗。黑狗似乎也早有準備，立即轉了個彎，跑到了桌子旁。黃狗也不甘示弱，以最快的速度也轉了個彎，沖向黑狗。黑狗驚慌失措，連忙往我這邊跑，我急忙關上門。黑狗見沒有退路了，只好將骨頭放下。黃狗不失良機，咬住骨頭。結果，黃黃狗剛一退到離門有五六米的地方，黑狗突然掉過頭來，“偷襲”黃狗。黃狗大吃一驚，被黑狗的腿絆倒，骨頭又落入黑狗手中。
黃狗竟然沒有追，而是眼巴巴地看著黑狗帶著骨頭溜走。好像有點不對勁啊，黃狗怎么老是蹲在那里？黃狗走后，我急忙打開門，看一下到底怎么回事，媽媽也聞聲趕來。
我見了以后，立即火冒三丈，媽媽也苦笑不得。你猜怎么啦？地上有一灘水，是什么我相信你應該知道了。媽媽只好拿來拖把，將這灘水拖出門外。
不過，雖說被黃狗“羞辱”了一番，但是能觀看由兩只狗組成的爭奪戰，不也是人生中的一大樂趣嗎？
敘事的作文 篇2
夏天到了，日湖公園的荷花開了，可美了！荷葉又大又圓像一個個碧玉盤，荷花從荷葉中鉆了出來，亭亭玉立，有粉紅的、有潔白的、還有粉中帶白的。
一朵又一朵的姿勢，各不相同，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的.蓮蓬，有的還很害羞，只開了幾片花瓣兒還有的是花骨朵兒。我站在岸邊，一陣微風送來了陣陣清香，舒服 極了。
敘事的作文 篇3
一天晚上，當人們還在呼呼大睡的時候，文具盒里發出了一陣陣聲音，沒想到文具盒里的文具竟然奇跡般的活了起來，他們正在議論一個話題，他們在說誰的用途最大。
主持人鉛筆先發話了：“我們今天來開一個小會，看一看誰的用途最大。”沒想到鉛筆一點都不公正，竟然先開始說了：“哥是最有用的了，我可以幫小主人寫字、畫圖，不要迷戀我呀！”結果，剛剛還安安靜靜地文具盒里頓時“熱鬧”起來了，橡皮又去沾光了呢！“是啊！我和鉛筆是最好搭檔，而且我們還能合體呢！”一道光閃過，“當當當當當，我是橡皮鉛筆！”
“切，有什么得意的。”鋼筆、可擦筆和復寫筆（中性筆）走了過來，“現在流行高科技產品，就你那根爛木頭，幼兒園小孩才用呢！現在不管是學生還是大人都用我們呢！你們真的老土呀！”
“住口！”小型削筆刀、墨囊和筆芯也跑了過來，“我們是你們的后備資源呀！假如小主人上課筆斷了或者沒水了，都是我們幫助了他，要不然他的本子上就是一片空白。
尺子一族出現了，他們說：“我們的功能可多了呢，每一個都有不一樣的功能，我是直尺，我是專門畫線的，它是三角尺，是用來畫角的，它是圓尺，是用來量角度也可以畫圓形的.。我們的功能很強大，你們根本不能與我們比。”
圓規也來說話了，我是專門畫圓的，小主人可以畫不同大小的圓形，而且就算我的筆斷了，也有備用的，而且我的針正好在最中間，小主人可以直接畫對稱線了。
會是開不成了，現在直接是吵架了，一只小蟲子聽到吵架聲聞聲趕來，使勁勸架，結果架沒勸成，反而被鋼筆一腳踢了出來，蟲子大吼道：“你們等著瞧！我一定會回來的！”不一會兒，那只蟲子帶著“大兵”來了，正當不知所措的時候，文具盒把嘴巴關上了，蟲子沒有進來，于是就回家了，眾文具慚愧地對文具盒說：“原來您才是最有用的，要不是您，我們可能會掉到書包里，小主人找不到就會很著急，我們要好好謝謝你。“文具盒說：“我們大家都有用處，我們以后要好好配合小主人寫作業，不要再吵架了。”
大家慚愧的低下了頭，這時，天亮了，小主人又要帶著這些文具上學了。
敘事的作文 篇4
今天下午，我們學校開展了機器人的活動。
首先，一個機器小車登場了。它十分靈活，操縱員喊：“右轉！左拐彎！前進！”小車立即先向右拐，然后左邊拐彎，最后它輪子一收，調整方向，嗖的一聲向前沖鋒！整套動作完成得一氣呵成。。
緊接著，一臺取款機 — 哦！ 不，是一臺小型機器取款機上臺了。別看它個兒小，我可對它佩服得五體投地呢！只見一位阿姨拿出一張磁卡 — 說實話，我覺得倒像張電話卡。阿姨把磁卡輕輕插進取款機，在密碼鍵盤上按了幾下。只聽”乒乒、乓乓”幾聲，三個一元錢硬幣蹦了出來。“哇！”我驚叫道。
輪到老客人 — 鐵皮再次上場。它又為我們跳舞了，這次它可跳得“VERY GOOD！”只見鐵皮舉起雙臂，身體左搖右晃，最后還充滿紳士風度地深深鞠了一躬。
鐵皮的兄弟 — 派桑亮相啦。它是一個剛強的戰士呢！阿姨按一下控制器，它邁一步，舉起兩個拳頭，做了個英勇的沖擊。它還有一招克敵之寶呢！鐵皮來配合它。
戰斗開始了，只見派桑毫不畏懼地側過身，閃電般的抱起鐵皮，重重的.摔了下去，鐵皮吃了個倒栽蔥；可是派桑也站不住腳，自已跌了個四仰八叉。“天哪！一種自殺性的‘必殺技’！”我心里暗驚！阿姨解說道：“由于對方先倒下，所以我們的派桑贏了！”。
在機器人的世界里，有的是戰場上的鋼鐵硬漢，有的是電影里頭的閃耀明星，有的是科研工作的好幫手，有的還是人們生活中的忠誠奴仆。據說，現在已出現可以協助外科醫生做手術的機器人，也有參加危險性工作 — 深海打撈的機器人呢。
在未來，我一定要發明一種性能更為強大，功能更為齊全的機器人為人們服務。
敘事的作文 篇5
我的人生中有許多的第一次：第一次煮飯、第一次騎自行車、第一次得獎……一個個第一次猶如一個個腳印印在我的心上。但那一次卻仍令我記憶猶新、難以忘懷。
那是一個星期四的早上，我來到學校后發現許多同學都坐在板凳上規規矩矩的看著書。我暗道糟糕：昨天只顧著玩了，居然忘了今天要測試，可我連書包都沒打開，這次死定了，肯定又少不了一次臭罵。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我還沒來的及看書呢，上課鈴聲就響了起來，接著老師走了進來，把一沓試卷發給了我們。可得到試卷后我便開始犯愁了：什么看“拼音寫詞語”、“按原文填空”、“補充詞語”等，我都不會。這時，我看見旁邊的一位同學在桌子下拿著一本語文書翻來翻去。我心想：這不是作弊碼？要不要說給老師聽？
但看了看試卷上的空題，我心中一動，也學著他那樣翻起書來。但我可比他謹慎多了，我先向四周看了看，發現同學們都在埋頭思索，只有一個人在翻書，而此時老師也走出了教室。于是我便放下心來，大膽的.翻書，不一會，我就寫完了試卷。
試卷發下來了，毫無疑問：我得了全班第一。可我的心里卻七上八下的，因為我知道這是作弊得來的。看著同學們恭喜我的樣子，我的心里越發的不安，于是便下定決心去找老師認錯。
老師知道后，語重心長的對我說：“假如人人都想你這么作弊，那么也不需要測試了。你要記住這測試只是檢測你們的一個工具，考出來的分數只是為了讓老師更加的了解你們的水平好對你們采用不同的教學方案罷了，也是讓你們看看自己在哪個方面弱勢，好在那個方面學習別人。”
這一次的作弊讓我明白了：做事不能采用作弊得方式去解決，要腳踏實地的去干，因為你即使成功了，那也不是你自己的實力、成果。
敘事的作文 篇6
星期六下午，媽媽帶我去人民公園玩耍了。 一進大門，一座大假山映入我的眼簾，我拉著媽媽上去玩，走到半山腰中間我們碰見了＂孫悟空＂。媽媽見我很喜歡它，就讓我和它合了影。照完后我們往回走，沒想到＂孫悟空＂居然跟過來管我們要錢。付完錢后我們就朝玩耍區走去，走著走首忽然聽見一陣陣尖叫聲。
啊……原來是一位大姐姐正準備蹦極呢！我們走近一看，高度足足有六七層樓房那樣高，底下是一條小河。這高度直讓我媽媽冒冷汗，嘴里不停的說：＂嘛呀！瘋了，不要命了，膽子可真大，要是我的話別說跳了，就還沒走到上面就暈倒打120了。這時，人群中發出了一陣陣尖叫，直見大姐姐抱著一個跟她差不多的＂抱枕＂用力一跳，就下來了，整個身體靠一根繩子支撐著，隨著風在空中搖晃著，不知何時河中出現了一艘小船，慢慢靠近大姐姐，把她安全地接到船上，有驚無險，好刺激呀！ 觀看完蹦極，我們來到了鳥類生物園。一進大門，第一眼看見了許多潔白如玉的鴿子。雪白雪白的鴿子在大網下飛來飛去，我真想讓這一個停留，讓我靜靜的觀賞這些美麗的鴿子。直到媽媽叫我別看了，走，往里走里面肯定還有更好看的，我才戀戀不舍地向里面走去。推開鐵門，一群小孔雀在我面前展開了尾巴好像要和我＂比美＂呢！嚇得我腿直達軟結結巴巴地對媽媽說：＂媽媽咱們繞路走吧！＂園區里有很多娛樂項目，說一說今天我玩的這個走鋼絲吧！走鋼絲是有大網，鋼索組成的。走在懸空的鋼索上面它一直搖搖晃晃的，弄得我心里可緊張了，我花了好幾分鐘才走完全程。往里走我們又發現了好多好多孔雀，它們個個都展開那美麗，鮮艷的羽毛。
晆，孔雀開屏了，孔雀開屏了，我看見孔雀開屏了。我好激動呀！生平第一次親眼見孔雀開屏。直見它慢慢展開羽毛，一圈，二圈，三圈，直到把自己的羽毛全部打開。五顏六色的羽毛在我面前展示著，漂亮極了。孔雀為什么會開屏呢！到家查了一下，原因有這幾種，求偶，保護自己，受驚。我仔細一想今天見的孔雀后兩種原因都有可能使它們開屏。因為園區游覽的人種多，人一多就吵，就亂，就很容易使孔雀受驚，一受驚，人一多，它們就會使出自己的.本事保護自己 。
走累了，我們就在長椅上休息了一會。這時空中響起了一陣音樂聲，隨著歌聲我看見一幫老爺爺，老奶奶正在興高采烈地扭動的身板，他們跳的那樣好看，那么有活力，讓我看得很陶醉。他們一個個猶如一只只蝴蝶在充滿歌聲的世界里翩翩起舞。休息完，我們來到了一大片竹林。還沒開始欣賞風景呢，我就被眼前這些行為所震驚。我發現幾乎所以竹子上面都有字，我仔細走進一看，不是竹子它本身生成的，而是那些不文明的人一刀一刀所刻上的。似想那些往竹子刻字的人，如果別人也往你們身上一刀一刀刻是何感想，是何滋味，是何疼痛。這些人太沒素質了，小朋友們一定不要像他們一樣，要做個懂文明，愛護大自然一點一滴的優秀少先隊員。
今天，我非常高興，快樂。如果你有時間，跟我一起再去人民公園走走看看吧！
敘事的作文 篇7
生活中有許多我們需要感恩的人，他們一直在背后默默的幫助我們、支持我們，告訴我們永不放棄。而他們往往就是我們的爸爸、媽媽。
媽媽上得了廳堂下得了廚房，非常能干，每天起床起得早，為我們做飯；睡覺睡的晚，忙于整理家務。當我做錯事情時，他不會批評我，而是給予我鼓勵，爭取下次做的好一點。有時媽媽千叮嚀萬囑咐交代我們一些東西，雖然啰嗦，但包含著對我們的愛。爸爸像一座大山，為我們遮風擋雨，用自己的肩膀扛起這個家。當我有題不會時，他總是耐心的給我講解；當我考試沒考好時，他給我分析錯題。有時爸爸也像個小孩子，抽出自己的時間陪我打乒乓球。這才使我的小學過得有意義。
媽媽總是幫助我們，關心我們，是我們最好的依靠。爸爸聰明能干，是我們堅強的靠山。他們總是相信我們，也是我們最值得感恩的'人，我們也要無條件的去回報他們。到他們老時，我要盡一份孝心。當我長大工作時，他們就去老家住了，但我也要經常回老家看看他們，知道感恩的目的。
敘事的作文 篇8
20xx年的4月21日，我們班第一次參加了拔河比賽，下午大家就充足了精神，吃飽了飯，懷著滿心的期待來到了學校。
度過了“漫長”的兩節課，到了期待的拔河比賽前夕，我們班分了兩個隊，一個拔河運動員隊，一個啦啦啦隊，在拔河運動員隊里十男十女，男生我們選了班里力氣最大的陳一凡啊，郭欣睿啊，女生我們則選擇了比較強的，力氣最大的董文靜啊，侍奕萱啊，而沒有參加比賽的同學就是為我們班加油，我們定了一個口號“一 二，加油”在運動員拔河時，我們喊口號，讓他們有一種動力。
體育委員去抽簽決定我們班的對手，下了后，大家激動地問他我們班的對手是幾班，一看是四班，心中也免不了一些小激動，因為在上午大課間的時候，我們就與四班“小戰”了一下，我們班輕松地勝利了四班，所以聽到是四班的時候十分開心，不過馮老師提醒我們要不要驕傲，忽然體育老師吹了一聲哨子讓我們準備好，啦啦隊的隊員們也統一的站在了比賽場地外面，三 二 一，只聽一聲哨聲，我們班的同學抓緊了繩子，拼命拽，而啦啦隊的同學則一起的為我們班的運動員加油“一 二，加油”“一 二，加油”同學們攥緊的拳頭，也在為運動員大氣，一 二 三，只聽一聲哨聲吹響，“啊~”我們班勝利了，同學們興奮地歡呼，老師說：“要交
換場地了，還要和四班比一場哪！”或許是第一場勝利了，大家心里特別高興，啦啦隊的同學們的加油聲愈發的大，運動員們也十分賣力，輕松地勝利了，我們班勝利了，自然不用參加淘汰賽，我們趁此機會好好地休息，運動員們的手紅紅的，上面全是拔河繩的刺，大家休息的休息，討論的討論，觀戰的觀戰，“請六一班的體育委員上臺來抽簽。”老師在臺上說道，這一次我們班的對手是六六班，他們班是剛剛參加淘汰賽勝利的班級，而我們是直接晉級的班級，我們又占了很大的優勢，一聲哨聲響起，我們班的陳一凡把繩子綁在了腰間，一手抓住了繩子，而在前面的郭欣睿也拼盡全力，把繩子往我們這拽，一 二，加油 一 二，加油在加油聲中我們班有勝利了。“呼，好累啊！”同學們不由自主的再說這句話，也少不了我們因為勝利的歡呼聲，雙方交換場地后，我們又勝利了，可是我們的大將陳一凡卻有些體力不支了，這時啦啦隊員一邊給運動員們加油，為陳一凡大氣，一邊看另一邊的“戰況”老師為了讓我們更有動力，還破例給我們減免了語文作業和數學作業，在另一邊激烈的`比賽后，與我們一決高下的是實力十分強大的二班，體育老師從臺上下來，別的年級的老師，同學，也來觀戰，分別為支持的班級大氣，吶喊，加油，比賽開始了，我們瘋狂的為運動員加油，吶喊，別的老師，同學也受得了我們的感染，大聲的為我們班加油，
一 二，加油， 一 二 加油，為兩個班加油的聲音此起彼伏，
體育老師做著動作仿佛恨不得幫我們拉一把，再看后面的陳一凡，他似乎有些堅持不住了，陳一凡加油啊，他聽見我們的加油時，把臉繃的紅紅的，他咬緊牙，一使力，吧掛在中間的小鎖，往我們班拉，在中間的小鎖好像在和我們玩游戲，一會在這，一會在那，同學們每個人都把臉增的通紅，三二一，我們贏了，同學們激動地瘋狂的吶喊，可是或許我們在第二場比賽開始時以為太過于興奮而沒有準備好，和二班僵持了好久，還是輸了，現在1比1平局，決定勝負的一局開始了，啦啦隊的隊員們，都快吧嗓子喊破了，用著嘶啞的聲音為隊員加油，最后一場比賽，我們在吸取了前一場比賽的失敗經驗后，每個人繃緊了神經，而啦啦隊的隊員們的心都懸到了嗓子眼上，攥緊的拳頭都濕透了，在場的每一個人，不管是老師，別的班的同學，裁判，還是比賽的人，都盡力的去比賽，加油。這一次，掛在中間的鎖終于不和我們玩游戲了，也正經起來，快，快啊，成功了，耶~我們班贏了，同學們的臉上洋溢出幸福的喜悅，老師笑了，我想那一定是我們團結一心贏得了比賽而露出了燦爛的笑容，有人哭了，我想那一定是因為我們每一個同學拼勁全力引得來的勝利而激動的眼淚。
不管是參賽的選手，還是在一旁加油的啦啦隊員，每個一人都是好樣的，我們如此拼命，為的就是我們六一班集體的榮譽！我想這一天我們六一班的48位同學永遠不會忘記。
敘事的作文 篇9
最近大家發現老師們有點兒“怪”：來得早，走得更晚。這是怎么回事呢？據班上的“小靈通”報告，曾經看到老師們在校園里做操了，這可是件新鮮事啊！怎么回事？
經過我一番偵查后，終于知道了其中的秘密：原來，近期市里要舉行教師體操大賽，老師們是為了參加這次比賽，正在加緊學習廣播操呢！
這天，老師們又開始練習做操了，我情不自禁地放慢了腳步。目光追隨著老師們的身影，只見老師們身穿統一的服裝，排著整齊的隊伍，做著統一的動作，成為了校園中最美的一道風景線。
你瞧！老師們練得多么認真啊！只見他們的腳尖在輕點著節拍，臂膀在合著節拍微微晃動，那一雙雙講臺上拿粉筆的手，此刻像撫弄著碧波那般輕柔，劃動在胸前。老師們在努力地一遍遍的跟隨音樂合者節拍。當做到節拍快的時候，似鼓點在跳動，顯得熟練、優美。天色漸漸地暗了下去，踏著這濃濃的月色，老師們結束了排練，拖著疲憊的身體消失在月色中。
唉，老師們可真不容易啊！他們每天為我們講課，批改作業，那么辛苦，現在還要加班做體操，可真夠累的。不過，也正因為這樣，老師才有機會走出辦公室，才能鍛煉自己的身體呀！
我也想對老師說：“老師們辛苦了！希望你們的`身體練得棒棒的。只有你們的身體好了，才會更有精力為我們上課，才能更好的教育我們，不是嗎？也預祝你們在這次體操比賽中能取得好成績。
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