關(guān)于堅(jiān)持不懈初中作文（精選3篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于堅(jiān)持不懈初中作文（精選3篇），希望對大家有所幫助。
堅(jiān)持不懈初中作文1
在我記憶的沙灘上，總有那么記憶深刻的幾件事，可讓我記憶猶新的，卻只有那一件事——堅(jiān)持夢想。
那時(shí)，正值秋天，學(xué)校將要舉行一場盛大的體育“典禮”——運(yùn)動會，我在運(yùn)動會前夕，和別的同學(xué)玩“跳樓梯”，不慎摔傷腳腕。沒想到老師讓同學(xué)們“毛遂自薦”之時(shí)，同學(xué)們因?yàn)槲移綍r(shí)跑得和兔子一樣快，紛紛舉薦我參加女子100米跑步，因同學(xué)們積極推薦我，我不想辜負(fù)了大家的.美意。而我當(dāng)時(shí)的夢想是做一名國家二級運(yùn)動員，便連聲答應(yīng)了。
我把腳腕摔傷的事告訴母親：“母親，我好想放棄啊！”母親語重心長地用《美國麗人》書中的內(nèi)容開導(dǎo)我：“‘當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，應(yīng)該想想為什么當(dāng)初堅(jiān)持走到了這里；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)定地對自己說，當(dāng)時(shí)的夢想，我還記得’，好了，你自己好好領(lǐng)悟。”我當(dāng)時(shí)覺得很有道理，但轉(zhuǎn)念一想既然一切都因夢想而起，不如換個(gè)夢想作罷，于是把這個(gè)想法告訴母親，母親一邊搖頭一邊告訴我：“孩子啊，如果一個(gè)人的夢想隨著小小麻煩而變化時(shí)，那么這個(gè)人將會一事無成。寶貝，你要記住夢想的可貴，而堅(jiān)持夢想則是成功的第一步。”
聽了母親的一席“高檔語言”之后，我改變了自己的想法，既然該來的總會來，就讓它來吧！只有戰(zhàn)勝心魔，才會無所畏懼，有心魔不可怕，可怕的是知道了心魔在而不想去戰(zhàn)勝它。
比賽時(shí)，我拼盡了全力，但畢竟有傷，得了第四名。當(dāng)老師和同學(xué)們責(zé)備我的時(shí)候，我也很自責(zé)，我“壓力艙”真的已經(jīng)超載了，便告訴了母親，母親說：“雖然得了第四名，但是你戰(zhàn)勝了自己的心魔，坦然面對這次比賽，并且堅(jiān)持了自己的夢想，媽媽覺得你很棒，為你的勇敢點(diǎn)個(gè)大大的贊。”母親說完后，為我豎起大拇指。
之后，我成為了一名“成功人士”，但時(shí)刻牢記母親的話——堅(jiān)持夢想是成功的起點(diǎn)。
堅(jiān)持不懈初中作文2
堅(jiān)持不懈歷來被眾人所傳誦，于是便有許許多多的人在不停地奮斗。我們身邊也就有了一個(gè)個(gè)鮮活的事例。
大家都知道日本著名的演奏家小澤征爾吧。他曾經(jīng)參加過一個(gè)關(guān)于演奏的比賽。在決賽時(shí)，他被安排在最后一個(gè)出場。臺下坐滿了觀眾，他們大多是來自世界各地的音樂大師。
演奏中，小澤征爾突然聽到樂曲中出現(xiàn)了一處不和諧的地方。他以為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏一次。但是，在第二次演奏中，仍覺得不對。但在場的作曲家和評委都鄭重聲明樂譜沒有問題。面對幾百名國際音樂大師，小澤征爾考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”他的喊聲剛落，評判臺上的評委們立即站起來報(bào)以熱烈的掌聲，小澤征爾獲得了最后的冠軍。
原來，這是評委們精心設(shè)計(jì)的，目的是試探指揮家是否能夠堅(jiān)信自己的正確判斷。他們認(rèn)為只有具備這種素質(zhì)的人，才是真正的世界一流的音樂指揮家。前面的參賽者雖然也發(fā)現(xiàn)了問題，但是在國際音樂大師面前，都放棄了自己的意見。只有小澤征爾不迷信權(quán)威，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)并果敢地做出正確的判斷，因而獲得了這次大賽的`冠軍。
小澤征爾的事例告訴我們堅(jiān)持到底的最后結(jié)果：那就是取得冠軍，得到勝利。而在我們中華歷史中也有這樣堅(jiān)持不懈的故事。
王羲之我國晉朝的一位大書法家，被人們譽(yù)為“書圣”。王羲之7歲開始練習(xí)書法時(shí)，便勤奮好學(xué)，專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。甚至他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字，久而久之，衣襟竟被磨破了。
王羲之17歲時(shí)把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，練完字就在池水里洗筆，不知用了多少墨水，寫爛了多少筆頭，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，而這就是傳說中的墨池。他也在不斷練習(xí)后成為了一位著名的書法家。
王羲之和小澤征爾的事例共同說明：只要堅(jiān)持不懈就一定會成功！
堅(jiān)持不懈初中作文3
有一種力量，歷經(jīng)永恒，卻依舊璀璨光耀。
有一種力量，能將滄海化為桑田，將大山夷為平地。
有一種力量，穿過悠悠歲月，卻流芳百世，聞名天下。
——題記
因?yàn)?/p>
時(shí)間慢慢流逝，孔子因?yàn)閳?jiān)持教育而名傳千古；勾踐臥薪嘗膽，因?yàn)閳?jiān)持一雪前恥，戰(zhàn)勝夫差，成為春秋最后一個(gè)霸主；唐太宗因?yàn)閳?jiān)持開放，開創(chuàng)了貞觀之治的盛世局面，為唐朝走向全盛奠定了基礎(chǔ)；渺小的溪流因?yàn)閳?jiān)持奔，流蛻變?yōu)榻樱佑峙叵蚯氨剂鳎驗(yàn)閳?jiān)持，他來到了無邊無際的大海，它依然選擇奔流，于是他成為大海的一份子，有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
關(guān)于
曾經(jīng)，聽過一個(gè)小水滴的故事，事情因大浪的自負(fù)展開了一場對決，兩人許諾100天內(nèi)，看誰先將石頭滴穿，起初大浪還有模有樣的將石頭翻個(gè)身兒，可畢竟只有三分熱度，不久，大浪便懶洋洋了。而此時(shí)，小水滴正爭分奪秒的向石頭的一處滴下，一次又一次，小水滴不知疲憊的重復(fù)著，重復(fù)著。那塊石頭也奇跡般的開始露出一個(gè)洞，愈來愈深，直到有一天，小水滴終于滴穿了石頭。他高興的`去找大浪，大浪知道了小水滴滴穿了石頭，趕緊去翻卷石頭，可是石頭卻把大浪累了個(gè)直喘氣，只好向小水滴道歉，認(rèn)輸，隨即灰溜溜的退去了。這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事，只要努力，即使力量薄弱，也能水滴石穿，反之，縱然力量強(qiáng)大，沒有持之以恒的毅力，也難成氣候。
可能
可能，我們的夢與現(xiàn)實(shí)有太大的差距，可是，只要我們心中永存堅(jiān)定的信念，持之以恒的努力下去，一天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步下去，經(jīng)過十天，百天，以至一千天，你也許就會發(fā)現(xiàn)自己，自己的進(jìn)步有多么的大，你就會覺得夢與現(xiàn)實(shí)之間，距離更近了一步......
堅(jiān)持，使我們學(xué)會淡定，駛向成功的彼岸。
堅(jiān)持，使我們面對困難，多了一份冷靜與成熟。
堅(jiān)持，使我們對待虛榮，不再盲目與刻意追逐。
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