二年級作文（通用7篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
一個人最熟悉的人，除了家人，除了自己，也只有自己的最好的朋友了。
一年級的時候，你坐在我的后面，有一天你沒帶濕紙巾，但急著用，我借給了你一張。你笑著說了一聲謝謝。問我：“我們做好朋友，好不好？”當時的我膽子很小，見人對我太熱情會不好意思，感覺拒絕又不太好，點了點頭，沒有說話。一下課，你就跑到我身邊，和我一起討論學校里、家里的趣事兒，我們一起說著、笑著。
去上廁所的時候，你總是拉著我，讓我陪你一起去。背課文的時候，我們一起互相抽背，直到背熟為止。你去美國游玩回來之后，把帶回國的巧克力分給我品嘗；過生日時，我們一起吃蛋糕、玩游戲……但是，現在這一切都成了回憶。
哪一天，我的鋼筆沒水了，正在寫作文，我沒辦法只好向你借，你毫不猶豫地把一支精美的鋼筆借給了我。我記得你說過，這支鋼筆是你得到的第一支鋼筆，是你最喜歡的一支。我小心翼翼地拿過來，順利地寫完了作文。由于我是班上的.勞動委，可能一會兒還要用，我就先把它放在了桌上，然后去督促值日生值日。好不容易喊動了所有人去值日，再回來一看，咦，桌上的鋼筆呢？我一開始以為在桌肚里，可翻遍了整個桌肚，把書包里的東西都倒出來一個個地找，就是不見鋼筆。奇怪了，剛剛還在這兒的呢，怎么回一下子不見？我彎下腰，把整個教室的地面都看了一遍，就是不見鋼筆的影子。這可是你最最心愛的鋼筆��！可我為什么把它弄丟了呢？我認為這么久的朋友應該不會計較吧。當你問我要回鋼筆的時候，我先是沉默，因為我怕你生氣。“鋼筆用好了嗎？”我小聲地說：“對不起，我丟了�！蹦阋婚_始以為我在開玩笑，可是我真的丟了。當你知道這個消息時，那種傷心和氣憤，以及最后和我絕交，我多么希望這都只是一場噩夢。
現在的我們見到了連一聲招呼都不打，我把你最心愛的鋼筆弄丟了，是我的錯，但我還是希望你和我可以回到以前。
二年級作文 篇2
迷茫，失落，惆悵。
帶著不錯中考成績的我踏入了這個人才濟濟。充滿傳說和許多人向往的學校。我深知要在這樣的學校里出類拔萃的艱難，站在樟樹綠蔭下，襲來的不是清爽的暖風而是不知名的壓力�？粗肆鞯挠縿�。本該充滿希望的我卻迷茫起來。
高中開學的第一個星期，常在思索著我在班級，年級的定位是怎樣的，我進這里的目的是什么……似是在雨巷中撐著油紙傘卻迷了路的人，默默彳亍著，內心惆悵。第一次我竟如此害怕考試的到來，面對考試如此的焦急失措，想著在如此快節奏的高中生活中，我還沒有適應下來，怎么去面對這次考試，如果考得不好，我又將怎么辦？
果真在考試時遇到不會的題目特別焦急，像是水中的`魚兒亂游著沒有方向�？吹匠煽兊哪且豢淌冀K不敢相信自己的眼睛，淚不知何時已侵濕眼眶，內心五味雜陳。
帶著反思回顧這一個月來的高中學習生活，原來我陷入了一種受不到老師關注的失落，對自己不自信的惆悵與迷茫的負面情緒，我不該再這樣下去。
在心里告訴著自己不要再去想這一次的成績，一次的失利不算什么，風雨過后會有彩虹等待著我的，慢慢的我變的釋然了，開始看到自己的方向與未來。帶著我為學霸墊底我驕傲的心態，不再去考慮自己的成績，預約的聽著老師的講課，拋開自己的煩惱，和同學們討論著問題，嬉戲玩耍。
沿途的風景遠比目的地好看，要學會停下來欣賞路邊的風景。在心里鼓勵著自己，學會認真的努力的過好每一天，過程遠比結果重要。漸漸的那教室外的淡淡桂花香沁人心脾，早上朗朗的讀書聲悅耳動聽，老師的講課激昂澎湃，晴空下我們揮舞著拳頭，做著一招招的武術動作，陽光鉆過樹葉的縫隙，灑在校園的大道上。一股暖流從身體流過，這種來自自身的溫暖使人更加明朗開闊，之前的陰霾一掃而光。
馬云曾談到“有一點點成功，就用左手溫暖右手”這種自身的溫暖給人更大的力量。不再迷茫。失落。惆悵，而是充滿溫暖與斗志，無所畏懼的向前走。
二年級作文 篇3
秋天到了，秋風過耳，菊花紛紛展開。菊花形狀各異，有的像圓盤、有的像絨球。它的莖綠綠的，細長細長的，像吸管一樣把營養和水分吸收到花里，花一但沒有了莖，就會馬上變得枯萎。它的葉子綠綠的，像奇特的`鴨掌，有時也像一把把扇子。
它的花萬紫千紅、五顏六色，白花如雪、紅花似火、黃花似金、粉花如霞。
它那無數個花瓣，有的像一條條卷發、有的像一個個煙花、有的像很多小香蕉、有的像一個個劍……風一吹，菊花隨風擺動，像一個個舞蹈家在跳著絢麗多彩的舞蹈，又像在對我們點頭微笑。花在這么冷的天也能生長綻放，真是不畏嚴寒。
菊花不但可以泡茶、入藥，還可以食用，最重要的是，可以凈化空氣。
我喜愛菊花，因為我被它的美麗所吸引。
二年級作文 篇4
星期天，老師帶我們到植物園游玩。在這里，我們最喜歡做的事就是喂兔子，所以一進植物園大門，我們就迫不及待地直奔兔園。
到了兔園，我們拿出帶來的白菜和胡蘿卜，逗引還在貪睡的`小兔子們，它們看見了，馬上跑過來搶著吃。小兔子吃東西的時候，三瓣嘴快速地動著，兩邊的小胡子也跟著一起動，可愛極了！看那邊，一只兔子在打洞，只見它兩條后腿蹬住地面，前腿不停地刨土，被刨出來的土就像是從兔子的肚皮里發射出來的一樣，它可真能干！怪不得頭上的白毛都臟兮兮的呢！哦，那只邊跑邊撒尿，雖然有點不講衛生，但是太好玩了！
我和張宸一起喂兔子胡蘿卜，有一只太厲害了，把張宸的胡蘿卜搬到洞里去了，看來它是想自己獨吞啊！還有兩只兔子在搶一個胡蘿卜，都像人一樣站起來了，好可愛！
我們正喂得起勁的時候，工作人員打開籠子，給兔子們送水、打掃衛生。我們都想進去和兔子親密接觸一下，可是那位阿姨不同意。我們只好在外面眼巴巴地看啊！
當我們離開的時候，真是依依不舍啊！小兔子乖乖，我們下次還會來的，給你們帶來更多好吃的，等著我們呀！
二年級作文 篇5
幼兒園教室里怎么會有一個大娃娃，身上全是眼睛呢？原來，老師帶著大家在玩貼眼睛游戲。
游戲規則是這樣的，每個同學的手上拿一個眼睛，然后，一個個貼在大娃娃身上。
游戲開始了，第八個上場的是我，老師把布，系到我的頭上，這時，我心里非常緊張。由于太緊張了，我居然把眼睛貼到了脖子上！同學們笑得前仰后合，有得使勁的'拍桌子，有得都要把肚皮笑破了。不一會兒，這個娃娃身上就貼滿了許許多多的大眼睛。
那歡快的笑聲，在教室里久久回蕩。
二年級作文 篇6
星期天下午，我們在小桔燈玩游戲，游戲叫“五毛一塊”，這個游戲簡單有趣，許多同學一開始聽到要玩這個游戲，都激動不已，期待著這個游戲。
“游戲開始！”隨著老師的口令聲，我們“嗖”的一聲從座位上飛到了講臺前。首先我們先圍成了一個圈，然后開始原地轉圈。大家都處于警惕狀態，抿著嘴，小心的走動。忽然，老師以迅雷不及掩耳之勢，大喊一聲：“3塊5�！鳖D時，我們男生緊緊地抱在了一起，正好3塊5，可是女生的魔爪也伸了過來，拉住顧峰暢，將他拖了過去。我們男生趕緊拉住他。有的.男生鼓起腮幫，皺著眉頭，大喊一聲：“你們女生好不要臉……”；有的男生張開嘴巴，情不自禁地唱起：“拔蘿卜，拔蘿卜……”；也有的男生大叫：“加油！弟兄們，不能犧牲掉顧峰暢�！弊詈�，在我們的不懈堅持下，男生最終勝利。
最后一局的戰況也十分激烈，陳佳州的鞋子都在戰亂中被女生脫掉了，他獨腳站立的樣子讓全班爆笑，一個個都笑紅了臉，似乎忘記了比賽。
這么有趣又搞笑的游戲，你還在等什么，快來加入我們吧！
二年級作文 篇7
8月6日一大早，我和爸爸，媽媽，還有媽媽的朋友，開車一起到銀廠溝，騎馬來到小溪邊。我看到有三只鵝站在路邊，好像在對我們說；“你們好�！�
我的弟弟看到小溪，拔腿就向小溪對面沖去，結果撲通一聲落到了水里，只好先回去了。我和媽媽手牽著手小心翼翼的過了小溪。我覺得小溪的水是冰冰的。我們還發現小溪里有各種各樣的石頭，經過我仔細觀察發現許多石頭都是紅色和白色的。有的石頭像山，有的'石頭像魚，有的石頭像青蛙。
我們裝了一大袋漂亮的石頭，就高高興興得回去了。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
（經典）二年級作文09-05
二年級作文(經典)08-22
二年級作文【精選】08-11
二年級作文[經典]12-28
(精選)二年級作文01-10
[經典]二年級作文01-17
(經典)二年級作文12-06
二年級作文[經典]01-04
二年級作文06-29