三年級(jí)敘事作文(集合5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)敘事作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，他叫王運(yùn)旗，20xx年8月10日是他的10歲生日，所以他的媽媽請(qǐng)我們?nèi)滛斝〕牵瑤退黄饝c祝十周歲生日。
一大早我就跟著媽媽去了王運(yùn)旗住的小區(qū)的門口。哇！小朋友可真多呀！等到王運(yùn)旗出來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)。”說(shuō)完，我們就坐著王運(yùn)旗爸爸的車，經(jīng)過(guò)三環(huán)路，到了麥魯小城。
麥魯小城的游戲項(xiàng)目還真多啊！我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是挖寶藏，工作人員先給我們講了挖寶的要點(diǎn)：（1）不能把挖到的沙子放進(jìn)別人的.坑里，（2）不能用手扒沙子。首先我們所有小朋友分成兩個(gè)小組a組和b組，我被分到了a組，然后我們就開(kāi)始了。第一個(gè)挖到寶藏的是b組，他們后來(lái)又挖了許多。我們a組挖到了2只青蛙，2個(gè)站在柱子上的鳥(niǎo)，一個(gè)圓盤。我們走的時(shí)候，每個(gè)人贏得了五麥元（麥魯小城的貨幣），真是開(kāi)心極了。
我們又去玩了第二個(gè)項(xiàng)目抓小偷，在第二個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始之前，我們又分成了不同的角色，我去了公安局，穿上了警察的衣服，工作人員給我們講了，等會(huì)兒要抓的小偷的特點(diǎn)是：男性，戴墨鏡，衣服上無(wú)扣子。我們出去后，馬上就看到了小偷，趕緊去追，經(jīng)過(guò)努力把他抓進(jìn)了牢里。游戲結(jié)束后，我們每個(gè)人又拿到了五麥元。
我們還玩了消防局，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，押運(yùn)公司等游戲項(xiàng)目，工資都是5麥元。我后來(lái)把它們?nèi)看孢M(jìn)了麥魯小城的銀行卡里。我們中午去吃了麥當(dāng)勞，每人都獲得了一個(gè)發(fā)光的玩具。我們都很開(kāi)心，都特別感謝了王運(yùn)旗的媽媽，帶給我們?nèi)绱丝鞓?lè)的一天。
我真的希望能再去一次麥魯小城，因?yàn)槟抢镉性S多夢(mèng)想的職業(yè)可以去體會(huì)游玩。
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天我們學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié)，特地組織了一次大型的親子活動(dòng)，主題是“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”。活動(dòng)要求學(xué)生查看“越秀公園導(dǎo)游圖”或相關(guān)地圖找到公園內(nèi)的“北秀歌舞臺(tái)”、“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”，并到老師那里蓋章才完成任務(wù)。
我和媽媽決定先去北秀歌舞臺(tái)。看到路邊有許多高大的樹(shù)，我走過(guò)去摸了摸，樹(shù)皮粗粗的。樹(shù)的旁邊有一種奇怪的植物，手輕輕一碰，打開(kāi)的葉子就會(huì)合上。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么草？”媽媽耐心的告訴我關(guān)于含羞草的一些特征。我覺(jué)得含羞草非常神奇！在北秀歌舞臺(tái)，有全校師生的鋼筆書法，他們寫的真好！蓋完章，接下來(lái)就要去五羊石像了。
我知道一個(gè)關(guān)于五羊石像來(lái)源的傳說(shuō)：“天上的五位神仙穿著不同的`五彩服，騎著口含谷穗的羊降臨人間，把谷穗送給人們，讓人間沒(méi)有饑餓，然后，飄然離去。五只羊則留下來(lái)，變成了五羊石像。所以廣州也叫“羊城”。看到五羊石像那些大大小小的羊兒栩栩如生，我開(kāi)心地與它們合了一張影，到老師那里蓋上我的第二個(gè)章。
沿著公園的道路，我看著指示牌，按著指示的方向，帶著媽媽順利到達(dá)了最后一個(gè)目的地--鎮(zhèn)海樓。那里聚集了許多已完成任務(wù)的同學(xué)們，大家興高采烈地談笑。我去蓋上了活動(dòng)的最后一個(gè)章，把卡片交給老師，領(lǐng)取了活動(dòng)的獎(jiǎng)品。
這次活動(dòng)我學(xué)會(huì)了看地圖找位置，既學(xué)會(huì)了新知識(shí)又鍛煉了身體，我和媽媽都很快樂(lè)！
三年級(jí)敘事作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和叔叔、爸爸一起去西湖公園照相。這次爸爸特別囑咐我要好好配合，拍出好照片來(lái)，可“本性難移”，我就是不配合。
我們先來(lái)到廣場(chǎng)中心,中心的花圍成一個(gè)個(gè)圓圈，金色的花朵碧綠的花葉，漂亮極了！因?yàn)橄胱屌某鰜?lái)的.照片有趣點(diǎn)，所以爸爸故意把帽子朝我扔過(guò)來(lái)，讓我接，可我偏偏調(diào)皮——學(xué)著狗站立著,還把舌頭伸出來(lái)，“哈哈”地叫起來(lái)，雙眼虎視眈眈地盯著帽子，隨時(shí)準(zhǔn)備接住帽子，幾張“不堪入目”的像片逗得爸爸他們哈哈大笑。
我們接著來(lái)到草坪照相，草坪上有許多綠樹(shù)和許多叫不出名的花卉，還有許多蜻蜓在草坪上空自由地飛翔。叔叔幫我照相時(shí)，我不是用我?guī)У牡V泉水瓶砸鏡頭，就是用手遮住鏡頭，或者是閃過(guò)鏡頭，甚至擠眉弄眼。其中有一個(gè)鏡頭，是我座在椅子上，故做悠閑地翹起二郎腿來(lái)，這樣好的鏡頭，叔叔怎能放過(guò)？一下字就“卡嚓”了好幾下！
最后，我們來(lái)到湖邊照相，西湖湖水清澈透亮，倒映著遠(yuǎn)處青山的秀姿。一陣風(fēng)吹來(lái)，冰冰涼涼的,舒服極了!我在湖邊照了好幾組“動(dòng)作照”，我們所謂的“動(dòng)作照”就是利用不斷的拍照把一些動(dòng)作的過(guò)程拍下來(lái)，放在顯視屏里查看，好象宇宙員在太空中漫步似的，有趣極了！我拍的“動(dòng)作照”有：我原先藏在樹(shù)后面，然后下一張是我從樹(shù)后露個(gè)頭，再下一張是整個(gè)身體露出來(lái)，最后走出來(lái)。還有一張是我原來(lái)坐在石頭上，結(jié)果因?yàn)槲也恍⌒模瑥氖^上摔下來(lái)，來(lái)了個(gè)“屁股摔”，整個(gè)過(guò)程都一清二楚。還有一張，是……
照“動(dòng)作照”真有趣，像動(dòng)畫片。我還拍了打手機(jī)的幾組照片，我自己看了，都覺(jué)得自己像個(gè)大將軍！
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)在天空中消失了，只留下一片泛金的晚霞，鋪撒在我們回家的路上。
三年級(jí)敘事作文 篇4
俗話說(shuō)得好：金無(wú)足赤！人無(wú)完人。人都不是十全十美的，最近發(fā)生了一件特別后悔的事。
昨天中午的時(shí)候我只顧忙著做語(yǔ)文卷子和讀英語(yǔ)，一心想把作業(yè)早點(diǎn)做完，結(jié)果沒(méi)有睡午覺(jué)，到了下午的時(shí)候，我無(wú)精打采，昏昏欲睡，老師講的`課一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去，晚上放學(xué)的時(shí)候放學(xué)的時(shí)候，頭很昏，只想睡覺(jué)，好不容易把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，結(jié)果爸爸一檢查，錯(cuò)了三分之二。爸爸耐心的講解給我聽(tīng)，錯(cuò)在什么地方，爸爸給我講了一又一遍，我始終聽(tīng)不懂。
唉！我早知道如此我還是因該聽(tīng)爸爸的話，中午主要在復(fù)習(xí)早上所學(xué)的功課，晚上也可以精神抖擻的做作業(yè)了。我也不會(huì)錯(cuò)這么多了。
今天中午，我睡了午覺(jué)，果然下午我的精神飽滿了許多，老師講的課我也聽(tīng)起來(lái)容易理解了，也輕松多了。我晚上很快做完了作業(yè)，結(jié)果過(guò)數(shù)學(xué)只錯(cuò)了4個(gè)小題，爸爸稍微的提醒了我一下，我就知道哪錯(cuò)了。
這就是我最近后悔的一件事!我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
三年級(jí)敘事作文 篇5
見(jiàn)軒軒從樓梯上下來(lái)，睿睿對(duì)我和浩浩說(shuō)：“看，軒軒下來(lái)了，我們來(lái)碰瓷吧！”“嗯，呵呵呵！”
我們?nèi)伺d沖沖地沖向軒軒，軒軒不知所措，站在原地不動(dòng)，“duang∽∽”史上最假碰瓷發(fā)生了。
我使勁一跳，手中的書飛出去老遠(yuǎn)，往后一躺，裝作腰很疼的`樣子。一邊呻吟，一邊向睿睿發(fā)“電報(bào)”。睿睿明白了。對(duì)軒軒說(shuō)：“啊，疼啊，軒軒，你為什么要撞我們？”軒軒很疑惑：“嗯，可是我沒(méi)有撞你們啊！”“不要走，軒軒，你撞了我們還不承認(rèn)，我好疼哇！”我發(fā)起第二輪攻勢(shì)。“呵呵，別裝了，我都知道了。”軒軒看出來(lái)了我們?cè)凇芭龃伞保肮蔽覀兯膫�(gè)人同時(shí)笑了起來(lái)。
那爽朗的笑聲飄蕩在校園！
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