小學童話作文[集合]
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學童話作文3篇,希望能夠幫助到大家。
![小學童話作文[集合]](/pic/00/d7f7cec4010_5fbf7ec9b8178.jpg)
小學童話作文 篇1
在一個夏夜,池塘里靜悄悄地,只聽到誰在哭泣。一只小螞蟻走啦過來,它奇怪地說:“平常這里不是很熱鬧的嗎?今天怎么這么安靜?好像還有誰在哭呢!我得去看看。”
它走過去,看到一只小青蛙在哭泣,于是奇怪地問:“你怎么啦?”小青蛙哭著說:“原來我的家很漂亮,荷花姐姐、荷葉哥哥每天和我一起玩,還有美味的蝸牛吃,可現在,我的朋友搬走啦,荷花姐姐、荷葉哥哥也死啦!這一切都是人類不環保造成的呀!他們往我家里亂扔垃圾,還把樹伯伯砍掉,池塘沒啦大樹的遮擋,全部干掉啦。最可怕的,是他們把污水排入草叢,讓蝸牛搬啦家,因為這里的環境已經沒法住啦,所以三天前爸爸出去尋找新的家啦,今天早上我們所以的糧食和水也都吃完啦,所以下午媽媽去給我找食物啦,可是,媽媽到現在還沒有回來……嗚嗚……!”
小螞蟻回家后,把這件事情告訴啦蟻后,經過商議,它們想出啦一個辦法。蟻后發動幾億只螞蟻在一夜之間,在市民中心門口排出啦大大的一行字:請給我們一個家吧!然后請小青蛙站在前面。
早上,很多人來到市民中心上班,突然看到小螞蟻們排成的大字,都奇怪的走過去想看個究竟。當大家看到這些字居然是小螞蟻和小青蛙排成的.,都驚呆啦,問:“發生什么事啦?”“你們沒家啦?”小青蛙說:“你們總是把污水排入草叢,連蟲都受不啦搬家啦,我們的食物都沒有啦,連樹伯伯都不能幸免!現在,我無家可歸,該怎么辦呢?”說著,小青蛙帶著大家來到啦池塘邊,指著池塘說:“看,這兒就是我家,都已經干啦!”
于是,這件事被發布在啦電視上。人們知道啦這件事,立即行動起來。最后,通過大家的努力,小青蛙的家園恢復啦往日的生機,已經搬走的朋友又搬啦回來,小青蛙和它的爸爸媽媽幸福地生活在一起。
小學童話作文 篇2
在一片茂密的森林中,住著一個老婦人,她那沾滿霉點的墻上,掛著一個跟她的年齡差不多的古老的鐘。里面住著時針分針秒針三姐妹。
大姐時針性格直爽,而二姐分針和小妹秒針很愛計較,不讓別人。但是小妹非常勤快,她一直都在跑步,一圈又一圈,沒有停下來的意識。“滴答”“滴答”的.聲音伴隨著腳步聲始終回蕩在這個古老的房間里。也因為如此,她長得高高瘦瘦,腿修長修長的,出落成了一個運動健將;二姐跑步沒有小妹快,跑起來有些費勁,但她還是盡力跟在小妹身后;而大姐似乎是一個不緊不慢的人,她的小妹都跑了60圈了,她才慢悠悠地挪動一小格。
開始,她們互相還很謙讓,到了后來,二姐和小妹就不服氣了,她們偷偷地議論大姐。
“好不公平呀!她一天只需要走兩圈,多么悠閑自在!”
“可不是嗎?有一個成語叫做爭分奪秒,就是在夸我們呢!根本就不關她的事兒!“
“我們要不要給她使壞?“
“好,真是一個好主意!“
于是,當大姐從小妹身邊走過的時候,小妹突然把那細長的腿伸出,大姐猝不及防,一下子就被絆倒了,腿也摔壞了,不能動彈。
小妹做完壞事后繼續工作,可是,因為大姐不能走了,鐘也就壞了,時間也不能顯示了。
沒有了時間的顯示,老婦人的生活一下子陷入了混亂,她一氣之下,把鐘從墻上摘下,將它摔得粉身碎骨,三姐妹都缺胳膊斷腿地躺在了地上。二姐和小妹在那一刻后悔莫及,終于明白:雖然她們三個的工作分工不一樣,但都很重要:做事既要分工,又要配合,才能完美地完成一件任務。
可是,有什么用呢!已經晚了!
小學童話作文 篇3
春天來了,天氣變暖了。
早上起床,拉開窗簾,陽光立刻跳進我家,給了我一個大大的擁抱,暖暖的,舒服極了。
窗外的迎春花,開得正艷,金燦燦的,一串串地從枝頭上垂下來,像小姑娘的花辮子,在微風中搖曳。月季花呢,發出了胖嘟嘟的嫩紅的新芽,嵌滿了枝頭。孕育了兩個月的蘭花苞,終于露出了害羞的小臉……
鄉下外公家,房前屋后,則是一片新綠,郁郁蒼蒼,密密麻麻,全是竹林,一眼望不到邊。
沿著光滑的石板路,就能看到一個個探出腦袋的竹娃娃。竹娃娃依偎在竹媽媽身邊,頑皮地數起了自己身上的衣服,一件,兩件,三件……竹娃娃數得不耐煩了,撅起來了小嘴:“媽媽,你怎么給我穿了那么多衣服呀?我都熱壞了!”
竹媽媽搖了搖柔軟的.身軀,心疼地撫摸著小竹娃,說:“我可愛的孩子,冬天太冷,媽媽怕你凍著了。你看,轉眼間,你們都快長大了!”
竹娃娃紅著臉,撒著嬌,有一些好奇:“媽媽媽媽,我怎么長得一點都不像您呀?”
竹媽媽又笑了笑,說:“傻孩子,春天已經來了,你們就快長大了,等你長大,就和媽媽一樣了!”
聽完媽媽的話,竹娃娃唱起了歡快的歌:“沙沙沙,沙沙沙,春天來了,我要長大了……”
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