關(guān)于自己小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于自己小學(xué)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于自己小學(xué)作文1
我是一個(gè)脾氣溫和的小男孩，胖胖的，同學(xué)們都喜歡摸我胖嘟嘟的小臉。
我是一個(gè)獨(dú)立的小男孩，總是希望生活中沒(méi)有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在家中可是一個(gè)“小皇帝”，我是爸爸媽媽眼中的寶貝，不過(guò)他們也不驕縱我。
媽媽說(shuō)我是一個(gè)經(jīng)常漏水的“水龍頭”。她每次只要講到我的不對(duì)，我就覺(jué)得媽媽傷到吧我的自尊，就會(huì)掉下眼淚。爸爸知道對(duì)我做錯(cuò)的事說(shuō)我一下，我也會(huì)掉眼淚，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自尊心狠強(qiáng)的男孩。
因?yàn)樾r(shí)候非常喜歡吃東西，所以我現(xiàn)在胖胖的，但也非常結(jié)實(shí)，而且我還是班里的大力士呢，班里要換礦泉水都是我換的。
我的'優(yōu)點(diǎn)是寬宏大量，對(duì)待朋友很友好。從不去欺負(fù)比我小的同學(xué)，還會(huì)幫助有需要的同學(xué)。每次考試都會(huì)因?yàn)榇中亩У舴謹(jǐn)?shù)，等試卷發(fā)下來(lái)一看，后悔的要命。真不知道，要怎樣改掉這個(gè)壞毛病。
關(guān)于自己小學(xué)作文2
別人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)脫口而出三個(gè)字，那三個(gè)字就是本人的大名。
我個(gè)子有點(diǎn)矮，不過(guò)還挺壯。我一個(gè)人做的事，會(huì)一個(gè)人承擔(dān)。我很喜歡做游戲，“三個(gè)字”、“偷西瓜”、“干抓人”、“跳格子”等，我都已經(jīng)是老手了。在課堂上，我總是踴躍發(fā)言，因?yàn)槲胰硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中。回到家，我的作業(yè)寫(xiě)得也很快，因?yàn)槲覐牟涣锾?hào)。另外，我還有兩個(gè)興趣愛(ài)好呢！
我非常非常喜歡跆拳道。跆拳道給了我勇敢的精神。我已經(jīng)成為了黑帶選手，是中國(guó)跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員。兩年來(lái)，我練得特別認(rèn)真。第一次轉(zhuǎn)到金東方道館練習(xí)時(shí)，原來(lái)在金相允道館學(xué)習(xí)的腿法全用了出來(lái)，教練看了都驚訝得連連叫好。家長(zhǎng)在我們上課時(shí)談?wù)摰囊粋�(gè)學(xué)員，說(shuō)他跆拳道學(xué)得非常好的那個(gè)，他就是我。新來(lái)學(xué)員時(shí)，我會(huì)更加出色地表現(xiàn)自己――絕不能讓人把我們道館看扁了，好幾個(gè)學(xué)員都是看我學(xué)得這么好才來(lái)的'呢！
我還特別喜歡英語(yǔ)，它讓我走進(jìn)了另外一個(gè)美麗的世界，在那里，我可以?xún)A聽(tīng)另一種全新的聲音。每次老師剛提完一個(gè)問(wèn)題，課堂上就會(huì)冒出一只“火箭”，這就是我的手，這是我正在搶答問(wèn)題呢！
我很敬佩這個(gè)認(rèn)真的我，換了你，你能不敬佩嗎？
關(guān)于自己小學(xué)作文3
我叫池睿，是一名經(jīng)理，在華為公司上班。住在鉑金灣B棟第三單元20xx室。
每天早晨，我洗漱完就下樓晨跑去了。在晨跑時(shí)，時(shí)常會(huì)看到有的小孩子在追逐打鬧;也有的小孩子在跳繩;還有的小孩子騎著車(chē)在小路上亂逛。也會(huì)看到有的青年人和我一樣在晨跑;也有的青年人在用運(yùn)動(dòng)器材;還有的青年人在跟老人打太極。也有的老年人在散步;還有的老年人也在晨跑……晨跑完，我就上樓煮、吃早點(diǎn)。
飯后休息了一會(huì)兒，就下樓開(kāi)車(chē)去了。我開(kāi)著我的蘭博基尼出了小區(qū)，來(lái)到公司，盯著員工們工作。中午把員工們的數(shù)據(jù)提交給總經(jīng)理，就回家吃飯。
飯后，看了會(huì)兒電視，睡了半小時(shí)的.覺(jué)，又去上班了。
我做著和上午一樣的工作，下午回家，我煮好飯菜，就叫爸爸媽媽吃飯。
飯后，我和父母一起出去散步，忙碌的一天后我需要抽出時(shí)間陪伴家人。散步后，我就上樓做我的業(yè)余愛(ài)好——數(shù)學(xué)，我會(huì)現(xiàn)在網(wǎng)上搜索一些習(xí)題，在打印出來(lái)，先把會(huì)做的做完，不會(huì)的就搜名師講解。
我沒(méi)有什么不良生活習(xí)慣，每天幾乎都是這樣，生活變得枯燥乏味然而又有條不絮。
關(guān)于自己小學(xué)作文4
大家好！我就是陳柏里，今年我九歲了，我長(zhǎng)著一張瓜子臉，頭發(fā)黑黝黝的，此時(shí)個(gè)子高高的，瘦瘦的，眼睛閃閃發(fā)光，老師經(jīng)常說(shuō)我的眼睛真漂亮，樂(lè)得我心里美滋滋的。
我的愛(ài)好就是看書(shū)。記得有一次爸爸叫我去睡覺(jué)，我不想睡覺(jué)，還就是想看書(shū)。但就是爸爸不給我看，我就把書(shū)偷偷地塞進(jìn)我的衣服里。我到了房間，關(guān)好門(mén)后，就拿起書(shū)來(lái)看，那就是一本我最喜歡的`《格林童話(huà)》，我很快就看入迷了。我看到了一半時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸開(kāi)門(mén)的聲音，我明白必須就是爸爸來(lái)看我睡著了沒(méi)有。于就是我就立刻把書(shū)藏好，并假裝睡熟了一樣。
爸爸看見(jiàn)我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走后，我又拿出書(shū)看起來(lái)。不知看了多久，我才困得睡著了。第二天早上爸爸叫了我好幾次，我都起不來(lái)，最后上學(xué)遲到了，此時(shí)并受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)。但就是我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還就是改不了。
你看，這就就是我——一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，你們喜歡跟我做朋友嗎？
關(guān)于自己小學(xué)作文5
為什么說(shuō)要相信自己呢？因?yàn)檫@一次，我的作文獲得了獎(jiǎng)，在我參加時(shí)，我一點(diǎn)自信心也沒(méi)有，因?yàn)槲倚睦镏雷约旱淖魑膶?shí)力，比不上鄭緒雯更比不上趙敏。這是我第一次參加征文比賽，面對(duì)的竟是20xx字作文，獲獎(jiǎng)是多么的不可思議。
當(dāng)老師讓我從她的辦公室拿來(lái)的時(shí)候，老師將證書(shū)舉得高高，還得到了同學(xué)們的掌聲。當(dāng)我將證書(shū)領(lǐng)來(lái)的`時(shí)候，前后左右的同學(xué)都爭(zhēng)著看，但是我并不想拿出來(lái)，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們覺(jué)得我好驕傲。得獎(jiǎng)多光榮啊！
我將證書(shū)拿回家，并沒(méi)有第一時(shí)間讓他們看。爸爸發(fā)現(xiàn)時(shí)，看了看說(shuō)：“怎么這么不厲害呢，值得個(gè)第二啊！”奶奶一看說(shuō)：“人家的證書(shū)都跟本子一樣，你這肯定假的。”他們一定是口是心非，一定是在鼓勵(lì)我。
同學(xué)們一定要相信自己，敢于嘗試。
關(guān)于自己小學(xué)作文6
夢(mèng)是美麗的，同樣也是虛幻的，像水一樣純潔，美好。我們每一個(gè)人都擁有自己的一個(gè)夢(mèng)，但也都擁有一份猶豫，因?yàn)槲覀兌己瓦@個(gè)夢(mèng)生活在一個(gè)容器里，這個(gè)容器叫做現(xiàn)實(shí)。
我們害怕這個(gè)容器放不下我們和夢(mèng)想這一汪清泉，或許它太小，不值一提，沒(méi)有它的位置；或許它太大，現(xiàn)實(shí)盛不下它，但是我們把它放進(jìn)去了嗎？
我堅(jiān)信任何事只有付出努力就有成功的'可能，夢(mèng)想需要我們?yōu)橹冻雠Γ瑹o(wú)論我們有怎樣的夢(mèng)想，我們都要相信它是完美的，擁有夢(mèng)想就意味著擁有希望，擁有希望就擁有一切，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了自己在這個(gè)世界上的價(jià)值，無(wú)需在乎別人怎么說(shuō)，為自己的夢(mèng)想奮斗就是真理。
我不知道夢(mèng)想的真正意義是什么，但我知道相信自己，夢(mèng)雖虛幻，卻是自己的夢(mèng)想；志雖渺小，卻是自己的追求！
關(guān)于自己小學(xué)作文7
在我記憶的往事里，有許多難忘的事，不時(shí)閃爍在我的腦海里。但是我今天要講的是在我一生中都難以忘懷的事—第一次自己過(guò)夜！
今天爸爸媽媽回老家去了，晚上就我一人在家，我覺(jué)得孤獨(dú)，更感到害怕。可是很困又不得不去睡覺(jué)。這時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)，窗子“呱噠”“呱噠”的.響起，讓我突然想到鬼故事里的"鬼風(fēng)"，我不敢想了，睜眼又看見(jiàn)床對(duì)面鏡子里頭竟然有一頭呲牙咧嘴的“鬼豬”哼哼的叫著，我不敢想了，想趕快睡著，但就是控制不了自己，又想到種種殘忍的畫(huà)面，耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣恐怖的叫聲，
嚇得我在被窩里縮成一團(tuán)。既然睡不著，干脆裹著被子到沙發(fā)上去看電視，不料想電視里竟然演到了兇手正在殺人的恐怖鏡頭，嚇得我不禁打了個(gè)寒顫，“啊”的大叫起來(lái)。
就因?yàn)檫@一聲大叫，腦子突然變得清醒了。我一下想到這些都是假的，只是一種幻覺(jué)，自己嚇自己罷了。于是我回到床上閉上眼睛，不一會(huì)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上起床睜眼一看，小鳥(niǎo)還在耳邊嘰嘰喳喳的叫著，花兒還在朵朵開(kāi)放著……世界還是那樣美好，昨晚不過(guò)是自己嚇自己罷了。嘿嘿……
關(guān)于自己小學(xué)作文8
我，一個(gè)平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市第十五小學(xué)三（4）班上學(xué)。我的樣貌既沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒(méi)有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)。
我的.性格開(kāi)朗，整天嘰哩呱啦，像就是有說(shuō)不完的話(huà)。
我的愛(ài)好廣泛，包括書(shū)法、音樂(lè)、體育、看書(shū)等。當(dāng)經(jīng)過(guò)辛勤的努力，此時(shí)取得了進(jìn)步時(shí)，那種內(nèi)心的喜悅就是無(wú)法形容的。我最喜歡的就是音樂(lè)，個(gè)性就是彈電子琴，所以我每一天都堅(jiān)持練習(xí)，期望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點(diǎn)，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了如94分，那就是因?yàn)槲易鰬?yīng)用題時(shí)粗心大意，把題的意思給弄錯(cuò)了，被扣了6分，要就是我細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)這樣了。像這樣的事例還有很多，我老就是想摘掉這頂“帽子”，但就是不知怎樣的，這頂“帽子”總就是很難摘下來(lái)，期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就就是我――程晴。大家看了我的介紹，期望能喜歡我，和我交個(gè)朋友吧！
關(guān)于自己小學(xué)作文9
我是一個(gè)眼睛小小的人，我也不知道我的眼睛為什么那么小。
我是一只小書(shū)蟲(chóng)，家里有我的很多書(shū)。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》系列；還有伍美珍的陽(yáng)光姐姐小說(shuō)系列；沈石溪的、鄭淵潔的、曹文軒的等，這些書(shū)陪伴我長(zhǎng)大，讓我知道了人生的酸甜苦辣。
我也是一位有愛(ài)心的人。有一天晚上，我和姐姐出去玩。看到有一位女生莫名其妙的拿著皮帶打一個(gè)小男生，我們看到了，馬上阻止她，還教育了她一番。
同時(shí)，我也是一位有夢(mèng)想的人。小時(shí)候，我的.夢(mèng)想一天變一個(gè)，就像流水一樣流走。比如：今天想做一位笑星，明天就是想做一位歌星，夢(mèng)想總是不固定。知道有一天，汶川大地震時(shí)，最需要的是醫(yī)生來(lái)幫災(zāi)難人民醫(yī)療。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的！
作為一名學(xué)生，在學(xué)校里必須是處處文明，才算一位合格的學(xué)生。我是我那個(gè)小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，每天都演練著二部曲，收作業(yè)，交作業(yè)。
從以上的事情來(lái)看你能猜出我是一位什么樣的人嗎？
這就是我自己，一位很平凡的人。
關(guān)于自己小學(xué)作文10
寵愛(ài)自己是每個(gè)人都該做，也一定會(huì)做的事。那么，什么是寵愛(ài)自己呢?我認(rèn)為就算是在下課時(shí)到操場(chǎng)打籃球，揮灑汗水也好，在教室里與之心好友聊聊天也行，只要能讓自己快快樂(lè)樂(lè)的，就算是寵愛(ài)自己。
剛上完無(wú)聊透頂?shù)恼Z(yǔ)文課，想到接下來(lái)還有兩節(jié)社會(huì)課、一節(jié)數(shù)學(xué)課，我的心情便開(kāi)始煩躁了起來(lái)，巴不得把時(shí)間調(diào)快一點(diǎn)，直接跳到放學(xué)時(shí)間，但我一打開(kāi)小說(shuō)，華麗的文字把我全身的煩悶沖洗掉，精彩的內(nèi)容為我換上高貴的禮服，當(dāng)我合起書(shū)本時(shí)，我已煥然一新，心情變得輕松無(wú)比，因此閱讀是我寵愛(ài)自己的其中一種方式。
與朋友聊天也是我寵愛(ài)自己的方法，在結(jié)束一天的課程后，和好朋友窩在一起，一起發(fā)泄情緒，談?wù)勑氖拢讯逊e在身體里的垃圾一個(gè)一個(gè)丟出來(lái)，只把開(kāi)心的回憶留在心里，帶著快樂(lè)、輕松的心情迎接隔天許許多多無(wú)趣的'課程。
除了優(yōu)待自己外，保持身體健康也算寵愛(ài)自己，每天早睡早起，不挑食，常到外面運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)筋骨，讓身心強(qiáng)健，不用忍受病痛的折磨，也算照顧自己、寵愛(ài)自己。
寵愛(ài)自己不用花大錢(qián)，去買(mǎi)訂做的新鞋、高貴的新衣或昂貴的新玩具，只要多運(yùn)動(dòng)、聊聊天、打打球，保持身體健康、心情愉快，就算寵愛(ài)自己了!
關(guān)于自己小學(xué)作文11
我叫林吳軒，個(gè)子高高的，身材很強(qiáng)壯，頭發(fā)黑黑的，臉蛋又圓又白，眼睛小小的'，笑起來(lái)瞇成一條縫。鼻子尖尖的像一把大尖刀，我還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)：跑步，騎車(chē)、打乒乓、溜冰……樣樣都是我的最?lèi)?ài)。每逢周末，媽媽就帶我去綠道騎自行車(chē)、跑步。每次騎車(chē)、跑步，我都累得滿(mǎn)頭大汗小學(xué)，但我還是興致很高，不肯回家。記得有一次，天黑陰沉沉的看起來(lái)快要下雨了，媽媽連忙說(shuō)：“軒軒，我們回家吧！天快要下雨了。”我說(shuō)：“不，我要再騎一會(huì)兒。”媽媽生氣地說(shuō)：“再不回家，我們將會(huì)被大雨淋得像落湯雞一樣了。”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)完我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，依依不舍地離開(kāi)了綠道。
我不但愛(ài)運(yùn)動(dòng)還很樂(lè)于幫助別人。在學(xué)校，同學(xué)生病了，我都二話(huà)不說(shuō)，把同學(xué)送到校醫(yī)室。記得有一次，教師里面的標(biāo)語(yǔ)牌掉在地上了，同學(xué)們都沒(méi)看見(jiàn)。我看見(jiàn)地上躺著一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的紙板牌，撿起來(lái)一看，原來(lái)是標(biāo)語(yǔ)牌，我不聲不響地回到座位，拿出雙面膠，在標(biāo)語(yǔ)牌的背后貼上雙面膠，然后把標(biāo)語(yǔ)牌貼回到墻上。老師知道了還在班級(jí)里表?yè)P(yáng)我呢！偷偷地告訴你們吧！我還被評(píng)選上了“美德少年”呢！
這就是我：一個(gè)既愛(ài)運(yùn)動(dòng)，又愛(ài)助人的小男孩，你們喜歡我嗎？
關(guān)于自己小學(xué)作文12
我是一個(gè)聰明能干的男孩，經(jīng)過(guò)這次比賽我變得更加聰明，能干了。
這一天，足球教練把我們分成兩隊(duì)踢足球，一隊(duì)是四個(gè)初中生。一對(duì)是八個(gè)小學(xué)生。而我當(dāng)然在小學(xué)生隊(duì)里。比賽開(kāi)始了，初中生隊(duì)發(fā)起了猛烈的`進(jìn)攻，我們小學(xué)生對(duì)也積極防守，但還是被初中生隊(duì)連進(jìn)兩球。我們?nèi)圆换倚模^續(xù)積極進(jìn)攻。正當(dāng)他們力不從心的時(shí)候，我和其他兩個(gè)隊(duì)員互相配合繞開(kāi)他們。只要我們帶球的隊(duì)友被困住，他們就會(huì)把球傳到我這兒來(lái)，只要我一被困住就會(huì)傳給下一個(gè)隊(duì)友。我們就這樣一直傳到他們的球門(mén)旁，而他們跑來(lái)跑去，畢竟累了，所以我們就毫不費(fèi)力地一腳踢進(jìn)了球門(mén)！我們隊(duì)得到了鼓舞，而他們隊(duì)卻個(gè)個(gè)沒(méi)精打采。其中有一個(gè)中學(xué)生次次失利，每次球到門(mén)口，他都接不住，就有了“歸順”我們隊(duì)的意圖。此后他們多次失誤，竟有一次他們進(jìn)了一個(gè)烏龍球，這個(gè)球純屬偶然，當(dāng)我們把那個(gè)帶球的人堵得水泄不通時(shí)，那人靈機(jī)一動(dòng)，把球傳給了自己的守門(mén)員。但他的球傳偏了，正巧打在了門(mén)柱上，守門(mén)員以為這個(gè)球會(huì)出界，就不再理它了，結(jié)果球被反彈進(jìn)球門(mén)里了！
雖然這場(chǎng)比賽我們打成了平局，但我還是為我們的自會(huì)智慧和能干而自豪。
關(guān)于自己小學(xué)作文13
每個(gè)人都有一個(gè)理想，每個(gè)人生階段的理想也許會(huì)是不同的。但是有一個(gè)理想，一個(gè)信念對(duì)人生的重要性是不言而喻的。
在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺(jué)，然后做自己喜歡做的事情這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué)時(shí)，那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數(shù)眾多的.測(cè)驗(yàn)及相應(yīng)的考試，所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。
知道上了中學(xué)，適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了。在經(jīng)常看望過(guò)醫(yī)院里的奶奶之后，看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé)。救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著我。
所以，現(xiàn)在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。
我想起了醫(yī)院里新來(lái)的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠(chéng)的期待而又愉悅的光芒。
我想，也許在某一天后，我也會(huì)像他們一樣，以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì)有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。
我一定會(huì)向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的！
關(guān)于自己小學(xué)作文14
成長(zhǎng)足跡，無(wú)論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的見(jiàn)證。那時(shí)的.日子是最快樂(lè)的。我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒(méi)人和我玩，不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴(lài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著每一天，于是，在成長(zhǎng)的道路上留下了一段幸福的回憶。如今，我不再小小，我學(xué)會(huì)了許多許多，也收獲了許多許多，學(xué)會(huì)了自己努力地拼搏，而不是像糖一樣年黏黏地粘爸爸媽媽的身上，汲取他們給予的養(yǎng)分，我做不到，做不到，做不到汲取他們的養(yǎng)分而看著他們一天天的憔悴、蒼老。
成長(zhǎng)的足跡，就是學(xué)會(huì)付出，才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn)，同時(shí)也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。這就是成長(zhǎng)！
關(guān)于自己小學(xué)作文15
蟲(chóng)鳴的午后，你躺在我的懷中，靜望著面前單調(diào)的風(fēng)景，一花一樹(shù)，一溪一石。你我樸實(shí)的素衣掩蓋著世俗的繁華。你揚(yáng)起嘴角的一抹笑如同那鮮艷的花朵綻放著璀璨的光彩，我輕輕的'又將你抱緊了些，似要告訴所有人你的笑永遠(yuǎn)只屬于我。
此時(shí)，躲在墻角的夕陽(yáng)終于落下，黑夜立即包裹住萬(wàn)物。此時(shí)你對(duì)我承認(rèn)了你怕黑，全世界好像只有你疲憊，會(huì)不會(huì)讓你忘了我是誰(shuí)。單影無(wú)人相依偎，忽然，天際劃過(guò)一顆流星。你嘟嘴許的愿望很卑微，你說(shuō)讓我永遠(yuǎn)陪在你身邊。
夕陽(yáng)躲在墻角，不肯離開(kāi)你懷抱。你的臉頰像那天際邊的紅霞，我忍不住輕輕的在你的臉上印上一個(gè)只屬于你的幸福。
夜空靜悄悄的，沒(méi)有絲毫的光芒。你對(duì)我說(shuō)這世界在這一刻只屬于黑暗，我望著懷中的你溫柔一笑，用絢麗的色彩繪畫(huà)出一幅屬于你我的璀璨星空。
一切亦夢(mèng)！當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，一廂情愿也隨之破滅。
可惜這一切只是一個(gè)屬于我自己的一廂情愿。看不透她，想用心去觸摸你，卻被那膽怯戰(zhàn)勝了勇氣。
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