收獲的作文【精選3篇】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的收獲的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
回憶是美好的，是甜美的，是快樂的。現(xiàn)在回憶起來，六月份在班級包餃子的時候可能是最快樂的吧!
六月份的其中一天，可能是幸運日吧，最后兩節(jié)課讓我們包餃子。哈哈，想想都要流口水呢！時間總喜歡調(diào)戲我們，讓我們苦苦等待。終于，黃金時間來到。快上課了，老師和幾個同學拿來了包餃子的材料，我們四人一組，另一桌的同學一個拿碗來盛餃子皮，一個拿杯子裝水，我和同桌的碗裝餃子餡。全民動員包餃子，拿起一片餃子皮用手指沾上水在想圓盤式的餃子皮邊緣沾上一圈后加入足夠的餡對折一下，一個最普通的娃娃就咧開嘴笑了。在包餃子的時候，總有閑不住的同學在賣弄自己的奇葩餃子，一會兒是個超迷你的小籠包；一會兒又是個五角星（其實是六角星）；一會兒又成了“怪物”……“餃子之多，無奇不有”啊！我也來創(chuàng)個“怪物”我先做了一個最普通的餃子，可能是水弄的有點多，左右兩端溢出了水，把外皮也弄濕了，干脆直接把兩端疊在了一起，哈，一個“四不像”誕生了，它有點像含苞待放的花蕾，又有一點像外星人的飛碟，真是個四不像。后來我們小組沒餡了，我就去欣賞同學們的成果。咦，我后面的小組一個成員包的`餃子好可愛！圓滾滾胖嘟嘟的。我想知道是怎么做的就停留在她桌子旁邊看她包，可沒看出什么和我包的不一樣的來。不一會兒，老師又送來了餡，我拿來一片餃子皮，放上餡，順便沾上水攤在手心，來到那位同學旁邊模仿她包餃子。可我總覺得不像，這是為什么呢？剛好她對我的餃子發(fā)表評論:"你的餡不夠多，顯得不飽滿，所以不像。"哦——突然之間我恍然大悟，我終于成功了！我們?nèi)孔龊弥蟀阉酗溩幽玫綇N房里，不一會兒，就開吃了。
吃著自己的勞動成果，心里格外的甜，覺得包餃子就和種莊稼一樣，去勞動了，耕耘了，才會有收獲。
收獲的作文 篇2
這節(jié)課又是我的體育課。說句實在的，我挺頭疼這個研，男孩子們一解散就抱起籃球沖向場地，很少有人練項目；女孩子們呢，就更不用說了，蹈蹄趴趾，磨磨蹭蹭，一練習就站著聊天，哪怕我說明天體育中考她們也不會著急。
“這節(jié)課女生測一下仰臥起坐……”我的話音未落，女生們就發(fā)出了那聲我再熟悉不過的抱怨。過了好一會兒，終于看到兩三個女生提著墊子，聊著天兒向我踱來。“快點兒!快點兒!”在我忍不住地催促下，一排墊子終于鋪在了我的`腳下。女生們像躺在席夢思床墊上一樣伸了個徽腰，慢條斯理地做好了準備動作。
“嘟——”我吹響了哨子。緊接著。女孩子們頻率很快地起身、躺倒，可謂“此起彼伏、錯落有致”。忽然，一個動作很慢的女生引起了我的注意。只見她兩手一直放在腦后，起身的時候屁股不離開墊子，雙肘直到碰到膝蓋才躺下，直到背部全部著墊再開始做下一個。我著實吃了一驚，在其他女生都想方設法省一分力、偷點兒散時，她卻在極認真、極規(guī)范地做著，這種認真嚴肅的態(tài)度令我十分感動。
“嘟——”我再次吹響了哨子。“35!”“40!”“42!”…女孩子們開始很有成就感地報成績。到了她那里停了一下，“25。”她低著頭，喃喃地說了一聲。剎那間，我腦海中又浮現(xiàn)出了她漲紅了臉、汗珠在陽光照耀下閃閃發(fā)亮的一幕。“我要給她100分!”我很認真地說。
“為什么?”“憑什么?”大家紛紛議論起來。
“因為，她是最努力、最認真的，她的動作是最規(guī)范的，她的態(tài)度是最嚴肅的。因為，態(tài)度決定一切，過程決定結果!”
收獲的作文 篇3
星期五下午的第二節(jié)課是我們學校大掃除時間，同學們拿來了自己的打掃工具，說說笑笑來到了學校。
第一節(jié)課下課鈴一響，同學們就爭先恐后的干起了活，有的`掃地，有的抹桌子，有的擦玻璃，干得可是熱火朝天呀！有些沒有清潔工具的同學就去幫助一些需要幫助的同學，當然這里面肯定少不了我。
我和吳軍一起擦玻璃，別看這擦玻璃呀，我們一個在上面擦，一個在下面負責擰抹布和換水，我們擦了一遍，又擦一遍，怎么總不見干凈呀，這時突然想到我媽打掃時——先用抹布擦兩遍，然后用報紙一擦就干干凈凈了。我找來一些報紙，照我媽的樣子一擦，呀，干凈了。再看看其他同學，他們個個干得不亦樂乎，臉上的汗水經(jīng)手一擦，都成大花臉了，他們你笑我，我笑你，經(jīng)過我們的“艱苦奮戰(zhàn)”，教室里窗明幾凈，煥然一新了。
勞動收獲快樂！
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