敘事的作文(錦集9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
那是去年暑假，我在家里閑著沒(méi)事，邊想出去逛逛，去新廣場(chǎng)玩玩，拿了一些錢(qián)，就走了。
在路上，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，考的打的火熱熱的，我的臉被曬得通紅，汗水直往地上滴，我來(lái)到一家商店，買(mǎi)了一個(gè)冰淇淩，可是怎沒(méi)也打不開(kāi)，費(fèi)了好大勁才打開(kāi)，我急著吃，隨手把冰淇淋袋子扔在地上了。突然有位阿姨對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你怎么亂扔垃圾，學(xué)校沒(méi)教過(guò)你別亂扔垃圾嗎?”我說(shuō)：“教過(guò)。”我的'臉本來(lái)就紅，現(xiàn)在覺(jué)得更紅了，很沒(méi)面子。“把袋子拿起來(lái)，扔到垃圾桶里”那位阿姨說(shuō)，我撿起那個(gè)袋子，覺(jué)得有千萬(wàn)分重。那位阿姨又給我講了許多的道理。
那天，不但沒(méi)去成新廣場(chǎng)，還被批了一頓，心里很不好受。
敘事的作文 篇2
我有一位善良，美麗，溫柔的母親.她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照顧我,生怕我有一點(diǎn)兒不順心。 每次在我學(xué)習(xí)時(shí)，她總是在那看著我寫(xiě)作業(yè)，然后仔細(xì)地檢查，看完了，她才休息一會(huì)兒，我雖然總對(duì)母親說(shuō)：“不要總是看著我寫(xiě)了，我已經(jīng)可以按時(shí)完成作業(yè)了。”
可是她說(shuō)：“我還是看著你比較放心，再說(shuō)，我也早就已經(jīng)習(xí)慣了，又怎么能改得掉呢？” 每天早上母親都早早地起來(lái)為我做飯，然后，等到我醒了，母親再把溫?zé)岬南茨標(biāo)旁谖业呐赃叄任页缘娘栵柕臅r(shí)候，她才動(dòng)筷子吃幾口飯菜，然后就送我去上學(xué)。記得有一次在送我上學(xué)的路上，母親看見(jiàn)了一位視力模糊的老奶奶，母親對(duì)我說(shuō)：“你上學(xué)還來(lái)得及嗎？”我說(shuō)：“來(lái)得及。”然后，母親就對(duì)那位老奶奶親切地說(shuō)：“大娘您要到哪里去？”老奶奶說(shuō)：“我要去XX學(xué)校對(duì)面，那就是我的家……”
媽媽聽(tīng)了老奶奶說(shuō)的話，像是自己媽媽那樣的著急，背著老奶奶，親自送到了家，老奶奶知道家人都在院子里，就對(duì)家人說(shuō)了這事的`經(jīng)過(guò)，后來(lái)，那家的人說(shuō)要給媽媽一些報(bào)酬，媽媽當(dāng)場(chǎng)就拒絕了，忙著說(shuō)：“我還要送我女兒去上學(xué)呢！”我見(jiàn)母親為了送老奶奶，衣服都“浸”濕了，我問(wèn)母親：“累不累？”母親說(shuō)：“幫助別人我永遠(yuǎn)都不累。”到了學(xué)校，母親又對(duì)我千叮嚀、萬(wàn)囑咐地說(shuō)：“到了學(xué)校就要好好地學(xué)習(xí)，要多舉手發(fā)言，注意聽(tīng)講，多做題，多練習(xí)，才行啊！我在心里默默地想著，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。 媽媽經(jīng)常在我不順心的時(shí)候安慰我。
記得有一次，我有一道題老是不會(huì)做，我很生氣，這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，就溫和地對(duì)我說(shuō)：“又有什么難題不會(huì)啦？”我指了指那道題，媽媽見(jiàn)了，畫(huà)了一個(gè)圖，對(duì)我說(shuō)：“你看！先這樣，然后算一算一共有幾個(gè)，再算……”我一看，果然知道了這道題是怎么做的了，我又對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“謝謝！”媽媽說(shuō)：“做事時(shí)要有耐心，有計(jì)劃，比如做題時(shí)要先畫(huà)好示意圖，然后再根據(jù)圖寫(xiě)出相對(duì)的式子，就會(huì)做了。
媽媽?zhuān)鷱男〉酱螅虝?huì)了我許多我沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)和道理，我的今天如果沒(méi)有了您這一位母親，我還真的不知道要怎么辦了，是您教會(huì)了我怎樣助人為樂(lè)，讓我知道了助人為樂(lè)是一個(gè)人善良的品質(zhì)，好的起步。別人要給你報(bào)酬，你也不能要。還要有細(xì)心和耐心，要在做事情的時(shí)候好好考慮一下再做。 這就是我的母親，一個(gè)善良，溫柔，美麗的人。母親的好處要我說(shuō)一夜我都說(shuō)不完，我的母親在我的心中永遠(yuǎn)是最好的。我愛(ài)我的母親！
敘事的作文 篇3
美麗的廈門(mén)島，屏護(hù)著一個(gè)恬靜的小海灣，這個(gè)一大塊軟體綠瑪瑙似的小海灣深處，花木掩映中有個(gè)叫劉五店的小漁村，小漁村不大，卻聞名遐邇。
為什么呢?因?yàn)檫@一帶海灣里出產(chǎn)一種叫文昌魚(yú)的小小魚(yú)兒。這魚(yú)兒兩頭尖尖，活像一條小扁擔(dān)，粉紅透明的，最長(zhǎng)不過(guò)月厘米，一般只有三四厘米.可是卻大名鼎鼎!
劉五店的漁民們也把文昌魚(yú)叫做“扁挑蟲(chóng)”。這種小小的'魚(yú)兒，沒(méi)有頭，所以在分類(lèi)學(xué)上被列在“無(wú)頭亞科”。也沒(méi)有鰭，沒(méi)有鱗，沒(méi)有脊推骨，連眼睛、耳朵、鼻子也統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有。可是它有一條脊索，這一下就身價(jià)百倍了。
因?yàn)檫@樣一來(lái)，它就成了無(wú)脊椎動(dòng)物進(jìn)人脊椎動(dòng)物的過(guò)渡類(lèi)型的代表動(dòng)物，成了研究生物進(jìn)化的一個(gè)不可缺少而又比較稀有的材料。所以你別看它在我國(guó)只不過(guò)是一種并不太貴的美味，在外國(guó)可是被當(dāng)成珍貴標(biāo)本陳列在博物館和實(shí)驗(yàn)室里的寵兒。
魚(yú)類(lèi)學(xué)文獻(xiàn)上說(shuō)，古文昌魚(yú)是魚(yú)類(lèi)的祖先。現(xiàn)今的文昌魚(yú)還保持著古文昌魚(yú)的特性和原始生活樣式，所以有一些學(xué)者把現(xiàn)今的文昌魚(yú)也叫“魚(yú)兒的祖先”。
我國(guó)早在唐朝時(shí)候就有了關(guān)于文昌魚(yú)的記載。劉五店漁民捕撈文昌魚(yú)的歷史也已不下300年。恩格斯在《自然辯證法》里曾經(jīng)借文昌魚(yú)的例子嘲笑那些把事物看成非此即彼一成不變的形而上學(xué)者，他風(fēng)趣地寫(xiě)道:“不僅動(dòng)物和植物的個(gè)別的種日益無(wú)可挽救地相互融合起來(lái)，而且出現(xiàn)了文昌魚(yú)和南美肺魚(yú)這樣的動(dòng)物，這種動(dòng)物嘲笑了以往的一切分類(lèi)方法;最后，人們遇見(jiàn)了甚至不能說(shuō)它們是屬于植物界還是屬于動(dòng)物界的有機(jī)體。”
是啊，世間許多的事物，本來(lái)就是相對(duì)的，好像文昌魚(yú):你說(shuō)它是脊椎動(dòng)物吧，它沒(méi)有脊椎骨;你說(shuō)它是無(wú)脊椎動(dòng)物吧，它又終究有一條脊索，可是在我們之中卻總有那么一些人，他們遇事只喜歡簡(jiǎn)單化和絕對(duì)化，分析的、發(fā)展的、辯證的頭腦，是難于長(zhǎng)到他們的脖子上去的。
風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光燦爛，給九龍江的淡水沖得鹽分變低了一些的劉五店一帶淺海沙地上，小小的文昌魚(yú)半截鉆在沙里，半截露在沙外在覓食了。
敘事的作文 篇4
他，是一個(gè)很平凡的老人，有時(shí)在我們學(xué)校西門(mén)口賣(mài)烤紅薯。
幾乎每次出校門(mén)，第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)的就是一聲響亮的“賣(mài)紅薯嘍！”漸漸地，習(xí)慣了，偶爾也會(huì)買(mǎi)一個(gè)來(lái)吃。他的紅薯，香甜、軟糯，很好吃。日常他穿的都是一件深藍(lán)的大褂，上面有補(bǔ)丁，但是很干凈。他的年紀(jì)約莫70歲，滿臉皺紋，但眼波平靜。他平時(shí)都是戴著手套，在找錢(qián)的`時(shí)候才會(huì)露出那雙黝黑、粗糙、厚實(shí)、布滿老繭的手，一切看起來(lái)都是歷經(jīng)風(fēng)霜，包括那輛一開(kāi)動(dòng)起來(lái)就是“吱、吱、吱”響聲不斷的烤紅薯車(chē)。
第一次買(mǎi)紅薯，是在上學(xué)期。我走出校門(mén)，看見(jiàn)了爸爸，便徑直朝他奔去。因?yàn)榘职终驹谒砗螅隙ㄒ詾槲沂琴I(mǎi)紅薯去的，臉上的笑容快溢出來(lái)了，連皺紋似乎都在跳舞。但當(dāng)我繞過(guò)他時(shí)，我看到他的笑容頃刻間崩塌，眼睛垂了下去，神色暗淡。走到爸爸面前時(shí)，爸爸問(wèn)：“吃紅薯不？”我想著那失望的表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸走上前去，跟他說(shuō)了幾句話，我又看見(jiàn)那種喜悅重回他的臉上，心里也挺高興的。
還有一次，天很冷，我特別想念那熱乎乎香噴噴的紅薯。走出校門(mén)，卻沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的聲音，便左顧右盼，“他今天沒(méi)有來(lái)啊？”稍有失望。“今天天冷，我本來(lái)想給你買(mǎi)個(gè)紅薯，結(jié)果他沒(méi)有來(lái)。”一上車(chē)，爸爸就這樣說(shuō)。我也淡淡地回了一句“嗯。”心里卻一再的犯嘀咕，滿腦子在想“他為什么沒(méi)有來(lái)？”聽(tīng)不到熟悉的聲音，似乎連放學(xué)也少了很多開(kāi)心。
冬日的一個(gè)放學(xué)后，因?yàn)橹等丈晕⑼砹艘稽c(diǎn)，門(mén)口學(xué)生已經(jīng)很少了，路燈也明亮了許多。卻看見(jiàn)他拿著幾個(gè)紅薯，走到門(mén)衛(wèi)值班室去，送給了門(mén)衛(wèi)爺爺，而且沒(méi)有收錢(qián)，我想他掙錢(qián)應(yīng)該很不容易。在他們的對(duì)話中，才明白：原來(lái)他覺(jué)得自己在這里賣(mài)紅薯會(huì)增加門(mén)衛(wèi)的工作負(fù)擔(dān)，特別歉疚。平凡的他卻也如此貼心。
這就是那個(gè)平凡的他，不知道你注意過(guò)沒(méi)有。
敘事的作文 篇5
我們?cè)谶@里從小玩到大，曾像猴子一樣在那棵老烏桕樹(shù)上躥上躥下，在那個(gè)小石墩邊玩石子。可是，城市在一天天地向我們逼近，村上許多的房子要拆了，承載著我的童年記憶的事物將一去不返，這讓我感到悲傷。
小時(shí)候，村后要造沿江大道，我家正好座落其間，那浸染著我童年記憶的房子，便被推土機(jī)推平了，高高的路基壘起，一條寬闊漂亮的大道在原來(lái)的屋頂上游走。
而我家，也搬到了村前。那里，毗鄰田畈，開(kāi)始住那有點(diǎn)不習(xí)慣，總是睡不著。——人是物非，左鄰右舍變了，生活也沒(méi)有原來(lái)方便。但是慢慢的，我們習(xí)慣了這個(gè)新家。——我家不遠(yuǎn)就是葡萄田，那位老爺爺對(duì)我們非常好，葡萄一成熟，他就會(huì)用臉盆裝了到我家。
可是，在那里住了兩年，又要拆房了。村上許多房子上畫(huà)了紅圈，打了叉。有些人家新做好的“別墅”，居然也要被拆。我家兩個(gè)魚(yú)塘早就被填平，上面成了一個(gè)大工地，君融國(guó)際大廈在建筑工的敲打下日漸抬升，現(xiàn)在，已經(jīng)有25層了，它在腳手架中屹立高聳，就是在我們學(xué)校的`高處，就可以看到。
村莊上空，到處舞動(dòng)著推土機(jī)的鐵臂，運(yùn)輸著沙石的汽車(chē)呼嘯而過(guò)，后面揚(yáng)起陣陣塵土。這里，好多有趣的東西，我童年的大樹(shù)，我們那些喜歡捉迷藏的小巷，以及那條爬滿龍蝦的小溝，在隆隆的機(jī)車(chē)聲中，在我們的眼前永遠(yuǎn)消失了。
而有些人卻帶著憧憬說(shuō)，新打的路肯定很平整干凈，新建的廣場(chǎng)也肯定很漂亮。
但也有些人不無(wú)擔(dān)心地說(shuō)，車(chē)多了，烏煙瘴氣的，污染也就嚴(yán)重了。而且，肯定有許多別的村上的人也會(huì)搬來(lái)，就連附近的宋家、嚴(yán)家、周家，也會(huì)把房子做過(guò)來(lái)。——我非常不喜歡宋家的人住進(jìn)來(lái)，他們非常喜歡罵人，我騎走從他們村上經(jīng)過(guò)，他們會(huì)做出樣子嚇我們。
有些老人望著這個(gè)消失著的村莊，不無(wú)擔(dān)心地提出一點(diǎn)：有朝一日，我們這些“原住民”，就成了“少數(shù)民族”，那時(shí)，我們的村莊，還是我們的村莊嗎？
而我的很多好朋友，也不知道會(huì)把家搬到哪里！我們又要分散了！
敘事的作文 篇6
房樂(lè)，或者說(shuō)小樂(lè)樂(lè)，是一個(gè)有時(shí)活潑開(kāi)朗，有時(shí)內(nèi)向的女孩。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙充滿好奇的眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴（萌萌噠），經(jīng)常扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，精神抖擻。
她性格開(kāi)朗，就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。我剛來(lái)到金筆作文學(xué)校，她一直跟我說(shuō)話，我有點(diǎn)不耐煩了，很想沖著她大吼一聲，可是，她突然間說(shuō)了一句很幽默的話，把我逗得哈哈大笑。
她的愛(ài)好廣泛，比如：唱歌、跳舞、練字、看書(shū)等等。但是她最大的`愛(ài)好還是溜冰！她溜起冰來(lái)，可以說(shuō)，是一個(gè)“旋風(fēng)少女”，好吧，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我給她取過(guò)許多外號(hào)，比如：KT貓、假小子、旋風(fēng)少女、小笨蛋、靦腆公主等等，不過(guò)，我最?lèi)?ài)叫她kt貓啦！這個(gè)外號(hào)既爽朗又熱情，而且很可愛(ài)。
聽(tīng)了我對(duì)房樂(lè)的介紹，你想與她做朋友嗎？
敘事的作文 篇7
打開(kāi)記憶的大門(mén)，讓記憶輕輕流淌，我靜靜回憶，但心中還是激氣陣陣漣漪。
回憶停留在六歲那一年，我吵鬧這要學(xué)騎自行車(chē)，但是爸爸不叫我學(xué)，還美其名曰：你還小。但倔強(qiáng)要強(qiáng)的我怎會(huì)就此了之。中午，我趁著老爸老媽午休的時(shí)候偷偷地把自行車(chē)推了出來(lái)。嘻嘻你不讓我騎，我偏要。我叫了幾個(gè)小朋友，騎了起來(lái)。開(kāi)始還好好的，可是過(guò)了一會(huì)我的車(chē)子一下子翻了，我迅速爬了起來(lái)，感覺(jué)膝蓋火辣辣的痛，低頭一看，我哇的一聲哭了，因?yàn)槲业南ドw流血了。
正在小朋友們不知所措的時(shí)候，我的爸爸來(lái)了，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，你看雨晴的.膝蓋流血了。”爸爸瞄了一眼說(shuō)“誰(shuí)讓你淘氣，活該。自己回去吧，讓你哥哥帶你去醫(yī)院。”我呆住了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，我忍住，不讓它流出來(lái)，可是，他還是流了出來(lái)。倔強(qiáng)的我回過(guò)頭，注視著遠(yuǎn)去的爸爸，因?yàn)椋也幌嘈牛职謺?huì)那樣絕情。
爸爸該轉(zhuǎn)彎了，我的心卻熱了起來(lái)，爸爸在拐彎的時(shí)候回過(guò)頭看了看我。眼淚又流了出來(lái)，到這次是甜的，心中想起，是愛(ài)我的！
從回憶中出來(lái)，我早已淚流滿面，早都的是回憶起，還是那么真實(shí)。
回眸一瞬，蕩起心靈的婉約。
敘事的作文 篇8
我希望擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻海覀兊膲?mèng)！青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力，能夠孜孜不倦地讀書(shū)，盼望一舉成名。我們希望在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，向往成功。
我想擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻海覀兏挥校∏啻旱奈覀冇兄八拇筇焱酢保兄叭薄ⅰ碍偓帯薄ⅰ皬垚?ài)玲”；青春的我們有著壯志沖天的豪情，有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想幻滅是，另一個(gè)有冉冉升起，永遠(yuǎn)生聲不息。
我想擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻海覀優(yōu)t灑。青春的我們，每天早晨起來(lái)，可以呼吸一口新鮮空氣，可以看到燦爛的朝霞，可以永遠(yuǎn)有一個(gè)新的太陽(yáng)；青春的我們，在久陽(yáng)西下時(shí)踏上“山地”飛馳于三環(huán)路上，盡情地讓風(fēng)撫亂發(fā)絲的我們不在意別人的目光，踏著馬路引航高歌。我們?cè)趶V闊無(wú)限的田地中自由翱翔。
我想擁有一個(gè)永恒的清楚，因?yàn)榍啻海覀儕^進(jìn)！因?yàn)榍啻海覀兡贻p，我們精力充沛，我們對(duì)任何事情都充滿了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因?yàn)椋覀冏ゾo分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我們以夸父般的毅力，追求我們的夢(mèng)，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)悔。
青春是一支拼搏的歌，是一首浪漫的詩(shī)，它豐富了我的人生，開(kāi)闊了我的視野，我希望青春長(zhǎng)駐，擁有一個(gè)永恒的青春。
青春，是人生最美麗的季節(jié)，是生命中最靚麗的時(shí)期，是作家們筆下贊美的詩(shī)行。青春，也是人生的了望臺(tái)，你要看清前方人生路程的情況，認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向，然后奮力沖刺，去追尋你的希望曙光。
古人有一句話：自古英雄出少年。每一個(gè)想獲得成功的人都應(yīng)該在青春少年的時(shí)候找到自己人生的目標(biāo)，否則就會(huì)像一艘在大洋中漫無(wú)目的的漂流的船。
青春，在我們渡過(guò)童年快樂(lè)的時(shí)光后悄悄地來(lái)臨我們身邊，帶給我們一份火熱的激情，如畫(huà)般的絢麗多彩，如歌般的美妙動(dòng)聽(tīng)，如天空般的廣闊。我們應(yīng)該把握青春的時(shí)光，在青春之路上留下一個(gè)個(gè)清晰的腳印。
青春如歌，它能奏出一支支激昂的'樂(lè)典，譜寫(xiě)出華彩的樂(lè)章，讓我們踏著音樂(lè)的節(jié)拍以愉悅的心情邁入青春的門(mén)檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫(huà)卷，畫(huà)卷上印染著我們的理想，畫(huà)卷上印染著我們的理想，我們的目標(biāo)，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)而付出的辛勞都會(huì)在畫(huà)中體現(xiàn)。青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔，沒(méi)有束縛。正如我們一樣在青春的這段時(shí)間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂(lè)。同時(shí)，我們更應(yīng)該珍惜青春
青春是我們品味生活的開(kāi)端。我和同學(xué)和諧相處，讓我懂得了寬容和諒解。正是所有的人對(duì)我們的關(guān)懷使我們懂得擁有青春的美好，給我們勇氣和力量，讓我們?cè)谇啻嚎部赖缆飞洗蟛较蚯白摺Ｗ屛覀冋湎啻喊桑?/p>
當(dāng)我們兩鬢斑白時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的青春之路上留下的一串串的清晰的腳印，那才是讓我最感動(dòng)最欣慰的事。
我感謝青春，因?yàn)榍啻嘿x予我們無(wú)限的活力，聰穎的頭腦。
有人把青春比作人生路途的起點(diǎn)，理想是唯一的行李，信念是永恒的盤(pán)纏。
假如用盡了盤(pán)纏，丟失了行李，他就將迷失。而我認(rèn)為，青春是肥沃的土地，理想是唯一的種子，信念是不屑的耕耘。丟失了種子，放棄了耕耘，我們將一無(wú)所獲，
我要感謝青春，因?yàn)榍啻旱牡絹?lái)，我不再?lài)@息流水東去，太陽(yáng)西沉，不再羨慕夸父追日，嫦娥奔月，不再迷戀干席絹瓊瑤千篇一律，凄美純潔的愛(ài)情陷阱，不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影，不再沉醉于古老的風(fēng)流大俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f(shuō)……
我感謝青春，他讓我有了叩開(kāi)理想宮殿之門(mén)的勇氣；他給未來(lái)一個(gè)承諾，讓我用真誠(chéng)的心感激的微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
青春把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，那里有著另一種風(fēng)景
感謝青春里每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)；
感謝青春里每一個(gè)牽掛的身影；
感謝青春里每一份芳醇的回憶；
是每一滴每一縷的時(shí)光；
給我記憶的天空，留下了一段芳華的青春樂(lè)音!
敘事的作文 篇9
昨天，我感受到了人生中美好的第一次！本以為永遠(yuǎn)找不到美好感受的我，卻在昨天意外發(fā)現(xiàn)了她。當(dāng)我抱著鮮花和其他小石子們照相時(shí)，虛榮心獲得了小小的滿足，此時(shí)手中芳香的鮮花，似乎散發(fā)著柔和的光照耀著我。
昨天，來(lái)到石頭家后，爹爹就“閃”了，就剩下我和妹妹孤零零地坐在沙發(fā)上。早就聽(tīng)爸爸說(shuō)石頭教書(shū)很厲害，不僅教學(xué)生，還教老師。人是見(jiàn)到了，看起來(lái)不錯(cuò)，和藹可親的樣子，微胖的身軀，有一頭烏黑的亮發(fā)。（一開(kāi)始我就奇怪：石頭和奶奶年齡差不多吧，但看上去比奶奶要年輕許多，很精神呢！）
又陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了六顆小石子，加上我和妹妹，共八個(gè)人。石頭給我們每人布置了一個(gè)作文。不幸的事總在我身上發(fā)生，他們都有寒假作文可以寫(xiě)，而我們的老師卻沒(méi)有布置。5555，我又不是阿衰，寫(xiě)個(gè)作文都沒(méi)有題目？
看到婷婷都在寫(xiě)了，我還未動(dòng)筆，心里那個(gè)急呀！“沒(méi)題目就寫(xiě)日記吧！”暫時(shí)不管三七二十一，我寫(xiě)起作文來(lái)。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我寫(xiě)得差不多了，就拿去給石頭看，她居然說(shuō)我得了特等獎(jiǎng)！“我沒(méi)做夢(mèng)吧？”悄悄掐了自己一下:“疼……疼……疼……”得特等獎(jiǎng)的聲音在我心中回蕩。“我都得了特等獎(jiǎng)，全國(guó)人民都考上清華、北大了吧？”不過(guò)這確實(shí)是真的，我還當(dāng)眾讀了自己的文章，石頭再一次表?yè)P(yáng)了我，看來(lái)真不是夢(mèng)！
我們八個(gè)石子還照了相，我抱著花，站在一排第一個(gè)。這花似乎比其它的.花更鮮艷，更美麗。
啊，美好的第一次獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好！我深信：一定會(huì)有下一次的!
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