關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文500字集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
我的家鄉(xiāng)美麗富饒。家鄉(xiāng)的天是那樣的藍(lán)；家鄉(xiāng)的山是那樣的綠；家鄉(xiāng)的水是那樣的清。家鄉(xiāng)的一切都是那樣的美麗。
清早，每天按時(shí)的鬧鐘響了。我穿好衣服，打開(kāi)大門。啊！清新的空氣撲鼻而來(lái)，使我神清氣爽。朦朦晨霧中，隱隱約約地看見(jiàn)我家門前的幾株茶花樹(shù)，走近一看，茶花樹(shù)中，有好幾十個(gè)茶花苞，有一個(gè)已經(jīng)開(kāi)了，紅紅的，花瓣呈旋轉(zhuǎn)形，圍著中間的旋轉(zhuǎn)，漂亮極了。花瓣的最外層是幾片硬硬的，綠綠的殼在保護(hù)著。因?yàn)橛徐F，所以花瓣上有幾粒調(diào)皮搗蛋的小水珠。從高處的葉子上落在這里，時(shí)而落在那里，還有一粒懶惰的水珠，從花瓣的中間落了進(jìn)去，死活不肯出來(lái)，它可能找到了合適自己的床，然后安然入睡了。
家鄉(xiāng)的四季無(wú)限美。不信？給你細(xì)細(xì)講來(lái)。
春天到了。它邁著輕盈的腳步來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的山綠了，綠的可愛(ài)，山爺爺感謝春姑娘給他披上了綠衣裳。家鄉(xiāng)的花開(kāi)了，開(kāi)的`燦爛，花妹妹高興地跳起了舞蹈。家鄉(xiāng)的水清了，清澈見(jiàn)底，魚兒在水中跳躍著，活蹦亂跳，春姑涼給了魚兒清澈見(jiàn)底的家。春姑娘要走了，春姑娘給夏姐姐寫信，夏姐姐急急忙忙地來(lái)了，給人們帶來(lái)了炎熱。我坐在樹(shù)下乘陰，風(fēng)一吹，涼絲絲的，舒服極了。
秋天到了，她給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收和喜悅。一盞盞黃色的小燈籠掛在樹(shù)上，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。田野里，稻谷成熟了，金黃金黃的，一大片稻谷成了海洋，風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，稻谷低下了頭。冬爺爺來(lái)了，給大地?fù)Q上了潔白的衣裳。房頂上，樹(shù)木上，山上都蓋著純潔的衣服。好一幅冰雪天地。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！一切的一切我都愛(ài)！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
星期天，我到一個(gè)小伙伴家去玩。她看到我以后就對(duì)我說(shuō)：“雅香，今天，我們一起來(lái)做一只燈籠好嗎？”我說(shuō)：“好是好，就是我不會(huì)做燈籠。”她說(shuō)：“我會(huì)做，我做上手，你做下手，你只要幫助我拿一些東西就可以了。”我說(shuō)：“那就這樣好了。我在你做燈籠的過(guò)程中學(xué)習(xí)做燈籠的技術(shù)，然后自己回家去也做一盞燈籠。”“好呀，那你在我做的時(shí)候就仔細(xì)觀察，有什么問(wèn)題就問(wèn)我好了。”
接著，她在家里找出了一個(gè)罐頭，一根釘子，一把榔頭，一個(gè)瓶蓋，一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西，同時(shí)我默默地把這一些東西全部記在心里。然后，她對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我們可以動(dòng)手制作燈籠了。”接著，她又說(shuō)：“現(xiàn)在，先在罐頭上釘上幾幅畫，讓燈籠變得更加美麗。當(dāng)然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的'東西去讓它變得漂亮。”我說(shuō)：“等一會(huì)兒，讓我回家去也拿上這一些東西來(lái)跟著你做。免得我回去以后就會(huì)忘記。”“好的，你快去快回。”我答應(yīng)了一聲，馬上跑回家去拿來(lái)了和她一樣準(zhǔn)備好的東西。
來(lái)到她家，我看到她在罐頭上釘了一幅畫有旺仔牛奶上的人的畫，我釘了一張葉子，一棵樹(shù)和一個(gè)戴字。釘好了，她又教我做下一步的工作。然后，她說(shuō)：“在兩邊釘兩個(gè)洞，把線穿過(guò)去打上一個(gè)結(jié)，然后，把蠟燭上的油刮到瓶蓋里。同時(shí)在瓶蓋里放上一根蠟燭上的燈芯，做成一支小蠟燭。接著把這支小蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)罐頭里面。這樣，你只要提著這一盞自己制作的燈籠，人家都會(huì)向你投來(lái)羨慕的眼光。”我按照她說(shuō)的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。
這時(shí)，我看到那盞燈籠確實(shí)好看極了。罐頭上釘出來(lái)的洞透出亮光，使那幅畫變得非常漂亮。我就提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家去了。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
在許多手中，與我感情最深的要算爸爸的手了。
我爸爸是個(gè)電腦工作者，他的手寬大，粗糙有力，比我的手掌大上一半。中指上有個(gè)繭巴，手心上有許多紋路。
爸爸的`手，是一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。
二年級(jí)時(shí)，我有一次數(shù)學(xué)考得不理想，只有80多分。想你肯定會(huì)用“如來(lái)神掌”來(lái)打我，便主動(dòng)地把褲子脫下來(lái)，準(zhǔn)備接受“紅印的教育”。你回來(lái)了，問(wèn)我干什么，我說(shuō)“我只考了80多分，請(qǐng)打我吧。”你卻說(shuō)：“快把卷子拿來(lái)。”我二話沒(méi)說(shuō)，把褲子一提，拿出卷子。你嚴(yán)肅地用手指著那一道道錯(cuò)題，用你那粗大的手握著鉛筆，給我畫圖、列算式，手心還時(shí)不時(shí)出汗。特別是一道應(yīng)用題，花了您半個(gè)小時(shí)，飯?jiān)缫阎蟪慑伆停銋s用手指著碗說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天我們吃鍋巴。”感覺(jué)我的學(xué)習(xí)比吃飯還重要。
過(guò)了不久，我數(shù)學(xué)考了一百分。我高興極了，真想一步走到家里，為爸爸報(bào)喜，我走路的速度也變快。回到家里，我把事情告訴了爸爸。“好你個(gè)兒子，上次把90分說(shuō)成一百分，這次又來(lái)。”我把卷子給您看，你的心情也“由陰轉(zhuǎn)晴”，對(duì)我舉起大拇指說(shuō)：“要繼續(xù)加油呀！”之后，躺下休息時(shí)，還不時(shí)做這個(gè)動(dòng)作，好像這手永不疲倦。
記得三年級(jí)時(shí)，我參加了一次比賽，取得了中等的成績(jī)，我很沮喪。你輕輕拍拍我肩膀時(shí)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們下次再來(lái)，我相信你。”這時(shí)，我的心情也開(kāi)朗了。
爸爸，您的手是指南針，在我迷失方向時(shí)指明了方向。您的手是大山，讓我有了對(duì)勝利的渴望。爸爸，您的手是永遠(yuǎn)講不完的一本故事書。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
要問(wèn)我現(xiàn)在的最愛(ài)是什么，我會(huì)直截了當(dāng)?shù)鼗卮鹉悖业淖類?ài)是我現(xiàn)在讀書的學(xué)校。雖然我的學(xué)校坐落在山區(qū)，找不到城里學(xué)校的那種氣派，但它被城南小學(xué)托管，聞得到城里學(xué)校的氣息。并且這愛(ài)是發(fā)自我的內(nèi)心，我有以下幾點(diǎn)理由可以說(shuō)明：
我愛(ài)這里的風(fēng)景，我的學(xué)校一面靠山，兩面傍水，面積不大，呈三角形，山清水秀。在這里早上一起來(lái)，走出戶外，那清新的空氣迎面撲來(lái)，讓我有一種心曠神怡的感覺(jué)，校園里樹(shù)木、草坪零零星星、錯(cuò)落有致地分布在學(xué)校的各個(gè)角落，可是卻把校園點(diǎn)綴得異常美麗，真可謂景不在多，恰當(dāng)就行。正因?yàn)槿绱耍陙?lái)若干曾經(jīng)在外地讀書的同齡人都回到這里就讀，羨慕的就是這里的環(huán)境。別人如此，那我能不愛(ài)嗎？
我愛(ài)這里的老師，這里的老師有來(lái)自城里的名師，他們給我們帶來(lái)城里的優(yōu)化資源，使我們身在山區(qū)享受到城里學(xué)生的待遇。有本校朝氣蓬勃，活靈活現(xiàn)年輕老師，平時(shí)他們常與我們聊天，打球，做游戲，給我們有大哥、大姐的感受。也有年齡偏大的`老教師，可他們經(jīng)驗(yàn)豐富，談起話來(lái)風(fēng)趣幽默，做起事來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)，早上很早就起床鍛煉身體，晚上待我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了他們還沒(méi)睡覺(jué)。有了這些老師，使我在校不會(huì)想家。
我愛(ài)這里的同學(xué)，盡管這里的同學(xué)沒(méi)有城里人穿的那樣時(shí)髦，可他們的自理、自立、自律能力很強(qiáng)，就舉幼兒園的娃娃吧，雖然只有四五歲，他們會(huì)自己穿衣、洗臉、吃飯，并且有條有理，讓塘源口本地學(xué)生的家長(zhǎng)羨慕不已。我認(rèn)為這是最值得愛(ài)的理由。
如果你有機(jī)會(huì)，也到我們的校園體驗(yàn)一下這里的情趣吧，他會(huì)讓你留下美好記憶的。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
“路見(jiàn)不平一聲吼……”去后羿公園的路上，我像一只剛出籠的小鳥(niǎo)，挽著爸爸的手，歡快地唱著歌。
到了后羿公園，我迫不及待地拉著爸爸的手，直沖釣魚區(qū)。釣魚的人真多呀！不管是大人，還是小孩都目不轉(zhuǎn)精地盯著魚浮。我和爸爸連忙買好票，領(lǐng)了兩根魚竿，興沖沖地來(lái)到湖邊，找了一塊地盤，開(kāi)始釣魚。
我和爸爸先在魚鉤上穿好餌料，將魚鉤拋到湖里，眼睛緊緊地盯著魚浮。這時(shí)爸爸的`魚浮突然往下一沉，“奇奇，爸爸釣到大魚啦。”我一看，哪來(lái)的魚，爸爸分明釣上一個(gè)大塑料袋。我哈哈大笑說(shuō)：“老爸，你真高明，居然釣到這條ˋ大魚ˊ，還是看我的。”
我兩眼盯著魚浮，忽然看到魚浮在抖動(dòng)，我知道魚兒在試探，我屏住呼吸，大氣都不敢喘一口。突然魚浮往下沉，我想這肯定是一條大魚上鉤了，我剛想提竿，這時(shí)魚浮又冒上來(lái)。啊！這條大魚吃掉魚食脫鉤了。我心里非常悔恨，自己為什么如此遲鈍，白白放跑一條大魚。爸爸在一旁說(shuō)：“不要灰心，你會(huì)釣到大魚的。”
我又把鉤拋出去，靜靜地等待。幾分鐘過(guò)去，魚浮一動(dòng)也不動(dòng)，好像魚兒發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，再也不理我了。我快有點(diǎn)不耐煩了。就在此時(shí)，魚浮又上下抖動(dòng)了，我緊張得出了一身冷汗，魚浮猛地沉了下去，我迅速往上一拉，一條大魚離開(kāi)了水面還垂死掙扎，最終這條魚成了我的俘虜。接下來(lái)，一條條大魚接連不斷地被我和爸爸釣上來(lái)，我們心里甭提有多高興。
天快黑了，我和爸爸帶著戰(zhàn)利品，依依不舍地離開(kāi)了后羿公園。
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