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    我的高三生活作文

    時(shí)間:2025-05-28 08:48:50

    我的高三生活作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的高三生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的高三生活作文

    我的高三生活作文1

      講高三之前,先從今年的高考說(shuō)起吧。我和我們班的幾名同學(xué),因?yàn)閳?bào)名了中科大少創(chuàng)班,以社會(huì)青年的身份走進(jìn)了珠海二中的高考考場(chǎng)。在這之前,我并沒有很在意這次考試,因?yàn)槲覍?duì)合肥興趣不大,只是把這次考試當(dāng)作高考的提前體驗(yàn)。至于此后在華附進(jìn)行的中科大組織的考試,我更是沒什么所謂,因此沒有通過(guò)。

      而謝晟捷通過(guò)了那次測(cè)試,隨后在面試中也發(fā)揮出色,獲得了降至一本線的優(yōu)惠,又憑借著他642分的高考成績(jī),被中科大錄取了。當(dāng)時(shí)我除了為他高興以外,也沒什么別的心情。

      然而8月份高三開學(xué)幾周后,我就開始后悔我之前的態(tài)度了。當(dāng)我因?yàn)橐淮畏e累本沒交每天早上被親愛的葉老師問候的時(shí)候,當(dāng)我因?yàn)槲锢碜鳂I(yè)沒寫被偉大的思想家、教育家張箭老師罰站一節(jié)課的時(shí)候,當(dāng)我自認(rèn)為字已經(jīng)練得很好卻還被英語(yǔ)老師要求重寫的時(shí)候……有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間能讓我想到那位遠(yuǎn)在合肥的謝家子弟,羨慕他能學(xué)自己想學(xué)的、有意義的東西而不是每天被淹沒在自己學(xué)過(guò)的東西里,羨慕他不用受什么“老白干體”的.“毒害”,同時(shí)也在后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不認(rèn)真考好點(diǎn),時(shí)間安排再合理點(diǎn),或許就不用在高三的看不到彼岸的海洋中游過(guò)這一年了。

      不過(guò)到現(xiàn)在,3個(gè)月快要過(guò)去了,再多的不滿和后悔也都漸漸的淡了。下午、晚上放學(xué)的時(shí)間是少了,但抓緊一點(diǎn)還是沒有問題的,甚至還能擠出時(shí)間去運(yùn)動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)斷了就斷了吧,也不用總期盼著圖書館開放了,報(bào)紙、電視和某些走讀的同學(xué),信息來(lái)源也算夠了。每天中午在二飯二的清談,也就算是娛樂活動(dòng)了吧。

      最近葉老師又剛好讓我們看了一篇文章《今天最好》,說(shuō)我們不要總是懷念昨天、期盼明天。其實(shí)還有一點(diǎn)很重要,就是不要去羨慕別人擁有的而自己已經(jīng)不可能得到的東西。那次高考已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在我要做的事,就是全力以赴準(zhǔn)備明年的高考。

      今年8月的清華暑期學(xué)校的體驗(yàn),讓我確立了清華這個(gè)目標(biāo)。然而,想要考進(jìn)清華,特別是要進(jìn)好的專業(yè),又談何容易。聽說(shuō)今年的理科全省第2名秦?fù)P茗的高考成績(jī)是705分。我算了一下,如果我要考到700分,大概的成績(jī)可能是語(yǔ)文130、數(shù)學(xué)150、英語(yǔ)140、理綜280。每一個(gè),看上去都遙不可及。

      不過(guò),再遙不可及,高三也還要繼續(xù)。臨淵羨魚,不如退而織網(wǎng)。總看著我課桌上的清華園發(fā)呆是沒有用的。這周新上任的楊級(jí)長(zhǎng)也說(shuō)了,不要總是想著自己要去哪個(gè)學(xué)校,我們要做的就是讓自己的高考成績(jī)盡量好。

      好吧,那就努力吧。可我是不是開始得有點(diǎn)太晚了呢?某些巨佬如賓某、羅某、郭某、周某等,早就不知道刷了多少套題了,柳維希也早開始做理綜題了。而我自從高考以來(lái)就沒做過(guò)一套理綜卷。從最近這次考試,我就感受到了我跟那些大佬的差距。

      不過(guò),再晚開始也總比不開始好。于是,我拿出了那本塵封已久的高考必刷卷……

      希望這是一聲號(hào)角,催著我開始奮勇前行。

    我的高三生活作文2

      時(shí)間一直走,我們不能同步,但是我們卻在它的身后留下了好多不一樣的步伐!

      兒時(shí),我們習(xí)慣了向爸爸媽媽要糖吃,習(xí)慣了向爸爸媽媽伸手要錢,習(xí)慣了爸爸媽媽吃飯時(shí)夾肉的盛情難卻,習(xí)慣了撒嬌來(lái)挪起勝利的滿足感!我們會(huì)用哭聲來(lái)?yè)Q取同情,也是在父母的溺愛中茁壯成長(zhǎng)。就這樣,兒女們的喜`怒`哀`樂`成了一首五線譜,加上爸爸媽媽的愛創(chuàng)建了世上只有媽媽好的經(jīng)典。 入學(xué)時(shí),爸爸媽媽會(huì)提前的一天買了個(gè)新書包,上面的精美圖案是:好好學(xué)習(xí),天天向上。傳遞了父母的望子成龍,望女成風(fēng)的美好期望!開學(xué)的第一天,牽著我們的手一步一步的將我們送到老師的面前,再三叮囑。然后依依不舍的走出教室門,直到揮淚而別!雖然那時(shí)的我們大概會(huì)笑我們的父母這么大的人還以淚洗臉,其實(shí)我們?cè)跓o(wú)形之間已經(jīng)被父母的愛重重包圍了。哪怕是1秒中的離別對(duì)父母都是撕心之痛。 升學(xué)時(shí),由于我們是山村的孩子,必須要住宿求學(xué)。所以每個(gè)星期天我們都會(huì)帶著父母的叮囑和香香的飯菜來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我們打開飯盒時(shí),當(dāng)我們坐在宿舍的窗口時(shí),當(dāng)我們睡在硬邦邦的床墊時(shí),我們會(huì)流淚,會(huì)想說(shuō):夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光不說(shuō)話!然而習(xí)慣了將被子包裹起來(lái),直到天亮后會(huì)懷疑自己是否尿床了?原來(lái)不是的,那時(shí)想家的結(jié)晶!

      長(zhǎng)大了,我們要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開自己的家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離自己的父母了。當(dāng)列車慢慢的駛向遠(yuǎn)方時(shí),當(dāng)火車啟動(dòng)的那一刻,我們使勁的不讓眼淚掉下來(lái)小學(xué)生作文,我們只得依靠在車窗口,狠狠的跟家鄉(xiāng)說(shuō)再見。當(dāng)我們看到車鏡反射了父母追著列車跑的腳步不斷加快,我們會(huì)含著淚水說(shuō):再見一定會(huì)再見,是為了更美的開始!

      其實(shí),我們父母的愛是無(wú)處不在的,當(dāng)我們打開重重的行囊時(shí),眼前整齊的衣服,還有暈車丸,平安符,還有那一對(duì)所謂的“大吉”,我們不能不感動(dòng),或許此刻的`我們已經(jīng)上演了父母入學(xué)時(shí)父母淚流滿面的那一幕.........

      對(duì)于一些失去這種愛的孩子,對(duì)于還沒未曾得到過(guò)這種愛的同胞們,我深深的感覺到現(xiàn)在的我是幸福的,因?yàn)槲也辉ミ^(guò)愛的一絲一毫,雖然我的童年至今的經(jīng)歷不屬于是轟轟烈烈,但是我卻從淡淡的生活中感受到了濃濃的愛!從平凡中感受到了普通中的不平凡。就像描述愛情所說(shuō)的:喜歡是淡淡的愛,愛是深深的喜歡是類似的,相提并論的。

      雖然現(xiàn)在的我正坐在靠站的那一輛列車,但是我身邊的行囊卻不曾減輕過(guò),我會(huì)帶著這濃濃的愛去尋找自己要追求的夢(mèng)想,去驗(yàn)證自己明智選擇。我會(huì)善待自己,好好的努力的勇敢走下去。我也希望那些還未得到這種愛和失去這種愛的同胞們,好好的珍惜自己,為自己努力,相信誰(shuí)無(wú)暴風(fēng)勁雨時(shí),守得云開見月明。

      其實(shí)身處異鄉(xiāng)的日子算什么?我始終是幸福的!

    我的高三生活作文3

      仍記得高二將近學(xué)期末的一堂體育課上,一個(gè)高一學(xué)子看著我們班在打籃球的同學(xué),向他的同學(xué)發(fā)出感觸:“時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間這些人就是高三的學(xué)生了……”

      步入高三前的我,對(duì)這一學(xué)年布滿了種種幻想:高三的我們是否可以勞逸結(jié)合,玩得翻天覆地的同時(shí),大家又學(xué)得死心塌地呢?我能否在這年里跟我期盼已久的同學(xué)拼同桌?高考之后的一切事物是否會(huì)以美好的結(jié)局收尾?

      一年下來(lái),經(jīng)歷的事不算刻骨銘心,但也多不甚數(shù)。看到黑板左上角“高考倒計(jì)時(shí)”的字樣,我情不自禁地顫栗,或許每個(gè)同學(xué)的心底里都在感觸時(shí)間的飛逝吧!進(jìn)入高三學(xué)年的我們,開始了第一輪復(fù)習(xí),猶如以往,我們基本無(wú)異于其他年級(jí)地上課。班里的同學(xué),我們起初也有互不相識(shí)的,狂熱的心態(tài)和善談的性格將同學(xué)們?nèi)趨R在了一起,從此我們真正屬于高三里的一個(gè)班集體。

      在課堂上,我們時(shí)而碰上懵燃不懂的難題,或在同學(xué)的“點(diǎn)化”下恍然大悟,或與同學(xué)放口“怒”言這種“神”邏輯的難題是如何虐盡學(xué)生“幼小”的心靈,如此種種,我們逐漸習(xí)慣高三這種天天一知半解的學(xué)習(xí)生活,有時(shí)確實(shí)沒法懂,也只能忽略而過(guò),找人聊聊天,說(shuō)說(shuō)地。面臨第一次模仿考,我們都有幾分緊張,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)模仿考的成績(jī)與高考的成績(jī)不會(huì)有太大的出入,但聽聞老師口中往年那些“潛力股”的事跡,考砸的`學(xué)生的心才不至于“死”去……

      越接近高考,同學(xué)們?cè)绞窃陝?dòng),不知何時(shí)開始,他們開始熱衷于集聚成各個(gè)不同的小組,賣菜式地討論起了高三后的生活:“你想考哪個(gè)大學(xué),選什么專業(yè)?”“成績(jī)太差的話,也就只能去打工了……” 有激勵(lì)人心的,也有刺人心脾的。高考前的幾十天,大多數(shù)人奮起直追,渴望補(bǔ)回什么,到高考前的幾天,大家變成了一群死魚,真正體驗(yàn)到了何為哭笑不得。

      終于,高考這一天來(lái)臨了,我們?nèi)缤5钠胀y(cè)速到了學(xué)校,只是大家都比較早到,因?yàn)楫?dāng)?shù)乜键c(diǎn)不在本校,需要我們一同乘公車去。車上我們還能說(shuō)說(shuō)笑笑,不至于死氣沉沉,副座上的同學(xué)與司機(jī)大哥聊成一片,一番打聽才得知上了“賊船”,大哥他不熟悉路……有時(shí)透過(guò)擋風(fēng)玻璃,我們看到的是一條不見盡頭的路,對(duì)于那些“宅男”“宅女”而言,無(wú)盡之感尤為強(qiáng)烈,雖然這些情節(jié)老套,但同學(xué)們心底里的感覺卻是彌新而辛酸的,只是這一切都必須面對(duì),才沒人暢談這種茫然之感……

      生活中有那么多擾人心扉的繁雜事物,為何人類依舊生存著?“是固所欲有甚于生者……”,在感受痛苦的同時(shí),我們也會(huì)品味道美好,正是這些美好支撐了高三里的我們……

    我的高三生活作文4

      喜歡我的高三生活,淡淡的,美美的,如風(fēng)輕盈地從臉上柔柔地拂過(guò),留下梔子花般的香味。

      喜歡我的高三生活,喜歡我的高三(10)班,那是一個(gè)完美的結(jié)合。

      喜歡班主任鄭雷弋,一張糗糗的臉,像蘇醒一樣,有著“王子”的稱號(hào),開學(xué)時(shí)遲來(lái)的神秘,讓大家對(duì)他充滿遐想,失望似乎未曾有過(guò),默默無(wú)聞教了我們一年,留下一段拋物線式的回憶直藏于大家心底。

      喜歡我們班的語(yǔ)文老師——林茂彪,喜歡他的每一節(jié)課,課上那笑聲永遠(yuǎn)在教室內(nèi)外回蕩,曾記得初次見面的繁忙,滑稽的開場(chǎng)白“三千五”的故事,離別前的語(yǔ)敘,回想起那似昨日發(fā)生的一樣,像什么都沒變,歡笑依然。

      喜歡我們班的“小麥”“大麥”,一邊沉默寡言,外冷內(nèi)熱的English Mr·麥建玲,另一邊則是熱情奔放,精力充沛的“黑玫瑰”——麥雪群老師。她們教的十分認(rèn)真負(fù)責(zé),題海式的訓(xùn)練雖然讓人感覺有點(diǎn)累,但沒什么大不了得“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,我喜歡過(guò)這充實(shí)的生活。

      喜歡政治老師堂上的題題剖析,不知疲倦。喜歡地理老師曾記否的問題,耐心解答的美麗。喜歡化學(xué)老師嚴(yán)肅認(rèn)真講課的樣子,鏗鏹有力的聲調(diào)。喜歡物理老師的和藹親切,粵版課堂。

      喜歡曾春嬋老師興奮刺激大腦皮層吸收知識(shí)的生物課,八卦之余,牽引我們憧憬著大學(xué)的夢(mèng)想。

      喜歡我的高三生活,感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo),不離不棄的耐心。日子的確很短,但留下的回憶卻很多,老師在課堂上的.喝斥,臺(tái)下的鼓勵(lì),一次又一次打動(dòng)的我們的心。

      我們?cè)谝黄穑黄饖^斗,一起努力,為了同一個(gè)目標(biāo)——達(dá)到最高處,要我們從最低處爬起。面對(duì)我們一次又一次的將知識(shí)點(diǎn)的遺忘,他們苦口婆心;面對(duì)我們一次又一次的進(jìn)步,他們比我們更加高興。我真的很喜歡這樣的老師們,喜歡他們無(wú)私奉獻(xiàn),勤勤懇懇,還有那貼著滿墻知識(shí)點(diǎn)書香味濃的教室!

      喜歡我的高三生活,喜歡我的高三(10)班。喜歡和我一起歡笑,一起哭泣的好朋友們。

      喜歡文采非凡的志堅(jiān),喜歡傻得可愛的斯同,喜歡帥氣害羞的進(jìn)文,喜歡“大地之母”水琴,喜歡愛畫漫畫的楊雯,喜歡關(guān)心朋友的向萍,可愛BOY柯振杰,還有我們班的頭號(hào)大姐楊燕媚和愛打籃球的韓競(jìng)……我喜歡我們班的每個(gè)同學(xué),在風(fēng)風(fēng)雨雨中我們“相愛”的更加熱烈,也許每個(gè)人都存在著缺陷,但在相交中我們學(xué)會(huì)相互包容,相互體諒。

      喜歡他們,因?yàn)樗麄儗?duì)我都很重要,我想記得你們,離別不代表永遠(yuǎn)SAY“GOODBYE”,緣分將我們系于一線,相聚在高三,離別亦在高三,相信我們?cè)贂?huì)在日后,青春永遠(yuǎn)!

    我的高三生活作文5

      本周全國(guó)物理競(jìng)賽省賽結(jié)束了,也意味著20xx年的省級(jí)競(jìng)賽全部結(jié)束。

      我們學(xué)校進(jìn)入生物省隊(duì)的5名同學(xué),全部獲得了全國(guó)決賽的金牌,王子卓同學(xué)甚至考了全國(guó)第一。

      化學(xué)競(jìng)賽有8人進(jìn)入省隊(duì),準(zhǔn)備參加全國(guó)決賽。生物和化學(xué)是河南省,也是我們學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)科目。如果將來(lái)想當(dāng)醫(yī)生,可以到鄭外學(xué)習(xí)生物和化學(xué)競(jìng)賽,這是一條進(jìn)入國(guó)內(nèi)最好的醫(yī)學(xué)院校的捷徑,包括協(xié)和、北醫(yī)、華西等知名醫(yī)學(xué)院校。

      如果我在兩年前開看到這樣的介紹,我一定會(huì)選擇這條競(jìng)賽之路。

      數(shù)學(xué)和物理都需要等待成績(jī)。

      本周周測(cè)時(shí)間與前兩周有些調(diào)整。

      英語(yǔ)成績(jī)113.5,比前兩次明顯下滑,學(xué)校考慮11月份的英語(yǔ)保送,因此在英語(yǔ)出題方面明顯偏難,而我一遇到難度增加的試題就原形畢露,而遇到類似高考難度的試題,成績(jī)就還算穩(wěn)定。

      數(shù)學(xué)從本周考試題目改為綜合試卷,前兩周為配合復(fù)習(xí)節(jié)奏,出的都是階段性試題。二卷的90分我得了滿分,一試的60分估計(jì)不會(huì)全對(duì),因?yàn)闆]有達(dá)到做高考卷滿分的實(shí)力。也就是前面全對(duì),后面錯(cuò),后面全對(duì),前面錯(cuò),“人品”還沒有攢夠。希望隨著復(fù)習(xí)深入,這種狀況能夠得到改觀。

      感覺前面可能出錯(cuò)的原因還有一點(diǎn),是我剛跑完步,全身濕透,影響了發(fā)揮。

      理綜的化學(xué)、生物感覺還可以,但是物理試題感覺太難,考完后,馬上找大LD大神請(qǐng)教,這就是身在大神身邊的好處。由于他們參加競(jìng)賽,一輪復(fù)習(xí)課有點(diǎn)兒耽誤,他們借我的筆記參考,互惠互利。好像不能給別人提供幫助,只一味的向別人索取,長(zhǎng)久不了。

      語(yǔ)文,還是一堆不會(huì)的成語(yǔ)。作文自我感覺還不錯(cuò),會(huì)不會(huì)到50分?

      因?yàn)閲?guó)慶節(jié)后就是新鄉(xiāng)一質(zhì)檢,我這一段兒的學(xué)習(xí)時(shí)間抓的比較緊,前四天都是5點(diǎn)鐘起床,后兩天沒有定表,等學(xué)校的鈴聲正常起床。如果每天都5點(diǎn)起床,感覺太累,白天的學(xué)習(xí)精力跟不上。周測(cè)時(shí),數(shù)學(xué)、理綜需要充沛的精力和清醒的頭腦,如果休息不好,腦子混混沌沌,做題的準(zhǔn)確性和速度就會(huì)大打折扣。

      雖然學(xué)習(xí)緊張,但是鍛煉身體已經(jīng)成了習(xí)慣。利用大課間、體育課跑步,抽空踢兩腳足球,壓壓腿。

      周六晚上上散打課,有趣的是教練的課時(shí)記錄丟了,上了幾節(jié)課記不清,我說(shuō)七八節(jié),老師說(shuō)十七八節(jié),最后老師說(shuō)就八節(jié)吧。化教練是個(gè)很隨性的`人。

      周日上午,利用學(xué)習(xí)間隙,我獨(dú)自到體育場(chǎng)跑跑步。

      我在為高考積蓄體能,也為我將來(lái)希望從事的工作積蓄體能。

      英語(yǔ)課還是按照王老師的節(jié)奏進(jìn)行,仍然沒有開始針對(duì)高考的復(fù)習(xí)。以前我會(huì)有想法,既然高考都不考這樣的難度,有必要這樣學(xué)嗎?還不如把時(shí)間花在其它科目上。現(xiàn)在我想通了,不能只考慮高考,大學(xué)后考級(jí)、考托福都會(huì)有所幫助,也會(huì)對(duì)我希望學(xué)習(xí)的專業(yè)有所幫助。

      周末,爸爸在路上和我聊起他看的有關(guān)中國(guó)醫(yī)學(xué)生如何考取美國(guó)職業(yè)醫(yī)師資格的。還有一名中國(guó)人到美國(guó)的求醫(yī)之路,對(duì)比中美兩國(guó)醫(yī)院、醫(yī)師的差異。

      每次接我,爸爸總能有準(zhǔn)備的給我講一些他覺得我感興趣的東西。

    我的高三生活作文6

      高三的生活是豐富多彩的,因?yàn)橐呖迹總(gè)人都有各自的打算,有的人自暴自棄,有的人努力學(xué)習(xí),而我,當(dāng)熱是想考個(gè)好的大學(xué),所以,我的高三生活充滿了酸甜苦辣,

      酸

      在緊張的喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候,好不容易收到了親人和朋友的來(lái)信,于是激動(dòng)地拆開信封,可沒看幾行,目光就呆滯了。看著那一封封發(fā)自內(nèi)心的長(zhǎng)信,是遠(yuǎn)方朋友對(duì)自己的勉勵(lì);看著家人寄來(lái)的一張張花花綠綠的票子,是家人對(duì)我們期望的縮影。看著那勉勵(lì)的字眼,憶起父母勞動(dòng)的場(chǎng)景,再想想自己的處境,于是鼻孔里酸酸的,酸得叫人直想流淚。

      苦

      “露沾薄衫捧書讀,甘寂寞,壯志心猶存;

      雀鳴草翠花葉蕊,難分神,晨中苦讀人。”

      這句詩(shī)正是高三學(xué)子晨景中的一個(gè)縮影——天微明,其他人還在夢(mèng)鄉(xiāng),可高三學(xué)子已遍布校園的各角落。花園、走廊、教室……隨處可見難分神的晨中苦讀人。

      上課鈴還未響,可老師已跺著方步進(jìn)了教室,把成堆的卷子往前排桌子上一丟,手一揮,前排同學(xué)便心領(lǐng)神會(huì)而習(xí)慣性地發(fā)起卷子來(lái)。于是牢騷聲四起——有人高呼:“無(wú)數(shù)試卷紛紛下,不盡考試滾滾來(lái)”;更有甚者則高唱:“日日夜夜枕著習(xí)題睡,升學(xué)的壓力壓得我好累,我心力交瘁,慢慢后悔,慢慢流淚……”哇!真是一語(yǔ)唱出萬(wàn)人心聲,太令人感動(dòng)了!為了平息“風(fēng)波”,老師微微一笑,應(yīng)道: “同學(xué)們,‘革命’尚未成功,同志仍需努力!”是啊!“革命”尚未成功,前途渺茫,我們只有拼死一搏。正所謂“衣帶漸寬終不悔”嘛。

      甜

      人到高三,該放肆?xí)r就放肆,于是同學(xué)門商定:在不損害班級(jí)名譽(yù)和不給老師添麻煩的前提下,放肆放肆。于是便誕生了以我們宿舍號(hào)為代碼的“二二一”計(jì)劃。在次計(jì)劃的指導(dǎo)思想下,同學(xué)們各得其樂,各嘗其甜。

      成績(jī)名列前茅者,深深領(lǐng)略到“無(wú)情歲月增中減”的含義,也品嘗到“有味詩(shī)書苦后甜”的真締。于是大有“橫眉冷對(duì)千秋波,俯首沖向大學(xué)門”的架勢(shì)。對(duì)于與大學(xué)無(wú)緣者,他們的口頭禪是:“青春不常在,趁早談戀愛”。于是他們追求浪漫,盡享愛情滋潤(rùn)。還有一類人,那就是處于“懸浮”狀態(tài)者,他們奉行的`則是“今朝有酒今朝醉,管他門前是與非”。于是室內(nèi)吹牛聲高壯,雙Q聲四起,那痛快的笑聲還不時(shí)傳出寢室。這就是高三生活中五彩斑瀾的甜。

      辣

      高三的日子,考試總是鋪天蓋地的來(lái),于是也帶來(lái)了鋪天蓋地的希望與失望。每當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí),總有人滿臉的喜悅,也有人滿臉的悲傷。喜悅者嘗到的是成功的甜蜜,悲傷者嘗到的卻是失敗的辛辣。看著那可憐吧吧的分?jǐn)?shù),全身發(fā)熱,腦袋發(fā)燒,汗珠從每個(gè)毛孔往外滲,心里好辣呀!真不是味兒!于是有人感慨至深地嘆道:“月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁”。也有人對(duì)天責(zé)問:“為什么受傷的總是我?”

      這就是我的高三生活,雖然辛苦了一點(diǎn),不過(guò)我知道,只要我努力,將來(lái)就能考上好的大學(xué),這樣,我的辛苦就值得了。

    我的高三生活作文7

      七月將近尾聲的時(shí)候,來(lái)了臺(tái)風(fēng),下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。

      七月三號(hào)過(guò)后,我開始變得很煩躁。沒日沒夜地看電視來(lái)頹廢自己,飯吃的很少。對(duì)于飯量有點(diǎn)大的我來(lái)說(shuō),滋味很不好。所以幾天后,開始頭暈,于是又用大量的時(shí)間睡覺。枕頭被子跟我的感情大增。

      媽媽責(zé)備我,要好好照顧自己,過(guò)去的已過(guò)去了,難過(guò)也沒有用。突然覺得很對(duì)不起媽媽,這個(gè)養(yǎng)育我17年的人,她是多么地信任我,她對(duì)我注入了太多心血。她希望我高3能進(jìn)重點(diǎn)班,可我讓她失望了。我倒希望她狠狠地罵我。可是她在安慰我,這讓我更難過(guò)……

      我寫字,寫很多的文字,紙籮里經(jīng)常擠滿稿紙。常常地,我拿著郭敬明的作品集昏天暗地地看。看得眼睛發(fā)疼,便放下書倒在床上,閉著眼,想著一些事。

      我剛上高一時(shí),覺得世界很精彩,活著真好。但隨著時(shí)間的稍縱即逝,那些稚嫩的想法也都稍縱即逝了。我開始覺得死亡比生存更好。活著不就是為了等待死亡么?我突然很想去人們傳說(shuō)中的天堂,但知道現(xiàn)在不能去,于是那又成了我的向往,可望而不可及。

      有時(shí)阿丁找我去逛街,兩個(gè)人在街上游來(lái)游去的,像兩孤魂野鬼,披頭散發(fā)的。阿丁是個(gè)與我同病相連的小孩,她考得比我差點(diǎn)。記得高一來(lái)這個(gè)學(xué)校注冊(cè)那天我發(fā)誓一定要在那個(gè)學(xué)校拼入前10名。當(dāng)時(shí)的我信心滿滿,現(xiàn)在居然連重點(diǎn)試驗(yàn)班都進(jìn)不了。

      其實(shí)我沒什么朋友的,所以除了阿丁,我沒和誰(shuí)出去過(guò)。總是一個(gè)人在家,有時(shí)候去看店。我喜歡在深夜的時(shí)候俯在陽(yáng)臺(tái)上看喧囂后寂靜的小城,夜風(fēng)輕輕吹過(guò),散走夏日的炎熱,和我的煩躁。我發(fā)覺只有在夜里,我才能有些許快樂,寂寞的`快樂,一個(gè)人對(duì)著天空會(huì)傻笑笑。

      有時(shí)候會(huì)和小白打架。那天,就是12那天,我和小白為了吃的吵起來(lái),最后他拿椅子砸我,我把門一關(guān),躲了過(guò)去,不過(guò)門就遭殃了,被砸了一個(gè)窟窿,媽媽回來(lái)教訓(xùn)了好久。其實(shí)我平時(shí)和小白挺好的,他這人就是沖了點(diǎn)。有時(shí)我不在家,他會(huì)問媽媽姐姐去哪了。我總是喜歡捏小白的臉,因?yàn)樗娜夂芏鄜

      29號(hào)是我的生日,但是依然冷清,我打開窗,臺(tái)風(fēng)直往屋里灌。我的頭發(fā)紛飛凌亂。我在想臺(tái)風(fēng)是看我太寂寞,才來(lái)的嗎?我真的太孤單了,所以才會(huì)這樣說(shuō)。晚上的時(shí)候家人陪我吃了蛋糕,很平淡的一個(gè)生日,卻讓我感到溫馨,突然覺得有家人在身邊是件很幸福的事。而目前似乎也只有這件事讓我感到滿足。

      現(xiàn)在我正在寫這些文字,我希望這個(gè)昏暗的7月過(guò)后,是一個(gè)明亮多彩的8月。

      七月將近尾聲的時(shí)候,來(lái)了臺(tái)風(fēng),下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。

    我的高三生活作文8

      歲月的梭穿越時(shí)空,依舊是那混著泥香的空氣,依舊是那悠然自得的云彩,依舊是那澈藍(lán)的天空,依舊是那只青鳥劃破天際,依舊是那……

      我是生命的載體,是記憶的基因拼湊了我。但是,在我的記憶里的“曾經(jīng)”卻是那么的依稀可數(shù):

      一座四方四正的四合院,門前的一棵不知叫什么卻好高好高的蒼天大樹,樹下一口小壓井(傳統(tǒng)的一種舊式取水用具,相當(dāng)與現(xiàn)在的自來(lái)水管),院子里那只懶懶的哈巴小狗,懶懶的趴在地上享受著陽(yáng)光的撫慰,還有銀鈴般的笑語(yǔ)在天際回蕩……一切都是那么的安詳,那么的舒適!就像天堂一樣……

      那時(shí)雖然沒有什么太深刻的記憶,但是,我可以深切的感受到,那時(shí)的日子里滿滿摻著的幸福與滿足。沒有所謂的悲傷和憂郁,更沒有失敗而帶來(lái)的眼淚和苦澀!那時(shí)的我不了解大人們的內(nèi)心,我只知道的是快樂的充實(shí)的生活著。現(xiàn)在回想起來(lái),就連是被父母臭扁一頓或者是海打一頓都是我的`幸福。

      日子真是幸福!

      席幕容說(shuō)過(guò):“日子像書頁(yè)里的插圖,再精美也要翻過(guò)去。”如今,生活中的種種無(wú)奈,學(xué)習(xí)上的種種壓力,還有那成績(jī)單上向我譏笑的催命分?jǐn)?shù),著實(shí)令人喘上一陣粗氣,像是從萬(wàn)米高空中突然被拋棄的心。不但是失去了童時(shí)的快樂,就連那會(huì)心的微笑也忘記是怎樣的了!生活漸漸被空虛的惡魔填補(bǔ)著我舊時(shí)的日子。

      日子真是空虛!

      高中,一個(gè)飛翔的至高點(diǎn),有的人因此展現(xiàn)最美的翔姿——鵬程萬(wàn)里,有的人卻承受不了風(fēng)雨的沖擊——半路退場(chǎng)了,也有的人在展現(xiàn)時(shí)做錯(cuò)了命運(yùn)的最后一個(gè)動(dòng)作——摔在了懸崖里。高中的掌控者,他既是一個(gè)天使也同時(shí)是一個(gè)魔鬼。

      他的信者“日子”,時(shí)常在巡視高中奮斗的勇士時(shí),他會(huì)用星點(diǎn)的快樂與享受,挑逗和誘惑著幻想的戰(zhàn)士。接受不住誘惑的結(jié)果在未登上高梯之時(shí)就被“日子”狠狠的摔到了懸崖下——永遠(yuǎn)不能上來(lái)!

      有是“日子”也會(huì)幫助勇士們,它用它充實(shí)的知識(shí)和學(xué)識(shí)之露賜予那些稱的上勇士的人。所以“日子”還算是很公正的!你在生活中給它的“俸祿”越多,那么它也會(huì)將它所有的祝福送給你的。如果你想在“俸祿”里摻假或者是慌報(bào)“俸祿”,那么它也會(huì)將它所有的厄運(yùn)降臨給你,最終,你會(huì)因此而“喪命”!

      日子真是真實(shí)!

      在經(jīng)歷了生活最忐忑不安、憂郁無(wú)奈的學(xué)生生涯后。若你熬過(guò)風(fēng)雨見到彩虹了!那么日子有是一片新的艷陽(yáng)!

      歲月的梭穿越時(shí)空,依舊是那混著泥香的空氣,依舊是那悠然自得的云彩,依舊是那澈藍(lán)的天空,依舊是那只青鳥劃破天際,只是那再不是舊時(shí)的風(fēng)景,舊時(shí)的的我了!

      經(jīng)過(guò)歲月的沖刷與洗禮,我逐漸成熟逐漸穩(wěn)重。然而卻丟失了許多的美好回憶——童年。

      那時(shí)花開,我的青春張揚(yáng),我的個(gè)性張揚(yáng),想追溯歲月的號(hào)角,去吹奏我人生里最嘹亮的軍哨!

      日子真好!

      還能擁有日子,更好!

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