（實(shí)用）五年級的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
今天我玩累了，躺在床上享受著空調(diào)，慢慢地我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
在夢里，我變成天使。飛到南極，和小企鵝們一起比比，看誰是捕魚高手；飛到迪尼斯，和米尼、米其一起玩游戲；飛到傣族，和傣族女孩一起跳舞，一起吃飯。
之后，我變成了美食家，我在世界各地品嘗美食，有新化的雪花丸子、三合湯、油糍粑、杯子糕和白溪的水豆腐、美國咖哩飯、麥當(dāng)勞，北京的烤鴨，鳳凰的血鴨、油炸粑，傣族的竹筒飯。
突然，我又變成了面包館的一塊小面包，有個饑餓的男孩進(jìn)來呆呆地看著其它的面包，我想：他怎么了還不把我買走呀！這事，售貨員姐姐問他買不買，他說沒有錢。突然，一個小妹妹一下子將我和另外一塊面包買下了，當(dāng)她正往自己口里送時，她看到了那饑餓的小男孩了，于是，她毫不猶豫的將我送給了他，那個小男孩流出了感動的眼淚，我也流下眼淚。
我又變成了女英雄，如同花木蘭一樣在戰(zhàn)場上與“敵人”爭個你死我活，熱血奮戰(zhàn)。
最后，我掉進(jìn)一個無人的`世界，我的身旁有許多好吃的，我一口咬下去，哎呀！我被痛苦帶出了這個世界，原來我咬著我的手，而不是漢堡包呀！哦難怪是南柯一夢呀！我還以為夢想成真了呢！
五年級的作文 篇2
公元2810年5月10日，我們家住在一個很大很大的房子里，這個房子是數(shù)字化家居，里面有神奇的鏡子、自動調(diào)節(jié)高度和水溫的洗臉盆、還有自動做飯機(jī)。只要說出你最喜歡的飯菜，兩分鐘后，可口美味的飯菜就能做出來，并擺在你指定的位置上。今天早上，我吃過自動做飯機(jī)做的早飯后，乘坐海、陸、空、宇宙四棲掃把型快速飛船，眨眼間就到了學(xué)校。操場上，有一個神奇的'跑道，你只要按一下按鈕，就可以成為比體育明星更明星的運(yùn)動員了。我按了一個按鈕，說了聲：“比劉翔、姚明、喬丹更明星!”，眨眼間，我變成一個超級運(yùn)動員，跨欄和籃球高手。放學(xué)時，我走到街上，無數(shù)人圍著我，要和我拍照，要我簽名呢!
放學(xué)了，我又乘坐海、陸、空、宇宙四棲掃把型快速飛船回到家，吃了今天早上預(yù)設(shè)好的飯菜：烤龍蝦、咖哩龍蝦、鐵板燒龍蝦和奶油龍蝦，美味極了，我吃得津津有味。因?yàn)槲易钕矚g吃龍蝦了。
晚上，我睡在按摩床上甜甜地入睡了。
五年級的作文 篇3
一個乍暖還寒的初春早上，我們驅(qū)車沿著天目山路向西，來到了西溪濕地的周家村。一下車，映入眼簾的，便是大門口的幾盆梅樁盆景，紅的、白的、粉的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，形態(tài)各異的梅樹盆景，有的像一只展翅欲飛的雄鷹，“翅膀”上點(diǎn)綴著一朵朵紅得像烈焰般的梅花，是那樣傲氣十足；有的由一根根的小梅樁組成，像極了一個小型的梅林；還有的竟在同一根樹枝上開出了紅、白各色的梅花，讓人嘆為觀止。
進(jìn)入大門，一陣陣清新的梅花香撲鼻而來，環(huán)顧四周，各種色彩艷麗的梅花數(shù)不勝數(shù)。沿著彎彎曲曲的小路，在翠綠的竹葉和擺動的柳條間，到處都是各色的梅樹。路兩邊的梅樹大多有些年頭，主干足有我們的大腿般粗細(xì)，蒼勁有力，枝上則是繁花似錦，爭奇斗艷。
細(xì)細(xì)一看，只見梅花有單瓣的'，也有復(fù)瓣的，無論哪種，綻在枝頭，自有一股抖擻的精氣神。
哪怕是那含苞待放的一小點(diǎn)，獨(dú)立在短枝上，也別有一番風(fēng)味。更別說那些已過盛期，花瓣零落得只剩下那么一兩片的，也是那么精神，不容小覷。再低頭一看，才發(fā)現(xiàn)腳下已是一片花毯，紅的、粉的、白的花瓣，落在了冒出了綠芽的草地上，像織錦，像油畫，使人不由得放輕腳步，不忍再踩下去。
五年級的作文 篇4
您像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；您像家人一樣，給予我們無窮的呵護(hù)和關(guān)愛；您就像冬天里的一把火，給我們帶來溫暖。謝謝您——仇老師！
記得剛來您的班上時，我的心里非常恐懼，我總害怕自己哪里沒做好，讓您生氣了怎么辦？所以我不敢跟你說話，上課更不敢輕易舉手發(fā)言。
有一次，我在體育課上摔了一跤，手和腿都摔破皮了。同學(xué)們把我扶到您的身邊。“怎么啦？沒事吧？”您滿臉地?fù)?dān)心看著我，目光中流露出無限的關(guān)心。那目光如潔白柔軟的.云朵拂過我的心頭，又如冬日里的第一縷陽光照耀在我的心頭；像一縷清風(fēng)拂過我的臉頰，又像一股清泉潺潺流淌著。那目光，仿佛讓我的傷口都好了一半。您急忙和同學(xué)一起把我扶到醫(yī)務(wù)室消毒。
擦著傷口時，一想到剛才老師您那溫暖的目光，我的心里感到暖暖的。我這才覺得其實(shí)仇老師您也沒有想象中那么可怕。傷口處理好后，您對我說：“剛來到我的班里，你有一點(diǎn)不適應(yīng)，我理解。可是你知道嗎？你應(yīng)該像一只小鳥一樣自由飛翔。你應(yīng)該放開來同學(xué)溝通，不會的題目可以問老師，不會有人說你的。”
這件事以后，同學(xué)們都說我變了一個人似的。以前不怎么敢跟老師交流，現(xiàn)在上課積極發(fā)言，課后還積極協(xié)助老師……就這樣，我跟老師的距離拉近了很多，對老師也不再充滿恐懼。
有人說生活是一幅色彩斑斕的圖畫，而我卻要說圖畫中的斑瀾色彩，都是您用心的手繪。
五年級的作文 篇5
今天我和媽媽一起去摸螺螄。
我們來到一個泥塘里，媽媽說這里面有很多螺螄。我光著腳試探著下去，才走幾步，就感覺腳下不對，像是踩在牛粑粑里一樣，好惡心哦！并且一腳下去就很難上來，會有越陷越深的感覺。媽媽見我小心翼翼的樣子，就笑著說：“沒關(guān)系的，一腳一腳踩下去就是，很安全的。”聽了媽媽的話，心里就踏實(shí)多了。里面的螺螄還真是多，抓一把就有好幾個。我倆越摸越歡，不一會兒就小半桶了。媽媽比我厲害多了，不僅螺螄摸得比我多，她竟然還摸到了蚌。到底是老手啊！
差不多好回家了。因?yàn)闈M身滿腳的泥，我和媽媽來到一個村里在放水的地方洗腳。這水從上面沖下來可真舒服，腳上的泥巴一會就洗干凈了。于是我穿上鞋子把腳伸過去再沖一下，這下可好，由于鞋子沒穿好，水一沖，我的鞋子被沖到下面的洞里去了。這一刻，連空氣都安靜下來了，你說尷尬不尷尬？
看著我另一只腳上的'鞋子，媽媽笑得氣都喘不過來了。她指著下面要我看，我一瞧，更是尷尬得不要不要的了。偷偷告訴你們，那鞋子被卡在那洞口，不上不下的呢！
今天可真是好尷尬的一天哦！
五年級的作文 篇6
想知道我的朋友是誰嗎？她就是我的同班同學(xué)—趙心怡。從小學(xué)入學(xué)的第一天開始，我們倆就成為了一對形影不離的好朋友。趙心怡的身材很好，高高的個子，瘦瘦的。雖然皮膚有點(diǎn)黑，但是看上去很健康。她的眼睛不大，但是炯炯有神。她的頭發(fā)特別長，經(jīng)常扎成長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，真好看！趙心怡是一個樂于助人的好學(xué)生。記得她曾經(jīng)幫助過一年級的.小同學(xué)找到新教室。
但最令我感動的是這件事：有一次下課，我們在操場上練習(xí)雙人跳繩。突然，傳來一陣：“哎呦！哎呦！”的叫喊聲，原來是一個胖乎乎的小同學(xué)在跑步時，不小心摔了一跤。趙心怡二話沒說就沖過去，小心翼翼地扶起小同學(xué)，一步一步吃力地把他送去醫(yī)務(wù)室，使小同學(xué)及時得到了救治。當(dāng)小同學(xué)含著眼淚向她致謝時，她的臉漲得通紅，連忙說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”說完，她連名字都沒留下，就悄悄地離開了。
我為有這樣的朋友而感到驕傲和自豪！三年級第一學(xué)期剛開學(xué)，趙心怡就隨媽媽去美國讀書了，我的心里覺得很難過，好像一下子失去了什么，我真想念以前和她一起學(xué)習(xí)、玩耍的快樂時光。我盼望趙心怡能早日回到上海！
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