二年級(jí)作文300字大全(9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的媽媽變了，我覺得我的媽媽變“懶”了。
以前，送我上學(xué)，或接我放學(xué)。現(xiàn)在都是我自己背著書包去上學(xué)，傍晚和班級(jí)的.同學(xué)結(jié)伴回家了。媽媽也不再像以前那樣處處幫著我做事了。
回家做作業(yè)，媽媽也不在陪我，不在幫我削鉛筆，而讓我自己完成。
平時(shí)，還不時(shí)的“命令”我作些家務(wù)事，如：疊被子、掃地、洗襪子，整理自己的房間和書包。有時(shí)還讓我去小超市為她買東西。
我知道媽媽變“懶”是想讓我勤快起來，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)不依賴別人。
真是用心良苦。我真愛我的懶媽媽。
本文通過描寫媽媽身上發(fā)生的變化，表現(xiàn)了媽媽的良苦用心。只是文中對(duì)于媽媽的變化，描寫得不是很細(xì)膩，如果能把我的心理也寫進(jìn)去，可能媽媽的變化更突出，更能表現(xiàn)媽媽的良苦用心。
二年級(jí)作文300字 篇2
夜里，老鼠們?cè)诜孔永锿禆|西。他們把偷的東西放進(jìn)口袋里，背著往洞里送。這時(shí)候，公雞喔喔地叫起來。“哎呀，天亮了。”一只穿著綠衣服的'小老鼠大聲喊：“快逃呀！天亮了！”老鼠們紛紛背著自己偷的東西跑回洞口。
在洞里老鼠們聚集在一起開會(huì)。一只大老鼠拿著木棍，指著黑板說：“把公雞捆起來，再把公雞的嘴堵起來，太陽就出不來了，老鼠們齊聲說：“好！”
第二天晚上，它們捉住了公雞，把它捆在木樁上，堵住了它的嘴巴。那只大老鼠說：“兄弟們，我們放心地偷吧！”大家心花怒放，拿起口袋就跑。
它們?cè)诜块g里偷得很痛快，東翻西找，見好就拿。正當(dāng)它們偷得非常高興的時(shí)候，忽然看見天亮了，老鼠們都嚇呆了，心想：“公雞的嘴被堵上了，為什么太陽還會(huì)出來呢？”
二年級(jí)作文300字 篇3
星期天的下午，小猴和猴媽媽要去小河對(duì)面的一顆桃子樹上摘桃子。
小猴對(duì)媽媽說：“媽媽您聽，河水在給小草們唱歌呢，這歌聲多么美妙啊！還有，您看對(duì)面桃樹上的桃子多紅呀，一個(gè)個(gè)像小燈籠似的`掛在枝頭上，把樹枝都?jí)簭澚耍覀冓s快過去摘吧！”
猴媽媽和小猴正準(zhǔn)備過河，忽然看見河對(duì)面小兔背著書包往橋邊走來。“咦，小兔今天怎么這么早就回來了呢？它不是去上補(bǔ)習(xí)班了嗎？”小猴說。猴媽媽也很驚訝：“是呀，它今天回來的真早。”小猴對(duì)媽媽說：“媽媽，這兒只有一座獨(dú)木橋，我們讓小兔先過吧，不然兔媽媽會(huì)擔(dān)心的。”猴媽媽聽了小猴的話后臉頰上浮滿了笑容，它溫柔地看著小猴說：“孩子，你已經(jīng)懂得為別人著想了，媽媽很開心！”于是，猴媽媽讓小猴對(duì)著河對(duì)面的小兔大聲喊：“小兔你先過橋吧！”小兔也看見了對(duì)面站在橋邊挑著竹筐的猴阿姨和小猴，它也懂禮貌地說：“猴阿姨還是你們先過吧，我不著急。”猴媽媽笑瞇瞇的看著小兔說：“小兔，還是你先過吧，早點(diǎn)回家免得你媽媽擔(dān)心”
猴媽媽它們和小兔相互謙讓了很久。最后，經(jīng)過猴媽媽的勸說，還是讓小兔先過了橋。小兔禮貌地道了謝后回家去了。猴媽媽和小猴也高興地過了橋到對(duì)面摘果子去了！
二年級(jí)作文300字 篇4
中秋節(jié)的晚上，我和家人早早地來到外面，準(zhǔn)備賞月。那天天氣不理想，等了一會(huì)兒，沒看到月亮，而且天上黑云密布，不久還下起朦朦細(xì)雨，看來月亮是不會(huì)出來的了。媽媽說：“我們還是回家吃月餅吧。”我說：“好。”回家的路上，我感到很遺憾，只好在心里想想關(guān)于月亮的傳說故事了。
我想到了嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹。回到家里，媽媽在茶幾上擺上了好多吃的.，月餅就有蛋黃的、豆砂的、巧克力的、咖啡的，還有水果和其它零食，有些讓人眼花繚亂。我們邊吃東西邊看中秋電視晚會(huì)，互相祝福中秋快樂。大舅從外地打電話過來，祝外婆中秋快樂，我也在電話里祝他中秋快樂、身體健康、萬事如意。看完中秋晚會(huì)，我還和爸爸一起用橡皮泥做了兩個(gè)很好玩的月餅。今年的中秋雖然沒看到月亮，但是我仍然感到很有意義，感到很快樂。
二年級(jí)作文300字 篇5
當(dāng)我們?cè)诟蓛舻慕淌依镒x書的時(shí)候，和小伙伴玩耍的時(shí)候，依偎在媽媽懷抱的時(shí)候，我們哪里會(huì)想到，在其他地方有多可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，哪里會(huì)想到在其他地方有多少的苦難呢？
今天，我看到了一幅殘忍的圖片。上面有一個(gè)小男孩，聽說他是因?yàn)?0xx年坐著船和5歲的哥哥還有爸爸媽媽一起偷渡到希臘，結(jié)果中途船沉了，他被沖到了海灘上。他還是個(gè)3歲的孩子啊，趴在沙灘上，半睜著眼睛，蜷縮著身體，無聲無息。我覺得這實(shí)在是太令人傷心了。
他們那里常年都有戰(zhàn)爭(zhēng)，就連現(xiàn)在還沒停息。鑰匙我和他對(duì)比，那我的生活比他好一百倍。看著這畫面，我心里難過極了。才三歲的孩子，就那么冰冷的死去了，這是多么殘忍的事啊！
他的`遺體是被一個(gè)土耳其警察巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。他把這件事傳向世界各地。小男孩的爸爸知道了，他要把小男孩埋在自己的家鄉(xiāng)。我想，他爸爸那時(shí)候會(huì)多么傷心啊。真希望這個(gè)世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，重回和平……
二年級(jí)作文300字 篇6
以前，我一直以為公倍數(shù)是最無聊最枯燥乏味的，總覺得生活和這件事情沒有什么關(guān)系，然而生活中的.一件小事卻改變了我的看法。
那是前幾天的一件事情，我和姐姐乘公交車去買東西。我們坐的是K101。正好25路也出發(fā)。姐姐突然說：“我給你出一題目，你看看會(huì)做嗎？k101三分鐘一輛，25路五分鐘一輛，多少分鐘時(shí)兩輛車能同時(shí)出發(fā)呢？”我想了一會(huì)兒，對(duì)姐姐說這道題目沒法做。姐姐以為我不會(huì)做，我說：“他們不是同一地方發(fā)車怎么可能啊。”姐姐就說：“那假設(shè)他們同時(shí)發(fā)車好了。”我想了一會(huì)便想出了答案：“是十五分鐘。3和5的最小公倍數(shù)就是15呢。”姐姐笑著說：“現(xiàn)在你知道最小公倍數(shù)在生活中有大大的作用了吧。”
我這才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
二年級(jí)作文300字 篇7
秋天到了，果子成熟了。
我來到了一個(gè)果園里看到了一棵柿子樹，我摘了一個(gè)吃下去好像糖那么甜，我真想再嘗一個(gè)，我又摘了一個(gè)吃，比第一個(gè)的更甜，甜的像蜂蜜那么甜，我回到家的路上，肚子跟我說：“今天不用回家吃飯了。”快回到家里的時(shí)候了，我還想每天住再果園里。
今天，真好啊，我吃了那么多柿子，我真高興啊！秋天真好啊，
我愛秋天。
涼爽的秋天秋天來了，小孩子都沖出家門在草地上玩。
秋風(fēng)一吹來，小朋友都很涼爽。小朋友又的在踢球，有的.放風(fēng)箏，還有的在玩捉迷藏。踢球的孩子都跑來跑去，搶球。放風(fēng)箏的在比誰風(fēng)箏放的高，只有一個(gè)人飛的高。因?yàn)椋丫�放光了，所以他的風(fēng)箏飛的很高。有的線碰在一起飛了下來，他們也開心。捉迷藏的很容易找到。因?yàn)椋L(fēng)把樹枝吹斜了，更容易暴露了。
秋天真是個(gè)涼爽的秋天。
二年級(jí)作文300字 篇8
星期天的上午，晴空萬里，一絲兒云彩都沒有，是一個(gè)難得的好天氣，我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅，看見一棵大樹上，有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我非常的好奇，就在大樹下觀察起來。
只見喜鵲一群群飛過來，又一群群飛走，反反復(fù)復(fù)，一批又一批，它們好像是在召開什么會(huì)議似的.。怎么會(huì)有這么多的喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考著這個(gè)問題。
回家后，我便找《十萬個(gè)為什么》，想搞清楚，可我找了半天也沒找到，我又問外公外婆他們，他們也說不明白。怎么辦呢？于是，我決定上網(wǎng)查一查。
通過查找資料，我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強(qiáng)的鳥類，在山區(qū)、平原都有它的棲息地，無論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的身影，人類活動(dòng)越多的地方，喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為，哪里樹多，哪里食物豐富，它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件，所以它們會(huì)常常聚集在這里。
通過查找資料，我很興奮，因?yàn)槲矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)。
二年級(jí)作文300字 篇9
打開一扇“窗戶”，去感受人的色彩；打開一扇“窗戶”，去了解人世間的真諦；打開一扇“窗戶”，去尋找一個(gè)愛與和平的世界。有人會(huì)問這是什么？我的回答是一本書。
從前，我本是一個(gè)不愛看書的人。可是，一篇題為《書是我的生命》的文章使我身受感動(dòng)。文中寫了一位書生因家中貧困而不能上學(xué)，以撿破爛為生。有一次在撿破爛時(shí)撿到一本破舊的書，他愛不釋手，天天細(xì)讀。不幸有一天，他在津津有味地看書時(shí)，被一輛車撞了，臨死時(shí)，他還緊抱著書…… 而我們現(xiàn)在卻有這么優(yōu)越的條件，還有什么理由不好好讀書呢？
現(xiàn)在閑暇之余，我就會(huì)拿起書來看。它是我最忠實(shí)的朋友。不管何時(shí)，它都會(huì)耐心的`等待我去讀它。通過多看課外書，每次寫作時(shí)我就感覺文思如潮。多看各種書籍，讓我知道外面的世界有多么大，知道世間萬物的變化。書，縮短了人與人之間的距離，世界各地?zé)o論是什么膚色的小朋友，都非常愿意和你交朋友。
書用它迷人的香氣陶醉了我們，用神奇的魔力帶給我無限的樂趣，拿起一本你喜歡的書來吧！它是你的一位真心朋友，也是一位為你帶來快樂的朋友。
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