夏令營(yíng)的作文匯總(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)的作文 篇1
參加夏令營(yíng)的作文——今天，我久久期待的夏令營(yíng)終于到來(lái)了!我早早的來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了教室，老師給我們講了幾點(diǎn)要注意的事項(xiàng)，我們就出發(fā)了。
到了目的地以后，教官要求我們要遵守紀(jì)律，聽從指揮，無(wú)論發(fā)生任何事情，都不要?jiǎng)樱灰活^接耳。考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了，由于天氣炎熱，蚊蟲到處咬人，我身上整整胖了一大圈，可是我咬著牙，忍著癢，一動(dòng)也沒動(dòng)，堅(jiān)持到會(huì)議結(jié)束。散會(huì)后，教官帶著我們玩奇兵棧道，我先上木制樓梯，然后走過(guò)了兩張大網(wǎng)子，我雙手緊緊地抓住繩索，小心翼翼地挪著腳步，一步，兩步，我終于走到了終點(diǎn)。
最驚險(xiǎn)的項(xiàng)目還數(shù)水上鋼絲了，雖說(shuō)名字叫水上鋼絲，其實(shí)就是走一張橫跨一條臭水溝，與樹同高的`大網(wǎng)，你可別小看這個(gè)項(xiàng)目，網(wǎng)的上面滿是破洞(當(dāng)然，也有的是一些人自己挖的)，底下沒有護(hù)欄，如果不會(huì)游泳的人從臭水溝上掉下去的話，那可是會(huì)出人命的!輪到我走的時(shí)候，后面老有人故意不停的晃著繩子，我緊張的手心全是汗，心都快提到嗓子眼兒了，因?yàn)樯洗巫呔W(wǎng)有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以我就鼓起勇氣，終于走完了全程。
夏令營(yíng)真好玩啊!
夏令營(yíng)的作文 篇2
迎著夏日的陽(yáng)光，迎來(lái)了期盼已久的夏令營(yíng)活動(dòng)，這次活動(dòng)的內(nèi)容很豐富，令我非常期待。本次活動(dòng)的地點(diǎn)在風(fēng)景秀麗的觀瀾湖，觀瀾湖位于深圳與東莞的交界處。
一大早，我就飛快起床，收拾好東西就向集合點(diǎn)奔去。到了集合點(diǎn)，聽?zhēng)ш?duì)老師介紹了注意事項(xiàng)后，告別了爸爸媽媽，我便坐上專用巴士出發(fā)了。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，不知不覺就到達(dá)了目的地。
我們舉行了開營(yíng)典禮，參加了破冰活動(dòng)，小朋友們來(lái)自全國(guó)不同地方，通過(guò)自我介紹，大家很快都成了好朋友。
英語(yǔ)課堂在老師的指導(dǎo)下，學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)了與別人溝通與合作的技巧，還跟著外教學(xué)習(xí)地理、旅行、國(guó)家等不同主題的英語(yǔ)課程，了解不同國(guó)家的文化和歷史知識(shí)。
高爾夫基本禮儀和技巧的學(xué)習(xí)，比如穿什么樣衣服上場(chǎng)、握手時(shí)的注意事項(xiàng)、在球場(chǎng)中的走位等，在教練的指導(dǎo)下，我們的`動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。
露營(yíng)、水上大沖關(guān)，軍體拳大家都非常喜歡。
課程學(xué)習(xí)之余，還有各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)！在烹飪活動(dòng)中，大廚老師耐心指導(dǎo)，我們親自動(dòng)手，做出了色香味俱全的晚餐，和小朋友們享用著自己的勞動(dòng)成果，增進(jìn)了相互之間的友誼！
在這短短的6天里，通過(guò)和其他小朋友一起學(xué)習(xí)和玩耍，我鍛煉了自理能力和動(dòng)手能力，收獲了一次別樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
夏令營(yíng)的作文 篇3
1992年8月，77名日本孩子來(lái)到了內(nèi)蒙古，與30名中國(guó)孩子一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)，讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文。
一路上，中國(guó)的孩子連連叫苦，他們的背包帶子紛紛斷落，給他們偷懶制造了很好的理由。中國(guó)孩子病了被送回了營(yíng)地，日本孩子病了硬挺著走到底。
當(dāng)晚7點(diǎn)，隊(duì)伍抵達(dá)了目的地。大家支好帳篷。日本孩子準(zhǔn)備好晚餐，請(qǐng)大人們吃，自己也狼吞虎咽起來(lái)。可倒霉的是中國(guó)孩子，他們以為會(huì)有人把飯送到自己面前，至少也該保證人人有份吧，可那只是童話。于是，有些餓著肚子的中國(guó)孩子向中國(guó)領(lǐng)隊(duì)哭冤叫屈。飯沒了，屈有何用？
剛上路時(shí)，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，裝滿了食品和野營(yíng)用具；而有些中國(guó)孩子的背包卻幾乎是空的，裝樣子，只背點(diǎn)吃的。才走一半路，有的中國(guó)孩子便把水喝光、干糧吃盡，只好靠別人支援，他們的生存意識(shí)太差！
進(jìn)了泥坑里，許多人都沖上去推車，連當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)也來(lái)幫忙。可有位少先隊(duì)“小干部”卻站在一邊高喊“加油”、當(dāng)慣了“官兒”，從小就只習(xí)慣于指揮別人。
在咱們中國(guó)的草原上，日本孩子用過(guò)的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發(fā)現(xiàn)了百靈鳥蛋，馬上用小木棍圍起來(lái)，提醒大家不要踩，讀后感《讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文》。可中國(guó)孩子卻走一路丟一路東西……
通過(guò)這次夏令營(yíng)的較量，透露出中國(guó)孩子的許多弱點(diǎn)，沒有毅力、沒有生存意識(shí)、不會(huì)妥善保管自己的東西。
同樣是少年兒童，可日本孩子面對(duì)困難不低頭、樂于助人、環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)。我們要培養(yǎng)的是什么人？光講大話空話行嗎？每個(gè)民族都在培養(yǎng)后代，日本人特別重視培養(yǎng)孩子的.生存能力。我們呢？望子成龍，可是成什么龍？我們的愛心是讓孩子不受苦。但不知道培養(yǎng)孩子的生存能力。
10多年過(guò)去了，人們?cè)絹?lái)越重視孩子的教育。也增加了許多培訓(xùn)班。孩子們的生存能力有沒有提高呢？
20xx年8月，中、韓、日三國(guó)90名青少年組成國(guó)際草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)又一次在內(nèi)蒙古科爾沁草原進(jìn)行。正值北方罕見高溫，行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊，為野外生存作了充分準(zhǔn)備。中國(guó)孩子卻叫苦不迭，隊(duì)伍中手機(jī)鈴聲不斷，都是在向家長(zhǎng)訴苦。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，日本、韓國(guó)孩子對(duì)蒙古族文化、旅游資源贊不絕口，而中國(guó)孩子卻只盼著早點(diǎn)回家。
我認(rèn)為這不光是孩子們的錯(cuò)，而是家長(zhǎng)、教育、還有社會(huì)等眾多的原因。孩子們沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)沒有教給他們生存的本領(lǐng)。安全，把學(xué)生束縛住了。家長(zhǎng)和社會(huì)不知還要培養(yǎng)多少溫室中的花朵。
中國(guó)的孩子們啊，再不加油的話，這個(gè)國(guó)家該怎么交給我們？我們又如何負(fù)擔(dān)的起呢？
夏令營(yíng)的作文 篇4
在我的意識(shí)里，夏令營(yíng)就是相當(dāng)于去山中，林中冒險(xiǎn)，可是等我真的要參加夏令營(yíng)時(shí)，我才知道，原來(lái)，夏令營(yíng)也可以在學(xué)校里進(jìn)行，而且還有上課。
當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候，我甚至有些后悔報(bào)了這個(gè)夏令營(yíng)。本來(lái)一個(gè)好好的暑假，現(xiàn)在卻有一半時(shí)間在學(xué)校里度過(guò)。但我轉(zhuǎn)念一想，或許這個(gè)夏令營(yíng)會(huì)給我?guī)?lái)意想不到的收獲呢？
于是，我抱著一種試一試的心態(tài)，忐忑而興奮地走進(jìn)了學(xué)校大門，果然不出我所料，這個(gè)夏令營(yíng)獨(dú)特而有趣，不過(guò)，離開父母的生活，我還是有點(diǎn)難以接受。
前三天是我從未遇到過(guò)的軍訓(xùn)，雖然只有短短的三天，卻讓我嘗遍了所有味道。炎熱的天氣，不茍言笑的教官，嚴(yán)格的訓(xùn)練……汗水順著我的臉頰淌下，很多同學(xué)都熱得暈倒了。值得慶幸的是，我堅(jiān)持了下來(lái)。接下來(lái)的日子，就比軍訓(xùn)好多了。
白天，在老師風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言中，我總能很快融入課堂，融入老師的`“精神”中。為了提高我們的英語(yǔ)水平，學(xué)校還專門請(qǐng)來(lái)了外教，給我們上英語(yǔ)口語(yǔ)課，外教帶著我們一起做游戲，一起聽音樂，把緊張的課堂變成輕松的游戲，也讓我們的英語(yǔ)水平在不經(jīng)意間大大提高了。有的外教還會(huì)幾句發(fā)音不準(zhǔn)的中文，聽見他們那些并不地道的普通話，常常會(huì)令我們發(fā)笑，但卻又倍感親切。在學(xué)習(xí)中玩，在玩中學(xué)習(xí)，時(shí)間過(guò)得飛快。
晚上，回到寢室后，和室友聊天，講笑話，也使我感到溫暖。睡覺前，我們會(huì)爭(zhēng)著打電話，在睡覺前的這一段時(shí)間，我們寢室里電話一直都在忙碌著。熄燈后，室友們?nèi)滩蛔≌f(shuō)話，有被阿姨發(fā)現(xiàn)過(guò)的，也有沒發(fā)現(xiàn)過(guò)的。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，父母又會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，想著爸爸媽媽對(duì)我的千叮嚀萬(wàn)囑咐，想著家里的小床，想著爸爸做的飯菜，想著媽媽收拾得一塵不染的臥室……想到這些，我便經(jīng)常會(huì)徹夜難眠，心中時(shí)不時(shí)地又冒出了一絲悔意。
第二天上午，班主任拿著一大堆寢室扣分單，我們就知道大事不好，果不其然，要么就是晚上熄燈后說(shuō)話扣分，要么就是第二天的衛(wèi)生做得不好扣分，然后被罰。心里雖然充滿了委屈，但是又不敢向誰(shuí)訴說(shuō)，于是，我學(xué)會(huì)了把心事埋在心里，誰(shuí)都不告訴，也不需要他們的幫助，因?yàn)槲蚁嘈牛瑧{我自己的力量也會(huì)成功。
一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，夏令營(yíng)終于結(jié)束了，我也不必要再有那種恐懼心理了。不過(guò)，現(xiàn)在新學(xué)期開始了，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我又開始懷念那夏令營(yíng)了。
夏令營(yíng)的作文 篇5
暑假開始，我已隱隱嗅到了“一生只有一次”（老師的話）的中考味兒，心里有點(diǎn)忐忑。可我抵御不了夏令營(yíng)的誘惑，拾起行囊義無(wú)反顧地接連投入到兩個(gè)科技類夏令營(yíng)之中。
那是多么美妙的十四天啊！那些充滿了歡笑的日子，我竟輕松愉快得忘卻了自己已是即將成為初中畢業(yè)班的學(xué)生了。轉(zhuǎn)眼間多彩多姿的營(yíng)員生活結(jié)束了，我回到了我的大號(hào)書桌前，只見靜臥桌角還來(lái)不及進(jìn)入書櫥的大紅“最佳營(yíng)員”證書和那張刻著營(yíng)地快樂生活的光盤正炯炯地盯著我哩。剎時(shí)，我心中涌起一陣激動(dòng)，毅然決定，在攤開一摞摞學(xué)習(xí)材料之前，先騰出點(diǎn)時(shí)間，整理出那一個(gè)個(gè)令我難忘的片段，讓那些片段和光盤、證書一塊兒，留做我初中生活一頁(yè)美妙的記憶。
我的加拿大老師“人與自然”環(huán)保夏令營(yíng)里，有一位加拿大環(huán)境計(jì)劃發(fā)展署的研究生Annabelle教我們English，Annabelle有一頭漂亮的金發(fā)，那雙淡藍(lán)色的眼睛總貯滿熱情的笑意。
她上的英語(yǔ)課跟我們概念中的英語(yǔ)課可大不相同。她從不拘于語(yǔ)法、練習(xí)、口語(yǔ)、考試“三點(diǎn)一測(cè)”的中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)形式，而是非常重視口語(yǔ)。她常把練習(xí)和考試結(jié)合起來(lái)，用游戲競(jìng)賽的方式進(jìn)行檢驗(yàn)。尤其讓同學(xué)喜歡的'是，無(wú)論你回答問以不屑的眼光，而是每每用欣賞的口吻說(shuō)：“Verywell”、“Muchbetter”，這一來(lái)大大鼓起營(yíng)員們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和興趣，大家都覺得自己“Verywell”當(dāng)然就大膽地爭(zhēng)著發(fā)言了。上英語(yǔ)課時(shí)，營(yíng)員不設(shè)固定座位，輕松地圍成一圈，Annabelle神情并茂地在圈中與大家交談，她歡快幽默的情緒感染著每一位營(yíng)員，課堂常常爆發(fā)出陣陣歡笑聲。一堂堂輕松愉快的英語(yǔ)課，讓我們這些小營(yíng)員在不知不覺中漸漸不需要借助翻譯就能與Annabelle大膽地直接對(duì)話了。記得當(dāng)營(yíng)里請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩我們的環(huán)境設(shè)計(jì)成果時(shí)，媽媽見到我與Annabelle竟然能自如交談，那驚訝的表情不亞于見著一個(gè)外星人。
Annabelle常請(qǐng)我們小營(yíng)員到她宿舍玩，聽她用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們介紹她美麗的祖國(guó)，講述加拿大的生態(tài)環(huán)境保護(hù)。Annabelle還會(huì)用詼諧的語(yǔ)調(diào)為我們描述她可愛的家鄉(xiāng)哈利法克斯那如畫的風(fēng)景：有穩(wěn)重的大山，神秘的森林，活潑的河流、通人性的動(dòng)物們，還有熱愛大自然的加拿大人。她贊美藍(lán)色的廈門，贊嘆我們廈門有如此美的自然景色。最后一節(jié)英語(yǔ)課，Annabelle送給我們這些中國(guó)小朋友許多小禮物，有美麗的加國(guó)明信片、招貼畫，精致的加拿大國(guó)旗、州旗、小國(guó)徽，還有精美的英語(yǔ)環(huán)保學(xué)習(xí)刊物……Annabelle還神采飛揚(yáng)地在我的留言本上揮筆寫下：“……Ihopewewillseeeachotheragain，YourfriendXOXAnnabelle”O(jiān)urteacher，NO！Ourfriend……Annabelle這短短的七天時(shí)間，你與我們從相識(shí)到熟悉，從熟悉再到成為好朋友，你給予我們的是朋友般的尊重和欣賞，你為我們打開了一扇通向世界環(huán)保知識(shí)的窗戶，也讓我們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣，你真是我們的大朋友。
夏令營(yíng)結(jié)束了，我開始履行與Annabelle的約定，借助字典，給遠(yuǎn)在加拿大的她發(fā)去了第一封電子郵件。四個(gè)小時(shí)后，我收到了Annabelle的電子郵件，她在回信中說(shuō)：“ItissoniceOfyoutokeepmeinyourthoughtseveryday，youarealsoinmine……”我讀著信，眼前仿佛浮動(dòng)著Annabelle生動(dòng)的面容，仿佛又看到那雙熱情洋溢的藍(lán)眼睛。我又想起了在CBCMMINI，U，中那一節(jié)節(jié)令人難忘的英語(yǔ)課。哦，我的加拿大老師、我的加拿大朋友Annabelle。
夏令營(yíng)的作文 篇6
今天是我們與外教親密接觸的最后一天了。這一天Miss.A和Miss.D買了許多好吃的，有可樂、雪碧、餅干、蛋黃卷等等十分美味的'東西。老師剛把東西拿出來(lái)分，我就一個(gè)箭步跨上去，一把抓了兩個(gè)蛋卷四兩杯可樂。在搶糖果的時(shí)候，老師把糖果一扔，我猛地一跳，“唰”，我攤開手掌一看，啊呀，我抓得竟然是一張?zhí)羌埗眩莿t飛了出去，命中了我的書本。過(guò)了一會(huì)兒，Miss.A說(shuō)要給我們拍一張大合照。在拍的時(shí)候我調(diào)皮地在張沁的頭上做了一個(gè)兔子的手勢(shì)。
拍完了照，突然姚遠(yuǎn)的眼睛紅了起來(lái)，接著就哭了起來(lái)。我見了也忍不住想起了與Miss.A和Miss.D相處的那段時(shí)光，又想到明天過(guò)后我就永遠(yuǎn)也見不到Miss.A和Miss.D了。我的眼睛一熱，眼淚嘩的一下流了下來(lái)。我不管三七二十一跑到了一樓，在一棵大樹下安安靜靜地哭起來(lái)，我的眼淚猶如滔滔江水連綿不絕地流了下來(lái)。于是我送了一張賀卡給Miss.A和Miss.D，上面寫著“Miss.A and Miss.D I LOVE YOU”。
見我們大家都在流淚，Miss.A感到很奇怪，就問班主任小何老師是怎么回事。小何老師解釋著，最后她自己也哭了起來(lái)。Miss.A聽了忍不住用紙巾擦著眼睛。
在那天，誰(shuí)沒哭我們就罵他沒心沒肺，狼心狗肺，直到把他罵哭為止。
那天我們都哭了。
夏令營(yíng)的作文 篇7
一天，皮卡丘、龍蝦小兵、小卡比獸和杰尼龜還有一些神奇寶貝一起進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng)。途中，他們發(fā)現(xiàn)一座奇怪的房子，互相看了看，然后就進(jìn)去了。
到了里面，它們看見一個(gè)鬼怪，杰尼龜被嚇哭了。它們趕緊跑到樓上去，不料，被神奇寶貝的大舌頭舔了一下，鬼斯通告訴皮卡丘它們，喵喵它們經(jīng)常來(lái)城堡搞破壞。
話剛說(shuō)完，“喵喵”它們就帶著武器來(lái)了，原來(lái)是要砸城堡啊！百變怪趕緊跑到樓上變成果然翁，用了表面涂層，喵喵它們的'武器砸到表面涂層上就被彈了出去。
喵喵它們進(jìn)了城堡之后，看見一個(gè)鬼怪，嚇得它們直冒冷汗。當(dāng)它們又看到鬼斯通的手時(shí)，嚇得跑到樓上去了，結(jié)果又被大舌頭舔了一下。它們進(jìn)了屋子，看見了鬼斯和耿鬼，又看見了好幾面鏡子，嚇得它們都跑到暗道里，爬著爬著它們撞到了一起。當(dāng)它們跑進(jìn)一間屋子，又看見一個(gè)鬼怪時(shí)，嚇得它們都跑了出去，這時(shí)看見了兩個(gè)皮卡丘的大氣球，氣球把它們擠在了一起，氣球爆炸了，它們被炸到天上去了。
晚上，它們高高興興的吃著團(tuán)圓飯，小卡比獸吃得滿嘴都是，大家都被逗笑了。
夏令營(yíng)的作文 篇8
7月26日，我參加了華美夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的生活多姿多彩：水上拔河比賽、砸氣球、嘉年華游戲、抓魚活動(dòng)、外出參觀益力多乳品廠、游玩黃金黃色海岸水上樂園等活動(dòng)，每次活動(dòng)都很有趣。
我記憶最深的是水上拔河比賽和水上砸氣球比賽。7月28日傍晚，夏令營(yíng)的全體同學(xué)都集中在游泳館。1—4年級(jí)的小朋友在娃娃池里砸氣球，5—6年級(jí)的同學(xué)就在大游泳池里拔河、游泳接力。首先是砸氣球比賽，大家把氣球系在腰上，自己要有膽量砸別人身上的氣球，也要保護(hù)好自己身上的氣球。哪個(gè)班剩下沒砸爆的氣球最多，哪個(gè)班就獲勝，同時(shí)也能拿到獎(jiǎng)品。
砸氣球比賽完了以后，就輪到我們上場(chǎng)進(jìn)行水上拔河和接力了。我們F班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很有激情。裁判吹了一下哨聲，兩頭就用力地往后拔。“一二！加油！一二！加油！……”我們班的同學(xué)不由自主地叫了起來(lái)。我們班的每個(gè)同學(xué)都很用力，可量，我們輸了。“大家不要?dú)怵H，不是還有一場(chǎng)游泳接力嗎？大家盡力就可以了。”是這是老師的'話。說(shuō)完后，我們班和E班的游泳接力比賽就開始了。由于大家的共同努力，游泳接力我們班贏了，大家很高興，歡呼聲響成一片。
夏令營(yíng)的活動(dòng)真是精彩啊！
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