【精華】實用的爺爺作文300字4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的爺爺作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文300字 篇1
我是一個活潑開朗的陽光男孩兒，英文名字叫Sky。我最喜歡的顏色是藍色，最喜歡的卡通人物是《幻想數學大戰》中的×騎士。
我愛畫畫，喜歡運動、看書，是一個不折不扣的小書蟲。
外婆家樓下的邱爺爺養了許多的小鳥，有白鴿、八哥、麻雀、虎皮鸚鵡……但我最喜歡的還是八哥。
這只八哥長著又黑又亮的羽毛，圓圓的黑眼睛像兩顆黑寶石，尖尖的'土黃色的嘴巴上有兩個小黑孔，那是它的小鼻子。遠遠地看上去，它就像一個威武的“黑將軍”。
這只八哥最吸引人的地方，就是它那張能說會道的嘴。有一次，我到邱爺爺家玩兒，邱爺爺對我說：“我家的八哥會說話了！”我聽了非常興奮，急忙問道：“它會說些什么呢？”邱爺爺笑著對我說：“你自己去問它吧！”于是，我走過去對八哥說：“你好，你好！”這時，八哥豎起了它的黑羽毛，也對我說：“你好，你好！”我一聽，激動壞了，又對它說：“再見！”結果，它又豎起了黑羽毛，說了一句“阿彌陀佛”。我聽了，差點兒笑彎了腰。
呵呵，我真服了這個能說會道的“黑將軍”！
爺爺作文300字 篇2
1.文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
2.文章將…寫得細致入微
3.語言活潑明快，富有情趣。
4.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
5.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
6.以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
7.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
8.文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
9.結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
10.對細節傳神的`刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
爺爺作文300字 篇3
我的爺爺個子很高，清瘦清瘦的。他已經七十多歲了，頭發花白，眉毛又長又濃，手腳很大，顯得有的是力氣。但因為長期抽煙，牙齒很黃。
我的爺爺很勤勞，總是閑不下來，每天都要去澆花，澆菜。連奶奶做飯，洗碗的活兒爺爺都承包了。他每天早上還去圍著小區跑幾圈。在我的記憶中，他連感冒都沒有過，身體棒棒的。
我的`爺爺很和藹，也很熱心。爺爺送我去上學，他看見馬路中間有一塊大石頭，就會立刻把石頭搬走。回家時看見老奶奶在搬東西，東西太重，老奶奶搬不動，爺爺也會立刻幫老奶奶把東西搬回家。我問爺爺累不累，爺爺說不累，還說鄰里之間，能幫上忙就幫。
爺爺好像總有使不完的力氣。爺爺的熱情也感染了我，當同學遇到困難時，我也會毫不猶豫地去幫助他們，而這時，我就覺得特別開心。
我愛我的爺爺，我衷心祝愿他幸福快樂，健康長壽！
爺爺作文300字 篇4
今天，我和媽媽上街去修鞋子，本來媽媽想去菜場找修鞋匠的，可惜她不在，媽媽失望的準備往回走。路上媽媽無意間在一個不起眼的角落里發現有一位正在修鞋的老爺爺，媽媽抱著試試看的心理問老爺爺：“請問你這里能粘鞋子上的飾品嗎？”老爺爺回答說：“可以。”媽媽連忙從袋子里拿出涼鞋遞給老爺爺。
老爺爺先打開一個小盒子，用一塊小鐵片從小盒子里挑出一些黑色的粉沫，灑在飾品底下，然后把飾品按在鞋面上，小心的往黑粉上面滴膠水，滴兩滴按一下，重復了幾次。媽媽覺得奇怪就問老爺爺：“這黑粉到底有什么用啊？”老爺爺說“飾品底下的縫隙太大，用黑粉墊一下膠水會粘的.牢固些。”我們恍然大悟，難怪在家粘總會掉呢。這時鞋修好了，媽媽接過鞋子問老爺爺：“多少錢？”老爺爺和藹的說：“隨便你給多少。”媽媽遞給老爺爺兩元錢，沒想到他競然說：“不用這么多，一元就夠了，如果下次再掉的話，你直接拿過來，我免費給你再粘一次。”媽媽感激地連聲說謝謝。
我心里默默的想：這真是一位好心的老爺爺！
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