小學(xué)童話作文【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)童話作文 篇1
新搬來歡樂谷的小兔子,想在森林蓋房子,鄰居知道了,都主動(dòng)來幫忙。
小馬搬來許多磚塊,小象搬來許多木頭,猴子幫忙設(shè)計(jì)房子,天鵝幫大家唱歌打氣,在鄰居的幫忙下,房子很快就蓋好了。
小兔子也想幫大家做點(diǎn)事,他看到大家都很忙,于是他邀請(qǐng)大家去吃晚餐,大家都吃得很飽。
小兔子笑著說:”我好喜歡住在這里。”
小學(xué)童話作文 篇2
在美麗的大森林里,森林小學(xué)三年級(jí)的小貓老師收了四個(gè)學(xué)生,分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。
有一天,貓老師讓大家寫一篇作文,還說第一個(gè)寫完的可以獲得獎(jiǎng)品。大家都爭(zhēng)先恐后地寫了起來。可是大家都在寫作文作的時(shí)候,小鴨黃黃的手不小心碰破了,這時(shí)候,小兔寫的是最快最多的,不過看到小鴨的手鮮血直流,就陪小鴨一起去了醫(yī)務(wù)室。小狗也連忙跟了過去,而小馬卻當(dāng)什么事都沒有發(fā)生似的,繼續(xù)寫自己的作文。小貓老師看到了,非常生汽,卻什么也沒說。
過了一會(huì),小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來了。小馬的.作文也正好寫完了,它興沖沖的跑到小貓老師的面前,把作文交給了小貓老師,又對(duì)老師說:“我是第一個(gè)寫好的,老師給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呀?”小貓老師卻說:“你雖然是第一個(gè)寫好的,但是小鴨受傷的時(shí)候你卻沒去關(guān)心同伴。所以,我認(rèn)為今天得獎(jiǎng)的應(yīng)該是我們樂于助人的小白兔。”
是啊,團(tuán)結(jié)友愛才是最重要的,我們一定要向小兔白白學(xué)習(xí)!
小學(xué)童話作文 篇3
春天來了,一株漂亮的玫瑰花伸出了小腦袋,露出了美 麗的臉蛋。身著華麗的外套。
一場(chǎng)春雨過后一 一株小小的.花生苗從土里鉆了出來,在 玟瑰花的旁邊,
一天,玫瑰花無意間看到了花生苗,心想,我是高貴的 玟瑰花,你.一株小小的花生,憑什么和我在一塊兒。于是, 她對(duì)花生苗說:“小花生,快滾蛋,丑死了,還配跟我在一塊兒?”
花生聽了,沒有說話。
春去秋來,玫瑰花因?yàn)橐郧肮庵来虬纾Χ蓟ü饬耍闪艘恢甓d枝、佧么漂亮的臉蛋兒、華麗的衣服,全沒 了。而花生呢?以前積蓄了力量,現(xiàn)在結(jié)出了飽滿的果實(shí).
攻瑰花無力地睜開那失去光澤的眼睛,輕輕地嘆息了一聲……
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