愛心的作文

實(shí)用的愛心的作文[集合3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛心的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛心的作文 篇1

　　看完題目后你是不是會(huì)想：“什么？愛心也會(huì)惹禍？”我眼睛出毛病了吧！或者作者神經(jīng)不正常了吧！”不要光看題目就妄下結(jié)論嘛！要是不相信，就聽我一一道來(lái)。

　　那是個(gè)晴朗的星期六，我哼著時(shí)尚小曲，手里握著10元錢，大步流星的走向書亭，準(zhǔn)備買這個(gè)月新出版的《小學(xué)生作文》和《課堂內(nèi)外》。突然看見路邊一群人圍在一起，愛熱鬧的我別強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使過(guò)去，我看見一位老爺爺，衣服破破爛爛，骨瘦如柴，眼光灰暗，最奇特的地方是他半個(gè)臉被火燒的慘不忍睹，圍觀的人看著老爺爺可憐，紛紛拿出錢給他，我雖然想買書，但愛心指使著我讓我把10元錢給了那個(gè)老爺爺，正要離去，卻突然看見老爺爺臉上閃現(xiàn)出了一絲掩蓋不住的`奸笑，我心里一驚：“難道是個(gè)騙子？現(xiàn)在社會(huì)上好多這樣的人，我躲起來(lái)看個(gè)究竟。”

　　于是我從幾米外藏了起來(lái)，監(jiān)視著他，只見他站了起來(lái)，走向我家旁一個(gè)很少有人走的小胡同，我跟著，他一停，我就藏了起來(lái)，只見他向四周看了看沒人，迅速的把外面的衣服脫掉，扒掉臉上的痕跡，哦，原來(lái)是塊面具，呈現(xiàn)出一位衣帽整齊的人，還自言自語(yǔ)說(shuō)：“今天又弄到500元，可以到飯店美美的吃一頓了。”我一看，幫忙幫了倒忙，沒想到我把錢給了這種人，氣的我想沖過(guò)去，把錢要過(guò)來(lái)，可我不是個(gè)頭，無(wú)奈的搖了搖頭，嘆了口氣，走了。

　　讀者們，你們說(shuō)，這是不是愛心惹的禍呀！所以奉勸大家，獻(xiàn)愛心不可少，但要擦亮自己的眼睛呦！

愛心的作文 篇2

　　最近四川那里發(fā)生了八級(jí)大地震，很多人失去了家園甚至生命，他們急需幫助。

　　上星期三，吃完中午飯，徐老師給我們看了一座地震后的中學(xué)，很悲慘，很多學(xué)生的`尸體被放在了操場(chǎng)上，還有些被壓在廢墟下。本來(lái)高高興興的我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，接著傳來(lái)一陣哭聲，原來(lái)是江與微和幾個(gè)女生被感動(dòng)了，我也很想哭，可是硬憋住了。

　　第二天早上，爸爸給我二十元錢，讓我去捐給災(zāi)區(qū)的人們，因?yàn)槟切┤撕芸蓱z，到了學(xué)校，我第一個(gè)把二十元錢交給了大隊(duì)干事施雯雯。我們班上的同學(xué)捐款很積極，我發(fā)現(xiàn)其他的小朋友都比我捐得多，我很不好意思，早知道我就捐多點(diǎn)。我們學(xué)校捐了四萬(wàn)元。

　　一方有難，八方支援。我希望災(zāi)區(qū)的人們?cè)琰c(diǎn)度過(guò)難關(guān)，重建家園。

愛心的作文 篇3

　　那次放學(xué)回家的路上，爺爺和我遇到了的件非常有意義的事，至今令我記憶猶新。

　　爺爺騎車走到福元路同建業(yè)路口時(shí)，看到路邊圍有許多人，好像是出了什么交通事故一樣，爺爺停了車一看才知道是外地來(lái)鄭州賣西瓜的爺爺奶奶賣了一天西瓜后太累了，夜里睡了一會(huì)，醒來(lái)了錢被人偷走了.爺爺奶奶哭著說(shuō),他們的孩子剛考上小學(xué)，還等著這些錢繳學(xué)費(fèi)。警察盡量安慰著兩位老人，就在這時(shí)。人群不知誰(shuí)喊了一聲：“咱們幫助兩位老人賣西瓜吧！”于是人們呼啦一下自覺排成了長(zhǎng)隊(duì)，警察把一個(gè)瓜，兩個(gè)瓜搬到人們的手中。人們也把20元，30元和40元放到了警察手中，也有給50元錢拿一個(gè)瓜就走的叔叔，就這樣一車“愛心瓜”很快搶購(gòu)一空。我和爺爺也買到了一個(gè)“愛心瓜”。警察叔叔把賣瓜的錢整好交給了兩位老人。老人說(shuō)：“我賣瓜的`錢雖然丟了，但是我還要說(shuō)鄭州的人真好，鄭州的警察也真好，下次我還來(lái)鄭州賣瓜，回家后我再拉一車來(lái)這賣，以更便宜的價(jià)格賣給你們吃。”

　　沒有想到在放學(xué)的路上也能發(fā)生這么令人難忘的事。今天所遇到的事情，告訴我：以后要牢牢記住當(dāng)別人有困難的時(shí)候一定要幫助他們。

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