六一兒童節(jié)作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文1
今天天氣晴朗，萬里無云，陽光照耀著，微風吹佛著，讓人感覺舒服極了。
同學們的心情格外的好，因為同學們迎來了期盼已久的六。一兒童節(jié)。
下午三時許，學校的慶六。一大會正式開場，來到會場，只見那兒已坐滿了人，我好不容易找了個坐位坐下來。
大會開始，首先是朱校長致詞，他祝我們節(jié)日快樂，同時希望我們努力學習，將來為祖國增光，為民族添彩，話音未落，同學們不約而同的拍起手來。
接著是頒獎儀式，我們的語文老師宣布過名單后，由主任頒發(fā)榮譽證書，我榮幸得了作文三等獎，美術和書法各一等獎，拿到證書后，我心里無比榮幸。
最后，激動人心的時刻到了，該演出了，主持人手持畫簡風彩的.主持節(jié)目，讓我印象最深的節(jié)目是姜文宇和劉彤為我們表演的二胡齊奏《賽馬》，只見他們身穿金黃色的背心，信步走上臺，坐在小椅子上，熟練的拉了起來，這婉轉而又雄壯的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界，和音符交朋友，享受到聽的音樂。
時間同流水一般流逝著，快樂的時光總是那么短暫，快樂的六。一連歡會在我們的笑聲中結束了。
六一兒童節(jié)作文2
今天，是六一兒童節(jié)，是一個屬于我們的節(jié)日，大家都懷著歡快的心情來到學校，來的這么早，是因為今天我們要愛心義賣，所以我早早的來了，為愛心義賣做好準備。
第二節(jié)課一下課，我們就去搬桌子，帖橫幅，放東西……隨著蔡老師的一聲“GO（購）”，我家一窩蜂的跑了出來，我一開始就跑到三二班的東西，買了一個小滑板和一本書，一瞬間我的無緣就沒了，過了一陣，我又在六三班那里買了一支筆，我的'十塊錢一霍而空，還好媽媽來了，又給了我十塊錢，我買了一點六二班的東西，還玩起了套圈，第一次我套每套中，可我并不灰心，又拋了一次，但還是差了一點，最后，我根本沒有信心了，隨便一扔，竟然套中了，哈哈，運氣真好。我拿著我的戰(zhàn)利品回到班級，發(fā)現我們班的東西已經寥寥無幾了，但是還有三本書沒有賣出去，我一看，這是一年級才看的書啊，我們高年級誰會看，這時，一個四年級的小孩來了，他問我，我手上的滑板多少錢，，我說道，在外面買三十塊錢，我剛剛花二十塊錢買來的，現在十元錢買給你，他思索了一會，還是答應了。
這次的愛心義賣十分有趣，希望下一次的會更有趣。
六一兒童節(jié)作文3
六一節(jié)終于來了，它是我們的節(jié)日，不過，想象中的六一也伴隨著一起來了，大家更激動不已。
六一節(jié)這一天，湛藍的天空中飄著朵朵白云，小朋友們還親手制作了一個熱氣球，它們共同坐上自己做的熱氣球，高興極了！熱氣球越飛越高，最后飛到了天空中，小朋友們在天空中過節(jié)日，小朋友們坐到云朵上，蹦啊蹦，像一只活蹦亂跳的`小猴子一樣。
小朋友們玩著玩著，突然下起了傾盆大雨，小朋友們的熱氣球熄火了，白云姐姐被風吹走了，小朋友們陷入了絕境。正在危急時刻，一群小蜻蜓妹妹和姐姐飛過來接住了小朋友們，并且把小朋友們安全的送到地面。
地面上，一只只蝴蝶編織成一個五彩斑斕的“花環(huán)”，小朋友們戴上花環(huán)，有的像仙子，有的像勇士……
玩累了，孩子們就在充滿香氣的花朵之間睡著了。
怎么樣？我想象中的六一節(jié)好玩吧，希望有一天能過上一個這樣的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文4
這是我人生中最后一個兒童節(jié)，所以我們非常珍惜這美好的時光。大家發(fā)起了義賣活動，想學學理財，計算和分享，過得有點意義。
這天（也就是6月1日）艷陽高照，萬里無云，好像老天格外眷顧我們，入場時的喜悅與激動是可想而知了。我們組的攤位擺好后在場的同學都贊不絕口。有書，有玩具，有小掛件，各式各樣，琳瑯滿目。我?guī)Я诵┩ㄋ淄婢撸�有秘密武器――心愛的子彈殼。
一位看上去四五年級的.學弟問我價格什么？他要全包！我故意放高價，他扭頭就跑了。唉！第一筆生意砸了。我無心拍賣，交給別的同學看管，自己腳踩西瓜皮溜之大吉了。四處閑逛，相中的毫不猶豫地買下來。因為把身上的錢花出去就是給玉樹作貢獻。魚和熊掌兼得的滋味真好極了。我興沖沖地回到攤位，玩具全賣光了，書倒沒賣多少，足見孩童本色啊。最后我組同學商量著以每本1元的跳樓價甩賣，果然生意空前火爆，一搶而光。
義賣的錢，我們都捐給玉樹，雖然杯水車薪，但是這寄托著我們一份愛心，希望玉樹的同學像我們一樣平安快樂！
六一兒童節(jié)作文5
今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日——‘六一’國際兒童節(jié)，所以我格外高興。一清早，我和幾個同學蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向學校走去，參加學校舉辦的“慶祝‘六一’文藝會”。
我們學校歷年來的文藝會，都是豐富多彩、富有知識性和挑戰(zhàn)性，而今年更是這樣。活動內容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學們都想早一點看上演出。
我喜歡二胡，當五年級的同學上臺演奏《賽馬》時，我的心情無比激動，我望著這四位同學的神情，他們是那么專注，他們的表演是多么自如，他們拉出的音樂是多么動聽。我以沉醉在這種美妙的音樂中，我正津津有味的傾聽著著美妙的胡音，他們的表演已經結束，觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲，掌聲四起，贏得了好評。
同學們表演的舞蹈也很精彩，特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引著觀眾的`目光。她們的舞姿非常優(yōu)美，她們穿的服裝體現了印度的特色。他們在臺上翩翩起舞，表達著同學們歡樂的心情。周圍的同學和家長們無不高聲歡呼，使我們節(jié)日的氣氛高潮迭起。看著各種表演，使我們的心情隨著表演更加激動！
不知不覺表演已經結束，我們卻還沉浸在歡樂的海洋里！
六一兒童節(jié)作文6
到了六一兒童節(jié)，就是我們兒童最高興的節(jié)日了，這一天可以玩很多游戲。
早晨，我們起來后，吃過飯，我們就開始玩游戲了，學校里會有很多游戲讓我們玩。我們都會現在自己的班級里玩游戲，玩一會兒，不想玩了，就可以去別的班級玩別的游戲了，我們班很快都散去，因為都去別的地方玩了，班級里又來了一對新成員排隊玩耍，我們都去別的`地方了，很快就三四個人聚集在一塊兒玩游戲了，又在游戲里掙到了很多票，然后我們又去買零食了。
一直到了下午，我們就開始正常上課了，這時候我們會很不高興，因為不能玩了，我們要憋好長時間，才能度過這個不太快樂的下午，但是一想到晚上可以看露天電影，就有期盼著快點到晚上。很快，我們就一直等到了晚上，我們帶著激動的心情，踏進了操場，等白布鋪好后，我們就開始看露天電影了，電影非常的好看，是我們沒有看過的，我們津津有味的看著電影，看著非常好的電影，不過很快，我們就看完電影，然后又去睡覺了。
這快樂的一天過得很快，我希望在到這一天時間能停止流動。
六一兒童節(jié)作文7
我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來到了，學校為我們精心準備了豐富多彩的節(jié)目，我和同學們都開心極了。
早上，在老師的帶領下，我們有序地搬著椅子到“紛雨操場”集中，我們坐到了指定的座位以后，活動開始了，首先是有校長來宣布“六一兒童節(jié)”開幕。表演真正開始了，第一個節(jié)目是“男女朗誦”，二2班的兩個同學朗誦的可真是有感情；第二個是舞蹈：天鵝湖，一個小女孩打扮的像只天鵝，另一個男生則穿得酷酷的.，他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳，跳著跳著，女生還轉了一個圈，非常優(yōu)美；第三個節(jié)目是有女孩子們表演的“流浪貓”，我仔細一看，原來同班的繆佩妮也在，她的表演非常出彩，我深深地被她吸引了；最后一個是合唱“三德歌”，好多同學在站在一起唱，聽著聽著，臺下的我們也情不自禁的跟著唱了起來：“走出小家進大家，都是一家人……”。
下午，學校里還進行了“義賣活動”，我不僅買到了我心愛的文具盒，還表達了我的愛心，真是一舉兩得。今日，我和同學們都度過了一個歡樂的六一節(jié)！
六一兒童節(jié)作文8
要是你問我一年當中哪一天最快樂？我會毫不猶豫地告訴你：當然是“六一”兒童節(jié)！因為這是我們自己的節(jié)日。
每年的“六一”節(jié)，老師都會精心準備幾個小游戲。今年的游戲是釣魚比賽。游戲規(guī)則是這樣的：一個小組和另一個小組的.同學在中間的桌子上趴著，拿著細竹子做成的釣魚竿釣魚，在兩分鐘之內釣到魚的話，可以拿到一份小禮物。
游戲開始了，剛過了一分鐘，就有同學釣到魚了。過了一會兒，終于輪到我了，我又緊張又激動，心里好像有一只小鹿在跑步，怦怦直跳。我暗暗地深吸了一口氣，努力使自己平靜下來，全神貫注地盯著一條深藍色的大魚，把手中的魚竿瞄準魚嘴里的回形針，慢慢地移動，小心翼翼地拎了上來。我釣到大魚了，趕快去老師那里領獎品吧！我得到的獎品是棒棒糖形狀的書簽，好可愛哦！我好喜歡。
要是每天都是“六一”兒童節(jié)，那該多好啊！
六一兒童節(jié)作文9
童年就像一條彎彎的小河，河里有無數讓人難忘的浪花。在我的童年里，有一件事讓我記憶猶新，好像是剛剛發(fā)生的一樣。
這件事就是溜真冰。平時在電視里看過各種各樣像花樣滑冰一樣的冰上比賽，我也特別想去體驗一下。那天，終于有了機會。媽媽同意了我的請求，讓我在作業(yè)做完的條件下去滑冰。還沒進場，就有一陣寒風向我撲來，我立即穿上衣服，預防感冒。做好一切準備工作后，就進入了場地。沒等我走上幾步，就聽見有人在叫我。我回過頭來，原來是我的`好伙伴——陳之希。她猶如一只小鳥在冰場上自由地飛翔。看著看著，她就已經開始練習倒滑了。可我呢，像蝸牛一樣，連一圈也沒走完。陳之希好像看穿了我的心思，沒等我回過神來，她就帶上我轉了一圈。突然，她把手松開了，我被甩了出去。接著，我也掌握了滑冰的技巧。正當我得意時，一位年輕人向我沖來，我還沒來得及閃躲，“撲嗵”我摔倒在地。和冰場來了個親吻，害得我動彈不得。“可真痛啊!”我趴在地上苦苦地說道。還是兩個工作人員把我攙扶到休息區(qū)。我稍稍休息了一下，又重新踏上了冰場，繼續(xù)我的飛翔之夢……
雖然那天有喜也有傷，不過對我來說是非常難忘的一天。
六一兒童節(jié)作文10
哦哦！過六一了！我們好高興吶！因為——這天雙喜臨門，不信，你聽我慢慢道來。這天，我們最愛的六一兒童節(jié)快樂的到來了。叮鈴鈴！上課了，這節(jié)是語文課，但上課了許久也沒見李老師來，于是，我們叫了一個同學去叫李老師，過了一會李老師終于來了，還讓幾個同學抬著一個大箱子，上面寫著“平平安安”，我們就知道那里面裝著蘋果。然后，李老師清了清嗓子，說：“同學們，今天，是你們的節(jié)日，老師真摯的祝賀你們，現在，開始發(fā)蘋果，從第一組開始按順序一個一個拿。”老師說完后我們便開始拿蘋果。
叮鈴鈴！下課了！我們開始快樂的'玩耍，過了一陣。叮鈴鈴！上課了！這節(jié)是音樂課。過了許久，胡老師也沒來，正當我們正要叫同學去叫胡老師的時候，從隔壁班傳來了一陣尖叫，而我們不以為然，過了一會，胡老師，終于來了，還提著兩大袋糖，我們一看就知道，胡老師要結婚了！而且，我們也傳來一陣尖叫，然后，我們就給胡老師道了一聲喜。你們說，這不是雙喜臨門嗎？
六一兒童節(jié)作文11
盼星星、盼月亮，終于盼來了“六一”兒童節(jié)。我高興的像收不住的音符忽上忽下，像小猴蹦跳著，像小鳥快樂的飛翔，像小魚自由自在的游來游去。
“六一”節(jié)的上午我們舉行了詩歌朗誦會，有幸邀請到移民小學的同學，他們也參加了這個活動，他們誦出了為祖國南水北調工程而離開家鄉(xiāng)的悲傷，又誦出他們在這兒重新生活時的快樂等。其它班級都在準備，個個蓄勢待發(fā)，勝利在望。而一看我們班比其他班更有信心，笑得比他們更燦爛，站得比他們更挺拔。輪到我們班了，我們齊刷刷地站在場地上誦講，誦出了心中的夢想，誦出了我們的風采……
下午我們又舉行了趣味運動會。第一場是彈球，在離球箱一米的距離，必須球彈著地彈到箱里得一分，最后算平均分。我們班的同學有的加油助威，有的看準時機向箱里投，經過一陣激烈的.“廝殺”后，我們班獲得第二名。我們班士氣低落但老師又好言相勸，我們才不那么難受。第二場是“飲水思源”，就是用杯子盛滿水向另一個桶里倒，哪班的水最多就獲勝。我們班的同學奮力奔跑但很少抖落水，又有老師的加油，我們班終于獲得了第一名。我們高興得一蹦三尺高。
“六一”兒童節(jié)留下了我們的歡聲笑語，我盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點到來。
六一兒童節(jié)作文12
早上，我睜開朦朧的雙眼，心情非常激動，因為今天是我盼望以久的“六一”兒童節(jié)。
上午，老師象往常一樣，教給了我們很多知識和道理。午飯過后，我們回到教室，老師給我們講了拔河的'要點，時間一分一秒地過去了，一年一班和一年二班拔完之后，該我們班了，我們班的隊員胸有成竹[注: 原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經拿定主意。]地登上賽場子，拿起繩子，一聲令下，隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開，前腿弓，后腿繃，身體傾。我作為拉拉隊的一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是緊張。可是繩子就是向對方移，這場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。第二場比賽開始了，我們的隊員始終想著老師講的要點，最后我們勝利了。第三場比賽，我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來是跳繩比賽，我們再接再厲[注: 接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。]，又一次取得了好成績。
這就是愉快又有意義的“六一”兒童節(jié)，使我懂得了團結就是力量。
六一兒童節(jié)作文13
今天，我度過了一個難忘的兒童節(jié)，我?guī)缀跏请S心所欲地做每一件事。
早晨，我們在學校參加了六一演出，我有幸成為校合唱隊的一員，今天的表演特別出色，當我們唱完之后，臺下報以熱烈的掌聲。各個節(jié)目都非常精彩，最搞笑的是兩位大哥哥講的相聲，把大家逗得前仰后合。演出結束后，我和江奇帆去了他家。呵，他家可真大呀！客廳中央有一個旋轉樓梯，直通地下室；他家還有一個院子，院子里種了一些果樹和蒜苗，我戲稱為“開心農場”。參觀完之后，我們倆既打卡，又玩電腦，玩得不亦樂乎。
11：30左右，我們坐出租車去了好思佳吃牛排。我比劉雨瀟、李元辰他們吃得都快，因為吃得快，所以大汗淋漓。飯后，我們又去了名著書城看書、購書，我們幾個男生買的是李志偉冒險小說系列，有四本，我們決定采取漂流的.形式，輪流看這些書，讓每個人都學到書中的知識。
下午，經過爸爸的同意，我又回到江奇帆家，直到6：30媽媽把我接走，我才戀戀不舍地與他告別。
今天是一年一度的六一國際兒童節(jié)，在父母以及同學的陪伴下，我度過了非常開心的一天。
六一兒童節(jié)作文14
“哈哈！太好了！終于又到今年的六一了！”
今天非常開心，因為今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，校長已經為我們安排了一系列的活動，其中最好玩的就是游園了。
每個班級都設計了自己班的游戲，我們可以隨便到各個班游玩兒，贏了獎券還可以換零食哦。
我和武佳碩組隊，先來到了我們班的游戲前，高興地玩了起來：武佳碩蒙上眼睛，先在原地轉了三圈，拿著小丑的“鼻子”，由我指揮，將“鼻子”貼到小丑的臉上。但不知道為什么，他總是不由自主的往右走，我一直在提醒他：“往左”“往左”……
之后就該他指揮我了，轉了三圈，頭一點也不暈，徑直向前走去，順利的把“鼻子”貼了上去，贏得了兩張獎券。
之后我們來到了十三班的游戲前排隊，那個游戲是拿三根筷子投進一個瓶子里，就可以得一張獎券，我和武佳碩排了好長時間的.隊，等得花兒都謝了，該我們，但我們一個也沒有投進去，我失落的說：“等了那么長時間，卻一個也沒有投進去，不是白站了嗎？”他說：“沒事，重在參與嘛。”但之后他竟然把我給耍了，我跑了一趟腿兒，買的棒棒糖，卻讓他給吃了，我非常生氣。
六一游園就是這樣有趣。
六一兒童節(jié)作文15
今天是六一兒童節(jié)，我們學校放假，本以為，我的這個六一會在無聊中度過。不過，剛好媽媽有空，于是媽媽就帶我出去過六一兒童節(jié)了。
首先媽媽帶我去廣場玩。到了廣場，看見有一大群人圍著好幾張桌子。媽媽問他們是怎么回事?他們說只要給他們看我的身份證，是十二歲以下的，就可以領一份獎品。媽媽聽了非常高興，趕忙從家里取回了我的身份證。排了好久的隊，終于輪到我們了，媽媽把我的身份證給了他們看，可他們說還需要一張紙，是學校發(fā)的。咦，學校沒發(fā)給我什么紙呀，為什么其他人有這張紙?
正在我想的時候，他們把我和媽媽趕了出來，嗚嗚嗚，憑什么把我們趕出來?沒辦法，唉。最后，媽媽買了一個筆盒給我，算是給我今年的'兒童節(jié)的一份禮物吧。
晚上，媽媽還帶我去吃了我最喜歡吃的肯德基，這次和媽媽出來過六一兒童節(jié)，我覺得非常的開心。
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