創新小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的創新小學作文，希望能夠幫助到大家。
創新小學作文1
成功的法則有許多，例如勤奮加上天分，時間加上努力，忍耐加上恒心。但是我覺得還要加上創新，如果一成不變的努力，只會被時代淘汰，只有創新才能走出自己的路。
人們總是說神童“神”，其實這種神就是創造力，什么是創造呢?創造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績或東西。那么成功是什么呢?成功根據字典上的意思就是：獲得預期的結果和失敗相對。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物質需要上得到了充分的滿足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功，而成功的'必備條件則是創造和創新的能力。
擁有創造和創新的人能有多少，那么，真正能擁有成功的人又能有多少呢?我們現在最需要擁有的能力則是創新的能力，這才能展示，改變和推動自己。
那么，有人可能會想，怎樣才能擁有創新和創造的能力呢?其實這并不難，創新只能在于你自己。你只要把一種極其普通的事情升華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀點建立新理論。這也就是真正意義上的成功。
人類，作為地球上的主宰，當前最應當學會創新和創造，只有這樣世界才能邊的美好。
創新小學作文2
繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶；
夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空；
危，迎面而來擋住了前進的'路，而我們，危中尋機，要創造更美好的未來！
危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續堅持寫下真實的歷史，還是屈服于封建皇權放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅持，而正是這場危難，給了他對生命的珍惜和面對權力威脅的大無畏。如果沒有危，恐怕難以成就史家之絕唱，無韻之《離騷》。
危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機，將流放視為散心的良機，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經典。如果沒有危，哪有安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的骨氣與不羈？
危，有時小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國年輕的家務雜工不得不用白干一年來賠償。而他危中尋機，發現了被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了。這個發現，使他研制出了干洗劑。沒有危，怎么會有對傳統洗衣技術的巨大改革呢？
創新小學作文3
生命，它是公平的，上天對全球71億人只給予了一次生命。生命是人類最重要的東西，諾貝爾說過，“生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。”這句話使我明白了，沒有什么比生命更可貴的東西。我讀過海倫·凱勒的故事，也讀過霍金的故事等許多勵志的故事，他們并沒有自怨自艾，也沒有垂頭喪氣，而是都通過熱愛生命和感受生命堅強的活了下來，其中令我印象最深的.是“在藍天翱翔的雄鷹”這一故事。
鷹，是世界上壽命最長的鳥類，它的一生可活70歲。但在它40歲時，它卻得面臨一個生死相關的決定!當鷹活到40歲時，它的身體機能會慢慢的老化，然而坐以待斃，直至死亡。或許經歷150天風吹雨打的操練，讓自己的喙擊打巖石，然而脫落，等待長出鋒利無比的新喙。再用喙拔去指甲和羽毛，每拔一根羽毛都會發出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣，鷹又能獲得30年寶貴的歲月。
不經歷風雨，怎能見彩虹?鷹如果沒經過150天風吹雨打的操練，怎能在藍天白云中一展英姿呢?就因為鷹有不屈不撓的意志，生命不斷地創新才會活出精彩。
創新小學作文4
每個人的心中都有自己的夢想。
現在，城市的垃圾隨處可見，環境的污染越來越嚴重，我希望環境可以更加美好，要讓城市更加美麗，所以，我們必須要遵守以下幾條：1·我們不能隨處吐痰，吐痰時要拿張紙包住痰，然后扔進垃圾桶。2·水果等紙屑要扔進垃圾桶，不要因為懶得動就隨處扔。3·在公交車內不要向外吐痰，更不要把垃圾扔在公交車外。4·多種樹，，因為樹能凈化空氣，還能綠化環境，，還可以為城市添一些綠色。5·如果沒有必要的話，就走路，如果實在要用的話，就坐公交車，這樣，就可以減少霧霾。6·大人可以少抽煙，這樣既可以保證他的健康，也減少對空氣的污染，還可以讓我們或其他人免受“二手煙“的傷害，保證我們的.健康。7·盡量少量地放煙花，因為煙花噴出的霧會影響空氣，讓我們看見天空無精打采的樣子，這樣就影響了我們一天的心情，這樣也可以讓環境變質。
這就是創新與夢想。
創新小學作文5
今天上午，我們去聽了一個講座。講座里的老師非常幽默，他先問了我們一個問題：“同學們知道什么是創新嗎?”有幾個同學回答道：“創新就是創造就是發明。”他搖了搖頭說：“大家已經說的很接近了，先看看我創新的圖片吧。”
他先給我們放了一個蛋糕的.圖片，說：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕。”“你們能想一想蛋糕能做什么創新嗎?”“變形金剛。”這個老師給我們放了一條狗的圖片。有人問：“老師，這是蛋糕做的嗎?”老師說：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗。”這個消息把我們都驚呆了。因為這條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼，好像要從屏幕里走出來把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創新的圖片，有：一個小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財貓正在憨態可掬地睡覺呢。這位老師又給我們放了一個他自制的一個西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。
老師讓我們明白了生活里處處都可以創新，只要你想就沒有做不成的事情。
創新小學作文6
在這十一長假里，我讀了一本《小學生創新作文》。這本作為選的確很創新，它會使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口氣把它看完不可。
其中，有連線奧運。標題創新。選材創新。角度創新。語言創新。想象創新，一看到這些創新就已經吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運，那里有我喜歡的`作文有《福娃歷險記》。《鵝卵石歷險記》。《奧運趣談》。《地活著努力》。《盼望》。《夢見奧運》等等。
《福娃歷險記》講了把五個福娃比作五個孩子，主要寫了他們為了拿到寶劍，經歷了很多磨難，最盅成功了的故事。寫出了申辦奧運會的艱辛歷程。文章實際是寫中國人申奧；表面上是寫闖關時的“智。巧。勇，”其實是贊揚中國人以“智慧。無所畏懼。合作”的精神贏得了奧運會的主辦權。
還有一篇是《奧運趣談》，文章一開始就開門見山的點出了“奧運浪花”是什么浪花呢？這引起了我不得不繼續往下看，瞧！原來是表妹吵著要參加奧運比賽，隔壁的小王又唱響了奧運的詩篇。整篇文章使你覺得用“趣”這個字來代替。
創新小學作文7
每個人的心中，都有一個夢想，也許是不切實際的幻想，也許是自己未來的目標。只要你堅持不懈努力地去做了，無論夢想有多遙遠，無論需要去花多少時間，它終有一天會變成現實。就象發明飛機的萊特兄弟，他們沒有放棄飛翔的夢想，經過無數次的試驗終于制造出——飛機。
用創新的眼光去看待世界，會發現我們所能創造出的有用東西還有許多。心懷夢想不輕言放棄，會發現不少創新的'種子在傳統的束縛下萌生。創新就如同我們的手和眼，能夠發現我們四周所缺少的東西，添上自己的靈感和智慧，把它變成現實，而夢想就是我們的動力和目的。愛迪生的夢想是發明一種東西可以持續地發光發亮，于是通過不懈努力發明了電燈；原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西，于是發明了衣服；匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風擋雨，于是經過多次的探索研究發明制造出雨傘……
但是請試想一下:如果一個人沒有創新只有夢想，那么他就是一個空想主義者，一事無成。而一個人沒有夢想只有創新，那么他就是一個沒有目標不知道自己應該做什么或是胡亂創新。
所以說，創新與夢想需要結合起來，才能真正創造出有益于推動人類文明進步的東西來。
創新小學作文8
創新可以改變許多東西，如同生活，創新就是我們生活的啟源，有了創新就有了我們的新生活。
比如我們生活中的一些創新就是在制造一些與生活相關的用品，如新的衣物、銀器、器械、照明用具等。
人們建筑，各種事物使家居、辦公生活,他們的存在狀態變得不同。這是存在層面的創新。雖然許多人不認為這也是創新。但不得不說這是一種創新。
創新就是這樣在我們的生活中，無時不刻的在一點點的改變著我們現在的生活。
比如魯班以大蝗蟲發明了鋸，蔡倫的造紙術，愛因斯坦的光量子理論，就是他們的.一些創新改變了我們的生活，有的時候就算是一點點的創新也可以改變人的一生，不段的提高我們現有的生活質量。
從古至今，有無數的創新事例出現，有很多獲得了成功，當然也有一些遭遇了失敗，但是我們都能從中感受到創新的力量，創新無論在哪個時代都是一個時代的靈魂，無論在什么時候我們都不可以放棄創新，并且不斷地發揚創新精神，才使我們的生活變得更加的精彩，更加的美麗。
創新小學作文9
危，有時又很大，比如汶川地震。2008年5月12日下午14點28分，請記住這個時刻，來自地下二十多千米的震動震倒了校舍，震倒了家園，震到了許多大工程，可是，危難，卻給了我們見證母愛的機會，見證師德的機會，見證團結的機會，見證國家關懷的機會！大災有大愛，恩格斯曾說：沒有一場巨大的災難不是以歷史的'巨大進步作為補償的。而我們中華民族，將以災難作為凝聚人心的契機，崛起！
人生如山，危中尋機好比尋徑如山，方知山之高！
人生如海，危中尋機好比揚帆入海，方知海之大！
我們都不喜歡黑夜，但我們喜歡星空；
我們都不喜歡危難，但我們可以轉為危機。
無論是面對個人命運的危機，還是國家命運的危機，就讓我們危中尋機，創造輝煌！
創新小學作文10
在生活中，有的人面對重重困難喪失了希望，只能唉聲嘆氣。可是，唉聲嘆氣能解決問題嗎？
人遇到困難都應正視挑戰，不管成功還是失敗。只要能去努力挑戰困難，都是英雄。在困難面前不丟臉，不敢去挑戰的人才是真正的'失敗者。
在人生路上難免會遇到大大小小的困難，這些困難就象是一層堅硬的墻堵住你的人生路，不讓你繼續前進。那時你是怎么做的呢？是放棄逃避，還是努力去奮斗？直到戰勝它呢？雖然困難很高大很強壯，但是我們只要有那種堅持不懈戰勝困難的那個決心，無論困難有多么堅硬，它總有一天會被我們的堅強意志所折服。
其實困難不是我們心中想的那么強大，困難只是一種自己的心里作用，你越是弱小，越是以為自己無法戰勝困難，那困難就會越來越強。相反，如果你意志越來越強，困難就會慢慢弱下去。也許困難就象水滴石穿、繩鋸木斷那樣，第一次雖然不能消滅它、戰勝它，但只要堅持不懈，總有一天會成功的。
創新小學作文11
高新科技給人們產生的沖擊性確實是太大，高新科技所牽涉到的各個方面確實是太廣了，那麼今天我僅就當下最時尚的一個話題討論——自主創新，來談一談我對高新科技走入日常生活的體會。
盆友，你你是否還記得人類歷史上第一臺計算機嗎？那但是英國的賓西法尼亞高校造就的人們一大驚喜啊！但是它的整體機身太沉重，有好幾間房屋那么大，并且運行內存少、速度比較慢，因此聰慧的人們對其自主創新更新改造，因此電腦上便一代比一代好，一代比一代強，直至今日，筆記本應時而生。現階段，最具備自主創新象征性的則就是移動奔4CPU，它的.整體機身更薄、更輕，如同一個手提式的公文包，工薪族隨時的工作中，不論是在戶外或是在室內，都沒什么區別；這大大的地提升了工作效能。曾經的我問過我國計算機科學研究室所長李國杰院士電腦上的發展趨向，李院士說：“電腦上的發展趨向是，你也就不清楚你家中有多少電腦上，而且用起來很便捷，使你忘掉電腦上的存有。”電腦上的發展趨勢，經歷了一個與時俱進，持續更新改造的全過程。人們歸功于高新科技，高新科技歸功于自主創新。實際上人們歸功于自主創新又豈止在電腦上一方面。
創新小學作文12
到今天也沒有一雙鞋是智能的，我一定要想出一雙智能的鞋子。
一雙智能的鞋子，肯定是有許多功能的，下面我來介紹一下，我想這鞋子的功能吧，鞋子主要是學習和安全，要是上課老師講的東西你沒聽清的話下課就把鞋上的，按鈕點一下，就會出道一光，那里有比老師，更有詳解的知識直接投到你的.腦里。
安全的話，要是你遇到了什么東西，從高處掉下來，或者被別人打了，就按鞋子的按鈕，就會形成一個能裹住自己的保護層，保護層碰到的東西，都會被彈飛。
鞋子的最上層有一層保護膜，可以保護鞋子的安全，還有一個件，那是可以飛快的，跑的見，如果你遇到了被打的情況下，可以馬上按下這個鍵，飛快模式，你只要看到，他打下來了，就趕緊跑到他的身后，這樣他就打不住你了，這樣就等于，為你的健康做了一個最大的保障，這真是一個，明確的選擇。
這有最后一個按鈕速度和上天的最佳選擇，按一個那個鍵，我們就可以在天上，去和鳥兒自由的飛翔，和地下最快的動物賽跑。
這就是我的創新，我希望以上的都能實現，這就是我的夢。
創新小學作文13
俗話說：“發現是創新的萌芽，創新是一個民族的靈魂。”
別看我是一個小學生，我卻善于創新。英語書上有一個詞“四月”，我總是把這5個字母搞錯。為此我背了一遍又一遍，可是我的腦袋好像這么也記不住這個單詞。每當默寫單詞或是做到這個單詞的題目，我從沒對過。一天，晚上我開始為背這個單詞發愁，我讀了幾遍后，突發奇想來編個故事記住這個單詞。我想四月份是春天，就脫口冒出這則故事：孩子a在春天用鏟子p種下小芽r，小芽r長成小苗i，又長成樹苗l,當時正值四月份。編完這則短小有趣的故事我才發現這個單詞我已經會了。從那刻起我再也沒為背這個單詞發愁，不論是默寫還是做題，只要憶及這則風趣的故事，我哪還能錯！經過這件事后，故事記憶法讓我不再發愁什么單詞不會背。其實發現別人未發現的'事，走別人未走過的路，說別人未說過的話······那么成功就離你不遠！在創新的國度里沒有邊際，只要你肯創新，大千世界的許多東西就等你。相信自己去創新，奇跡就會降臨，成功就會在你身邊。擁有創新一直是人類最美好的、不同于其他生物特質之一。
和我一樣展開創新的思緒吧！讓身邊的一切從此不再平凡！
創新小學作文14
同學們，你們一定都聽說過創新這個詞吧！有時候創新并不是像“創新超人”——劉若鵬那樣發明隱身衣，或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫學獎。其實創新是無處不在的。只要努力一把，我們說不定也能成為“創客”噢！
在生活中，你們一定都會為濕淋淋的雨傘感到發愁，那就來試試南京技術學院所創的'自動烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片，加入定時器，能夠在十分鐘內把濕一漉一漉的雨傘烘干，并能防止過熱導致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會買嗎？
知道了這個故事后，我對創意有了更深一步的認識。這不禁讓我想起那天我搭樂高的事：那天，我正閑著無事可做，一眼看到墻角邊的樂高，呀！可以搭樂高啊！可還沒開始，我就犯了愁，圖紙上的都拼完了。那還可以拼什么呢？我苦苦思索，還是無從下手。就在這時，我看見了作品欄中的藝術陶泥。藝術陶泥？對了！我一拍腦袋，我可以自己創新搭樂高呀。說做就做，這一塊放在那一塊上面，這一塊要嵌在這塊里面，這個當路燈，再做一幢大房子……就這樣，我建成了一個屬于自己的樂高王國。
看著這片樂高王國，我不禁感嘆，這不就是創新嗎？誰說創新就一定是偉大的發明，其實創新也可以從生活的點點滴滴開始。
創新小學作文15
在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標努力。他們有人成功失敗，但是請永遠不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯呢。
今天我讀了這樣一個故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領，于是它拼命練習，可最后卻失敗了。也許有人會說，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會覺得烏鴉沒有認清自己，可我絕不這么認為。烏鴉沒有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒有成功，但是它遠遠比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。
如果在遠古時代，一個猿人開始直立行走，而其他猿人去不像他學習，不去嘗試直立，那么它們不會從猿變成人了，不會由它變成他，當然也不會有我們今天的人類。在我們現在的生活中也是這樣，如果你成績平平，與其開心自己超過了比你成績差的`人，不如先給自己立下一個目標努力去嘗試，超過你的目標，只有這樣才能使自己進步，否則就是不思進取，這樣遲早你后面的人也能超過你。
只有大家向優秀的人學習，勇于嘗試和創新，我們才能有更好的未來。
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