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    我的同桌初中作文

    時間:2025-05-08 07:48:25 同桌

    我的同桌初中作文匯編6篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我的同桌初中作文7篇,希望對大家有所幫助。

    我的同桌初中作文匯編6篇

    我的同桌初中作文 篇1

      來到了一個新學校,進了一個新班級,有了一位新同桌。打我第一眼看她,我就覺得她像陽光一樣燦爛、可愛;她像清風一樣清新、爽朗;她像綿綿細雨一樣溫柔、細膩。

      她是一個美麗的女孩:兩彎柳葉眉、一雙好像會說話的、漓江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個可愛的女孩:聲音又細又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能說會道,十分愛問問題。你一見過她,就會和她做好朋友,想與她說說話。

      雖然她長得十分漂亮,但是我覺得她有些“華而不實”。之后發生的一件事讓我徹底改變了對她的看法。

      今天早晨,天氣不很好,云黑壓壓的,把我壓得直不起身兒來。有時人的心情總是隨著天氣變化而變化的。我今天就是,總感覺身體不舒服,再加上這幾天感冒,我就更是大為難受。到了班里,大家都有事干:有的在看書預習;有的在說話討論;有的在背誦課文。我想:大概不會有人注意、關心我吧。就徑直走到座位前,深深嘆了一口氣,坐了下來。而她,正在跟前面的同學熱烈的討論著,見到自己身邊有個“大苦瓜”,變轉過頭來,關切地問:“你怎么了?”我見她這么關心我,倍受感動,但我這人要“面子”,便故裝正經忙說:“沒什么,沒什么。”“我不信,你肯定不舒服。”或許是老天不讓我撒謊,讓我這時嗓子發癢,我實在忍不住,就咳嗽了幾聲。她一見,連忙抽出我的水瓶,對我說:“你看,你騙不了我,你病了吧?多喝水,少說話,別吃甜、咸、辣的'食物,要保護好嗓子,你快點喝水。”她“噠噠”像機關槍一樣,我趕緊喝了一杯水,心想:怎能辜負同桌的好意呢!我有些不好意思了,低著頭。“我們是同學,又是同桌,俗話說‘遠親不如近鄰’,我們應該成為好朋友,好朋友就應該互相關心互相幫助嘛!”她快樂的對我微笑。

    我的同桌初中作文 篇2

      她,美麗真誠而心地善良;她,溫柔樂觀且惹人喜愛;她,天真幼稚又活潑可愛;她,學習優秀而謙虛好學。這就是自我上初中以來我的第一個新同桌———何夢格。

      她長得非常漂亮。

      她一對濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神得到眼睛,尖尖的鼻梁下面鑲嵌著一張嘟嘟的小嘴巴,后腦勺扎著一只馬尾似的小辮子,胖乎乎的,可愛極了!!一直是我們小組的“開心果”。平時給我們帶來了無限的歡樂與笑聲。

      搞笑的她,也有暴躁的一面呢!

      那是一個吃完飯的中午,我們在一起寫作業,討論問題。突然,我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開了一個玩笑,說她長得像“豬八戒”,惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時的她,肯定會不計較,可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評了張繼琦,讓他愣是無話可說,無計可施。

      課堂上她也毫不示弱,積極回答問題,讓我佩服的五體投地。

      樂于助人是她做人的原則。

      有一次,我的自動筆壞了,急得我像熱鍋上的螞蟻,就在這千鈞一發的時刻,她以迅雷不及掩耳之勢拿出了一支自動筆放在我眼前,她說:“給,我剛好帶了兩支。”說完就默默地走了。

      真誠的她,是個拾金不昧的好孩子。

      有一次,她撿到了一元錢,但沒有放進自己的.口袋中,而是交給了老師,這又讓我不由的想起了那熟悉又經典的旋律:“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔說離別。。。。。。”

      我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風雨同舟。。。。。。我們之間有一種特別的友誼,是不能磨滅的。以后,我們會一同潑灑濃墨,努力求知,書寫人生的畫卷。

      她的可愛、善良、真誠,使我放不下也忘不掉,我們永遠是好朋友。

    我的同桌初中作文 篇3

      《我的新同桌》說起林黛玉,沒人不認識吧?可是,我的新同桌——袁野,卻讓這位柔弱派代表“望其背項而足矣”了。 別聽袁野這名字霸氣十足,其實非也。你來我們班一瞧,就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材,一張白凈的瓜子臉像能擰出水來似的;兩道彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛,長長的睫毛撲閃撲閃,像蝴蝶的翅膀;小巧的鼻子,櫻桃般的精致小嘴……嘖嘖,真是讓“六宮粉黛無顏色”呀! 袁野不僅外表柔弱,性格也很內向,不怎么說廢話,而且一旦對他人造成影響,會連聲道歉。

      有一次,我幫她搬椅子時,一不小心把大拇指擦破了皮。客觀地說,這點傷微乎其微,三天之內蹤影全無,可是我卻打起了“黑心眼”:嘿嘿,這回我要好好耍一耍袁小姐了!等到袁野一聲不響地坐到椅子上時,我忽然像個重傷病人一樣哼唧起來,著實把可憐的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的腦門上,不放心地問:“你沒事吧?”你才有事!我在心里罵到。隨后,我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前,又開始呻吟。袁野假裝生氣地說:“誰干的?我幫你揍他!”切,就憑你這副嬌小姐的樣兒誰揍誰啊!我心里暗暗樂首。“你!”我帶著一副“冤”的表情對袁野說:“啊?我?”“對的,我幫你搬椅子時碰的!嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了,把我的手放到她的'手心里揉搓著,還哈著氣,可憐兮兮地說:“對不起。我不是故意的!我以后天天幫你放,好不好?不疼了啊……”哈哈,詭計得逞! 袁野雖說外表不強悍,可還是個才女呢!聽說她學過拉丁舞時,我終于明白她為什么那么身段窈窕了。

      她還學過電子琴,怪不得看上去斯斯文文的咯!袁野的字雖說比不上書法名家,但也看上去字跡娟秀,橫豎成行。 瞧,她說是我的新同桌。希望我們以后能互幫互助,取長補短,共同進步!

    我的同桌初中作文 篇4

      我的同桌叫徐昊天,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發,一對淡淡的眉毛。徐昊天長得很瘦,喜歡穿黑色的衣服,看上去很可愛。

      我們既是同桌,又是最好的朋友,經常一起出去玩。這不,作業做完了,我們便手拉著手,一溜煙地跑向花園。你看!那一朵朵嬌嫩的菊花,搖動著自己好看的身體,好像在歡迎我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點,有扁圓的,有正圓的,有大花瓣的,有小花瓣的。其中,紅色正圓的要算是“花王后”了,像一輪火紅的太陽,照射著整個菊花園。

      我們正玩得起勁,突然看見一位老奶奶在向我們招手,在老奶奶的敘述中,我們得知了情況,是這樣的:老奶奶是出來散步的,回家的時候發現鑰匙忘記帶了,她想我們從窗戶里鉆進去,把門打開。聽完,我望了望滿是油煙的'窗戶,又看了看徐昊天,連忙說:“我太胖了,力氣不夠,也鉆不進去。”實際上那窗戶很大,我完全可以鉆進去,只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話,又焦急地看了看徐昊天,不知是老奶奶的眼神感染了,還是他樂于助人的品質鼓勵著他。只見他小聲地說了一句:“老奶奶,我來幫您開門!”說完,便把手拉著沾滿油煙的窗戶,腿用力地一蹬,就站到了窗沿上,打開了窗戶,頭向里面鉆去,好幾次呀,他的頭都重重地碰到了窗扇上,把他疼得直咬牙,可是他一次又一次地向里鉆去,眼看著整個身子都要鉆進去了,可是他的腿卡在了窗縫里,這時,老奶奶把他向上一托,整個身子就進去了。

      打開了門,老奶奶拿出五元錢,要給徐昊天,可他搖搖頭說:“老奶奶,你拿著吧,這點忙不算什么。”老奶奶還硬把錢往徐昊天手里塞。只見他看了看沾滿油煙的手和衣服說:“我還要回家去洗我的衣服呢!”說完,就拉著我跑了回去。而我的臉,紅得像個大蘋果一樣。慚愧極了。

      我的同桌就是這樣一個男孩,他的助人為樂的品質讓我十分敬佩。我想做一個像他那樣的人,永遠都要有助人為樂的品質。

    我的同桌初中作文 篇5

      小學的六年生活轉眼就要過去,可是想想這幾年和我坐過的同學,我已經記不清了,眨眼間,我和周競宇同桌將近兩年了。

      記得上五年級時,又要調座位了,我心中十分忐忑不安,又有些期待,不停地猜測著我的同桌會是誰。最終,老師把我和周競宇分配到了一起。初次為同桌,兩個人之間難免有一些尷尬,不知說什么是好,但時間久了,我們兩也慢慢地適應了,從他的話語中,我感覺到他是一個很膽小,從不舉手發言的男生,但是下課的時候,他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架,但是,隨著時間的'關系,我們兩變成了無話不說的朋友,他也是很照顧我的,每次有好事總是第一個跟我分享。

      有時,上課時我有哪里不舒服,他也是幫我先寫著作業,讓我好好的趴在桌子上好好休息,因此我很感激他。其實我發現他并不膽小,只是上課時知道這個問題而不敢舉手的人。他也很幽默,有時他無意從嘴巴里唱出來的那些歌,總能把我笑個半死。我笑他也笑,在我眼里,他就是一個“傻傻”的男生。

      雖然我們坐一起的日子越來越短了,但是我還是真心的希望你可以大膽起來,上課積極點,像其他男同學一樣開心快樂,也希望你在以后的日子里學會獨立堅強。

      我相信你:周競宇!加油!

    我的同桌初中作文 篇6

      寒假里,我讀了一本名叫《我的同桌是班長》的書,我明白了每個人都有優點和缺點,人并不是完美的,誰都不例外。

      《我的同桌是班長》的`主人公楊自熱是一個好動、好說、好做小動作的男生。因為和班長蔡一心做了同桌,他感到自己處處受到監視和限制,而且每一次和蔡一心發生沖突,他都覺得老師在包庇班長。因為,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或者制服班長,結果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧,就連老師有時也不知道該如何對付這個“熊孩子”。

      不過,即使楊自熱很調皮,但是他也有很多優點,如:他很大度,能寬容老師、同學和家人,他有勇氣面對自己的處境。是啊,即使人身上有九十九個缺點,但也還有一個優點,不是嗎?

      《我的同桌是班長》的作者伍美珍被稱為“陽光姐姐",她的書中的故事情節全部都是取材于讀者們的來信,專門為我們量身定做,真實的反映出我們同學或家長們之間存在的諸多問題。因此,我對這本書愛不釋手。

      其實,我也不知道現在小部分老師到底是怎樣想的,把學生劃為”好生“和”差生“,”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒有的良好優點,既可貴又優秀,可是卻少有人看到,似乎也包括他們自己。”差生“大多數都是男孩子,他們有時候會和老師對著干,上課開小差,不認真完成作業,甚至不做等行為。有時還會搗蛋。但是這些對于一個男孩子來說是再正常不過的。因為這是發自天性的。其實他們身上也有許多優點,比如:助人為樂,關愛同學等。其實這些優點并不難發現,只要我們有善于發現別人優點的心。

      讀完這篇文章,我明白了我們應該善于發現別人的優點,而不是盡找別人的缺點,我們自己要做到取他人之長來補足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓!

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