[實(shí)用]六一兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
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六一兒童節(jié)作文1
又到了一年一度屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)，因?yàn)榻衲甑摹傲弧笔切瞧诙笕硕家习啵怨霉迷谛瞧诹吞崆敖o我過“六一”了。
那天的節(jié)目非常豐富。一大早，我參加了姑姑單位的阿姨及小朋友們一起慶祝“六一”的自助餐。一來到“百老匯”，我就被那些五顏六色的美食給吸引了。有咖喱牛肉、雞翅、牛排、三文魚等等。我來來回回拿來了很多的食物，等我在左吃吃右吃吃的時(shí)候，突然一個(gè)盤子上放了我最喜歡吃的鐵板燒。
只可惜我的肚子已經(jīng)裝不下了，我實(shí)在太飽了。接著，我又去了新會龍泉，在一塊很大的草地上，聚集有很多人，有的在銷售各種各樣的風(fēng)箏，有的在放風(fēng)箏，有的.在打羽毛球。我觀察了一會兒，對風(fēng)箏有了興趣，便買了一個(gè)大大的“蝙蝠”風(fēng)箏。玩風(fēng)箏可真不簡單，開始時(shí)，由于沒有掌握方法，即使我跑起來像劉翔一樣快，也沒法把風(fēng)箏放上天空。后來在一位叔叔的指導(dǎo)下，我慢慢地掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，終于成功地把風(fēng)箏放上天空了。叔叔告訴我，放風(fēng)箏時(shí)，在風(fēng)箏線松的時(shí)候，我們要拉緊，在緊時(shí)我們要放松。放風(fēng)箏除了娛樂外，我還學(xué)會了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)上該抓緊時(shí)要抓緊，該放松時(shí)要放松。
這就是我的“六一”兒童節(jié)，節(jié)目豐富，活動(dòng)精彩，讓我既難忘，又快樂。
六一兒童節(jié)作文2
今天是“六一”兒童節(jié)。一大早，我?guī)е矏偟男那樵?:30就起來了。起來后我在家玩了一會兒就6:00了，我就背著裝滿零食的書包去上學(xué)了。
來到教室，看見滿臉笑容的同學(xué)，便去聊了起來。不一會兒，老師來了，我馬上回到自己的坐位上。老師說要我們搬凳子到操場去參加“六一”兒童節(jié)活動(dòng)典禮。老師說完，教室里的.聲音就轟動(dòng)起來，我也把凳子搬了下去。到了操場，我找了個(gè)好位置坐了下來。
活動(dòng)開始了，首先是校長講了幾句話，同學(xué)們就開始表演了。然后是開場秀，是由我們30班的兩個(gè)同學(xué)跳拉丁舞，跳得可好了。接著就是別人班的表演，我不想看就聽起了mp4，正當(dāng)我聽得津津有味時(shí)。突然，一群打跆拳道的八中學(xué)生來表演節(jié)目，我立馬關(guān)了mp4，看了起來，他們表演踢木板，蹦...蹦,一陣重響后結(jié)束了,很多人說他們好帥,可后來有個(gè)同學(xué)撿到些碎木塊，才發(fā)現(xiàn)他們是假裝踢的，只要他們教練弄一下木塊就斷了。真是太假了！我又繼續(xù)聽起了mp4，感覺真無聊。最后我們班表演了一個(gè)節(jié)目，我認(rèn)為不好看，因?yàn)槔镱^有個(gè)我討厭的人。發(fā)獎(jiǎng)了，我們得了二等獎(jiǎng)。我們就回教室了，老師跟我們說了個(gè)“六一”兒童節(jié)快樂就放學(xué)了。
晚上，我爸爸回來了，我興奮不已，我爸爸帶我去邵陽吃了個(gè)肯德基就回家了。
今天的“六一”兒童節(jié)真夠無聊的呀！
六一兒童節(jié)作文3
我盼望過六一兒童節(jié)，因?yàn)槟鞘菍儆谖易约旱墓?jié)日！媽媽卻告訴我，今天要正常上課！我的心情一下子跌到了谷底。
上午，上完兩節(jié)課之后，走廊上突然傳來保安叔叔的聲音：拿禮物啦！拿禮物啦！我們班的氣氛瞬間沸騰了。幾個(gè)同學(xué)爭先恐后地去搬裝滿了禮物的箱子！我們不但得到了魔法泡泡彈玩具，還得到了蛋糕、水果、飲料等等。我們開心地歡呼起來！我們一邊興高采烈地交談，一邊盡情地享受美食！最后我們都帶著滿足的笑容回家啦。
下午我的姑姑給我買了電池，我專心地玩起了泡泡彈！我玩過無數(shù)的吹泡泡機(jī)器，卻從來沒有玩過這么神奇的。這個(gè)吹出來的泡泡，里面居然裝著煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像天上朦朦朧朧的`月亮，漂亮極了！我不用仰望星空、不用架起梯子，月亮居然就來到了我的手中。它停留在我的掌心，我細(xì)細(xì)地端詳，想象著泡泡里面就住著嫦娥姐姐和她的月兔！
傍晚，媽媽告訴我，要和同學(xué)聚餐了。我高興地跳了起來！我們在小團(tuán)圓吃飯的時(shí)候，媽媽還給我準(zhǔn)備了蛋糕！在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻，里面的火焰噴涌而出！我們都興奮地大喊：六一快樂！
這次兒童節(jié)，是我過得最快樂的一個(gè)節(jié)日！
六一兒童節(jié)作文4
我的六一兒童節(jié)
時(shí)間過得真快！不知不覺又來到了屬于我們兒童的六一兒童節(jié)了！在當(dāng)天所有的成年人都為自己的兒女慶祝六一兒童節(jié)，無論在學(xué)校里還是在家里都有著爸爸媽媽，老師們來給我們慶祝。
今天就讓我來講述一下我的六一兒童節(jié)是怎么度過的！
我是一名三年級的'學(xué)生，今年已經(jīng)10歲了，我度過了好多個(gè)六一兒童節(jié)，每個(gè)六一兒童節(jié)都是非常開心愉快的，都有著很多禮物收，今天就讓我來講述一下某一年的六一兒童節(jié)吧！還記得那一年，那時(shí)候的六一兒童節(jié)剛好是星期五，我們回到學(xué)校，學(xué)校大門口早已掛著‘慶祝六一兒童節(jié)’的橫額，我們每個(gè)學(xué)生看到這個(gè)都非常地興奮，因?yàn)槊磕甑牧粌和?jié)是我們的節(jié)日，我們在這天是非常瘋狂的，也有著禮物收，又有游戲可以玩，非常開心的，我就用迅雷不及掩耳之勢的速度跑入教室，看看同學(xué)們，回到教室，所有同學(xué)都非常興奮，大家都有講有笑，這個(gè)時(shí)候老師進(jìn)入了教室，他叫上幾個(gè)同學(xué)跟他一起到教師室拿東西，我們都非常好奇，一會兒，同學(xué)們回來了，手上都拿著非常多的零食，老師說：“這是我們學(xué)校給大家慶祝六一兒童節(jié)所獎(jiǎng)賞的零食，大家高興地吃！”
我的六一兒童節(jié)希望每年都高高興興地！
六一兒童節(jié)作文5
又是一個(gè)六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了一年一度的“貿(mào)易節(jié)”。這也是同學(xué)們最喜歡的了。
大家擺好商品，隨著音樂的播放，貿(mào)易節(jié)開始了……
學(xué)校一下子熱鬧起來。今天，我們可都是“小商人”呦！我一眼望去，應(yīng)有盡有的商品，琳瑯滿目。我走著走著，就到了六年級的店鋪。我的目光停留在了一包餐巾紙上，它可不是一般的餐巾紙，里面的餐巾紙上印著“錢”呢！去年，也是在六年級的店鋪上，我買到了一張印有小兔子的故事的餐巾紙，沒想到今年餐巾紙又出現(xiàn)在了這里。我買了一包，自言自語道：“我們可都是小闊人，拿‘錢’擦鼻涕呢！”心滿意足的離開了。
我走到了低年級的商鋪，一下子就看中了一個(gè)木頭的立體模型，我買了一個(gè)小汽車，準(zhǔn)備回家把它組裝起來。
我覺得沒什么好逛的了，就回到了自己的店鋪。哈哈，已經(jīng)有人把我在武夷山買的大鉛筆拿走了，這可是我賺的第一份錢！我高興地往前走，咦？哪里怎么有那么多人呢？我懷著好奇心走了過去。哦！原來是賣花的，一盆盆花擺在花架上，可見同學(xué)、家長對這次貿(mào)易節(jié)的'重視。我看了看，并沒有買，只是又回到了自己的店鋪。啊，一看記賬的本子，我驚呆了:沙畫好暢銷！已經(jīng)賣掉好幾個(gè)了！我坐在臺階上，看著隔壁的店鋪，同班同學(xué)順手拿了一根棒棒糖給我，我笑了笑，把棒棒糖放進(jìn)了包里……
盡管這次貿(mào)易節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了，可留給我們的卻是快樂、回憶。
一年年的兒童節(jié)來了又走，走了又來。我們，也長大了……
六一兒童節(jié)作文6
今天是六一兒童節(jié)，我們?nèi)嗯e行了“慶祝六一”的聯(lián)歡會活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)節(jié)目是舞蹈。隨著主持人報(bào)幕的聲音落下，五個(gè)女生來到了教室中間。她們身穿漢服，特別好看，我覺得自己好像穿越到了古代，就像宮廷里的舞蹈團(tuán)。
接著，是接歌詞活動(dòng)。比賽規(guī)則是：老師隨機(jī)播放歌曲，隨機(jī)按下暫停鍵了，我們就接歌。全班同學(xué)分成了兩隊(duì)，答對的一組加一分，輸了則對方加一分。活動(dòng)過程也十分搞笑，有的同學(xué)順順利利地接出了下一句歌詞，有的舉手站起來又忘了，還有的`同學(xué)只會歌詞，不會旋律。還有的同學(xué)唱對了，卻跑調(diào)了，大家哄堂大笑。
最令我難忘的是“撒糖”游戲。有一個(gè)同學(xué)拿著一包糖站在教室中央的凳子上，同學(xué)們在下面“虎視眈眈”地看著他。他手里拿著一把糖往四周撒去，瞬間糖塊就像雨點(diǎn)一樣落了下來。瞬間教室里亂成了一鍋粥。我的眼睛緊緊地盯著糖塊，身輕如燕，兩手一伸，往前一撲，抓住了兩個(gè)。大家一片一片地跑來跑去，有的人一個(gè)都沒搶到，有的人搶到一兩個(gè)，還有的人搶了一大把糖。我吃著自己搶到的糖，心里甜滋滋的。
這真是一個(gè)難忘的六一啊！
六一兒童節(jié)作文7
今天是一個(gè)很特殊的日子，是屬于每個(gè)小朋友的節(jié)日，非六一兒童節(jié)莫屬了。
我們帶了些水果，興致勃勃的來到了教室，聽到同學(xué)們都在七嘴八舌的議論：有的在看對方帶了些什么，有的同學(xué)在研究做什么水果拼盤……同學(xué)們都到齊了，教室里依然熱鬧非凡。老師拍了下手，教室里安靜了下來，連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。
盼著盼著，終于到做水果拼盤的時(shí)間了，啊!我們組的水果好豐富啊!有藍(lán)莓，蘋果，香蕉、西瓜、大白瓜、芒果、火龍果、櫻桃、哈密瓜、橙子，它們散發(fā)出濃濃的.味道。
我們開始動(dòng)手做水果拼盤了，先把水果切成各種形狀：有三角形，長方形，正方形、五角星……我們把這些水果放進(jìn)了盤子里，這時(shí)候，代卜文哈哈大笑起來，對我們組員說：“這根本不是水果拼盤，而是水果拼盆，哈哈哈……”。我們組聽了，很不服氣，“哼，我們要加油!”。我們認(rèn)真的把各種水果做成了一個(gè)芒果城堡，這是我們的勞動(dòng)成果，雖然不是最好，但我們已經(jīng)很滿意了。
這是一個(gè)多么有意義，多么難忘的六一兒童節(jié)啊！
六一兒童節(jié)作文8
雖然現(xiàn)在已是初中生，對我來說兒童節(jié)已經(jīng)不屬于我們了，但是今年我還是想去過兒童節(jié)，因?yàn)樵趦和?jié)才是我最開心的節(jié)日。今年我接到一個(gè)新任務(wù)，那就是為小學(xué)生展演一個(gè)節(jié)目，所以我一定可以參加六一的活動(dòng)的，我心里可高興了。
想想以前，我小的時(shí)候。每次過六一的時(shí)候，家里總是會給我做一身新衣服。一般來說是藍(lán)褲子，白襯衣。要知道在我們這個(gè)地方，只有過年和六一才能穿新衣服的。我們要排練一些節(jié)目，但我最喜歡的還是做一名鼓手。但是我真正的做一名鼓手到現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)。
每年都是選五年級和六年級的同學(xué)做鼓手，我小的時(shí)候是選不上。到了五年級時(shí)給我的任務(wù)是旗手，我和老師說我想做鼓手。老師說明年才可以呢，今年只能做旗手。等到我上六年級了，又給我安排敲鑼。這我可不干了。這可是我最后一次機(jī)會做鼓手了，我和安排那位老師吵了一架。他什么任務(wù)也不給我安排了。看到其它同學(xué)都在排練，我心里很不是滋味。后來我給這位老師道歉了，他又重新給我安排了工作，但還不是鼓手。這是我的遺憾。
今年，我準(zhǔn)備過六一的'時(shí)候把我們排練最佳狀態(tài)展示給我們的小朋友們，我還要帶著我妹妹好好玩一玩。同學(xué)們那么多在一起，一定要當(dāng)紅火。只是我不能去參回比賽了，要是能參加比賽的活，我覺的現(xiàn)在我也可以拿到一些獎(jiǎng)品。
六一，你快來吧，我等不及了。
六一兒童節(jié)作文9
今天是六一兒童節(jié)。
我說：“這個(gè)節(jié)日，我很開心。首先，除了作文我所有作業(yè)都完成了，其次我這兩周每天堅(jiān)持早起鍛煉身體，最后嘛，今天是六一兒童節(jié)，必須不談作業(yè)。”當(dāng)我說完這句話，我媽感到很驚喜，決定送我們一個(gè)禮物——帶我們?nèi)ズ雨枏V場的北面，一路沿河探索。
在那里，我看到了像火一樣盛開的紅色的石榴花。晌午的陽光透光樹葉的縫隙投下斑駁的光影，芳草萋萋，落英滿地，讓我不禁想起了古代文征明說“庭下石榴花亂吐，滿地綠陰亭午”。
我也看到了鋪滿浮萍的河面。一個(gè)小石子砸過去，浮萍洞開，半天才合攏，難怪白居易這么說“不解藏蹤跡，浮萍一道開”。
我更看到了一棵老樹，在這個(gè)初夏天，它卻失去了生命的蹤跡。正當(dāng)我感到惋惜的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老樹的根部有一簇剛剛萌發(fā)的嫩芽，生機(jī)勃勃的樣子印證了這么一句老話“寒冰不能斷流水，枯木也能再逢春”。
雖然今天我們沒有去大城市里的游樂場玩，但是從探索中感受到大自然的神奇，是兒童節(jié)最好的`禮物。我想，禮物的意義不在于里面是什么東西，而是在于送禮物的人的心意。
六一兒童節(jié)作文10
時(shí)間過的真快，貌似過完年才不久，一晃眼又要迎來兒童節(jié)了，給胖球的禮物老早就準(zhǔn)備好了，4月份的定的影樓照，算是給他留一份紀(jì)念了。到了6.1那天是否要準(zhǔn)備套新衣服給他呢，到時(shí)看看，有機(jī)會上街看見合適在買了，小孩子在這年紀(jì)對穿著還不是很在意，對吃的'比較上心，小家伙給他點(diǎn)好吃就可以了。
過完兒童節(jié)就是我的公歷生日了，我差點(diǎn)趕上在兒童節(jié)出生，自從我長大以后許多年都沒人給我做過生日了，生日只是身份證上一個(gè)數(shù)字罷了，今年的這個(gè)生日過完我整整40周歲，時(shí)間過的真快呀，曾幾時(shí)仿佛昨天我還是青春無憂的小姑娘，在校園和小伙伴們嬉戲，玩耍呢。怎么一轉(zhuǎn)眼我就到這個(gè)年紀(jì)了，當(dāng)真是歲月無情啊。
孩子現(xiàn)在才三周多，要想獨(dú)立成人至少還要20年，這代表我還要操心20年，暈啊，等孩子大了。我都幾歲了，真成了太太婆一個(gè)了，怕是行動(dòng)都不變了，看來在陪孩子長大的同時(shí)我也要經(jīng)營好自己的生活。生活要有底氣，經(jīng)濟(jì)少不了，目前孩子小，花不了什么錢。我的生活一向也很節(jié)儉，能不多花就盡量別花，光一昧節(jié)儉也是不行，物價(jià)居高不下。有機(jī)會還是做點(diǎn)什么增加點(diǎn)收入才是正理。
六一兒童節(jié)作文11
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
五月悄悄離我們而去，六月也起來站崗了。
五月的快樂、悲傷，都深深地刻在我們心里。可是，別忘了，還有六月呢。
六一兒童節(jié)到了，今天下午，我們學(xué)校各班都舉行了游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)可有趣了。有人唱歌，有人跳舞，有人變魔術(shù)……教室里一片歡聲笑語。
“同學(xué)們，我們先來分禮物吧。”老師對著我們說。
大家異口同聲地說：“好。”
于是，我們分起了禮物。有的家長送給我們每人一支圓珠筆；有的給我們每人買一套故事書；還有的家長給我們送來了一本本英語練習(xí)本。
是什么并不重要，重要的`是一片心意啊。
“大家都拿到了嗎？”班主任老師又對著我們說。
“是的。”大家又都異口同聲地回答。
“那游園活動(dòng)開始了。”老師興奮地說，“掌聲歡迎兩位小主持人——伊陽、跳跳！”
“啪！啪！”大家整齊地拍起手來。
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好……”開場白講完后，活動(dòng)就正式開始了。
“首先，有請煜栩和映霏彈唱《媽媽寶貝》。”
真是好聽呀！在他們優(yōu)美的尤克里里聲、溫柔的歌聲感染下，大家都不由自主地跟著唱起來。
對了，金燦浩和陳靖霖的武術(shù)——五步拳就更加好笑了，嘿哈兩聲就結(jié)束說“謝謝大家”了，五步拳，連走五步都沒有，哈哈哈。
佳鈺的《起風(fēng)了》真的很好聽，我最喜歡這個(gè)了。
“六一”我過得很開心，你過得開心嗎？
六一兒童節(jié)作文12
今天我們期待以久的六一兒童節(jié)學(xué)校里很熱鬧，我們每個(gè)班都裝扮的很漂亮，今天我們都穿上了自己喜歡的新衣服，來慶祝屬于我們自己的節(jié)日六一兒童節(jié)！
興奮的上午過了，漸漸的到了下午，我們興高采烈的搬著椅子去我們的體育館，看同學(xué)們的才藝表演，我們輕小真是人才輩出，同學(xué)們都個(gè)個(gè)十八班武藝各顯神通。
今天我們的節(jié)目可豐富了，有書法表演，拉丁，鋼琴，武術(shù)等等，真是應(yīng)有盡有，同學(xué)們的才藝真是讓我們大開眼界，驚嘆不已！
同學(xué)彭哲宇學(xué)校的小明星，無人不知，無人不覺，他是拉丁小王子，在我們學(xué)校可出名了，他的每一個(gè)動(dòng)作，好像都在散發(fā)著藝術(shù)的信息，是那么的逼真和到位，臺下的我們都被他精湛的'舞藝所折服，要知道臺上一分鐘，臺下十年功，我們的佩服的五體投地，他不僅是拉丁小王子，還是我們學(xué)校的啦啦操的隊(duì)員，我們都感到太驚訝了，這位同學(xué)的付出也是我們無法想象的！他有參加很多比賽，都有拿到名次，我們崇拜他，他在我們輕小是達(dá)人！
接下來我們還觀看了很多節(jié)目，嶺我們比較喜歡的還有一個(gè)就是武術(shù)，跆拳道，我們班趙圣賢，也可厲害了，他們上臺的都是參加了紅帶盒黑帶的人，個(gè)個(gè)都在不費(fèi)吹風(fēng)之力，把木板給踢破，這次的六一兒童節(jié)不但讓我們看到了不一樣的兒童節(jié)，還讓我們見識了不一樣的同學(xué)的自我表現(xiàn)！
今天的六一兒童節(jié)我們過得很開心，同時(shí)也讓我們學(xué)到了很多，同學(xué)之間的長處！
六一兒童節(jié)作文13
天空陰沉沉地，仿佛馬上就要下雨了，可我卻十分高興，邁著輕快的步伐來到校園，噴泉泉水叮咚，十分動(dòng)聽，我蹦蹦跳跳地迎著六一兒童節(jié)。
今年的兒童節(jié)，與以往的有些不同，我們要拍畢業(yè)照。
我早早來到教室，等待著同學(xué)們的到來。眨眼間，時(shí)間來到八點(diǎn)半，攝影師也陸續(xù)到位，我們換好衣服，搬好椅子，便準(zhǔn)備拍集體照了。
拍照的過程十分地漫長，我們既要時(shí)刻保持微笑，還要將腰背挺直。不一會兒，我全身上下酸痛無比，心想：哎呀！什么時(shí)候才能拍好照啊，我快要被累死了！不僅如此，我身邊的同學(xué)也是這個(gè)反應(yīng)，紛紛向老師請求能不能休息。
沈老師聽后，立馬皺起了眉頭說道：“你們?nèi)绻B拍照這個(gè)苦都吃不了，那你們以后還能吃什么苦呢？”
老師的一番話點(diǎn)醒了我，我立馬忘記了酸痛，全力應(yīng)付畢業(yè)照。即使到了最后，我的'腳算的快要癱軟了下來，但我依舊咬咬牙，挺了過來。
直到攝影師的一句：“都休息一下吧！”這一句話解救了我，將我從地獄拉回人間，我急忙坐在凳子上，享受的片刻的休息。
到了中午，我們美美地飽餐一頓，便繼續(xù)“奮斗”起來……
總的來說，這次的兒童節(jié)一天都在拍照中度過，時(shí)間雖然短暫，卻讓我學(xué)會了：“做什么事情都要堅(jiān)持下來”的道理。
六一兒童節(jié)作文14
今天是六一兒童節(jié)，一大早，爸爸問我要往哪？我想了半天也沒想出來。爸爸說：“我想買一條新褲子，要不我們坐輪船往海門買一條吧。”我說：“那樣的話，就太好了！”媽媽以為我把她給丟下了，就連忙問我：“那我能不能往啊？”我說：“你在我的心中是的媽媽，我怎么會把你給丟下呢？”“那就好。”媽媽說。說著，我們就坐電瓶車車往那瞧不到邊境的長江邊坐輪船往了。我們在那里焦慮的等待著輪船的到來，說著輪船就來了，它發(fā)出汽笛聲，就表示我們可以上輪船了，我風(fēng)馳電掣地跑上輪船，生怕它開走了。
過了一會兒，輪船慢慢的開走了，往那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海門。你聽，浪花的'聲音是多么的悅耳；你瞧，天空中的云千變?nèi)f化，真是好瞧啊！
快要到十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們才到海門，我們走了很長一段時(shí)間才上車的，我都累壞了。我們又玩了很多好玩的，爸爸給我買了一只手表，媽媽給我買了三條裙子，這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買的四本書，因?yàn)樗鼈兘o我聰明，我愛世界上所有的書。
我喜歡這次的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文15
六一，如果我沒有記錯(cuò)的話，是全世界為了保護(hù)兒童，為兒童們制定的節(jié)日，毋庸置疑，這個(gè)節(jié)日屬于兒童的。
午休后，我恍恍惚惚地飄蕩下樓，當(dāng)出了單元門時(shí)，瞥到了樓前花花綠綠的一片，眼睛亮了一下
兩排矮矮的小豆丁，其中的幾個(gè)，穿著黑色的小洋服，頭上頂著微縮的黑色蕾絲小禮帽，臉上洋溢著很自豪、興奮與期盼的幸福，嘰嘰喳喳，吵嚷個(gè)不停。
雖然她們制造出來的噪聲著實(shí)令人心煩，但是她們的那一份純真無瑕的歡樂卻是令人不由自主地羨慕。
不能再過六一的人非常羨慕那些可以過六一的兒童，他們渴慕那一份純真無瑕的歡樂。于是，他們開始千方百計(jì)地重溫六一，而我，就是其中的一員。
窗外的音樂聲很撓心，操場上的豆丁們的歡聲笑語，仿佛一張張充滿魔力的大手，一次次地將我的魂魄勾走。我有些不知所措。于是，便企圖將這些聲音死死地堵在耳朵外，不過這是徒勞的。我又企圖將心思全部投入到做題上去，同時(shí)左手的拇指死死的'、狠狠地掐著虎口。。終于，疼痛令我冷靜下來了。虎口處卻是一陣陣的麻木的疼痛，低頭望去，疼痛處早就被又尖又長的指甲印上了一個(gè)鮮紅的痕跡。
我突然開始追憶童年，那個(gè)拖著鼻涕的童年，那個(gè)單純無邪的童年，那個(gè)自以為是的童年，那個(gè)幼稚可笑的童年。
我常常無病呻吟道自己老了。是啊，老了！我憑什么說自己老了？！這未免也太消極了，我沒有必要沉溺在那些悲哀得過去。
放眼光明的未來，再過一次兒童節(jié)。
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