二年級作文

二年級作文10篇[合集]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今天，天氣格外炎熱，知了在書上知了，知了，叫個不停，不知道誰得罪了老天似的。媽媽見了便說：“天氣這么熱，要不你去游泳吧！”聽了這個好事，我馬上準備好泳衣。

　　終于到了，我換好泳衣，走進游泳場一看，里面人山人海，每個人的泳裝都五花八門的，他們在水里玩耍、嬉戲，游泳池里濺起一朵朵水花。于是，我連忙下水，游了起來，我一會兒玩水，一會兒游泳，玩的可歡了。我游的`是蛙泳，所以我的叫要像小青蛙的腳一樣用力地蹬著，身體也一定要放輕松，這樣的話就會浮起來，手也要放松，輕輕地劃開水，手到胸口時，就要一邊抱水，一邊把背挺起來到水面上張口嘴換氣，腳千萬不能著地。

　　就這樣，我在水里像一只小青蛙，歡快地游來游去，十分自在，十分快樂。

二年級作文 篇2

　　今天，我做完操以后，發現桌上的'橡皮擦不見了。當時，我找遍了整個教室，問遍了全班每個同學，還是沒有找到。我有些著急了，下節課是數學課，我不能做到一節課都不用橡皮擦。沒辦法，只有等下課再說了。

　　上課鈴響了，老師走進來說馬上要做聽算訓練，我更著急了。因為太慌，寫名字的時候，我就寫錯了。這時，我的同桌王XX看見了，他二話不說就把橡皮擦借給了我。我連忙說了聲“謝謝！”

　　你別看王XX成績不怎么樣，可他的心靈卻很美。通過這件事，我倆就更加友好了。

二年級作文 篇3

　　今天中午起床后，我和媽媽一起去華大影院看電影，我們看的是《少年派的奇幻漂流》。

　　有一個男孩叫派，在一次海難中他和四個動物坐到了一個救生艇上。一開始，野狗把斑馬和猩猩吃了。然后，老虎又把野狗吃了。派很擔心老虎會吃了他。但是后來的相處中，派把老虎馴服了，他既勇敢又聰明，而且還很堅強。

　　最讓我感動的是，當他們的救生艇停在一個沙灘上，老虎回到了森林里，走的時候卻沒有看派一眼。派大哭了一場，因為他覺得和他一起經過這么多困難的`朋友在走的時候都沒有看他一眼。

　　這個電影讓我了解了動物的感情，還有面對困難的時候不要緊張，要動腦思考，要對未來充滿希望。

二年級作文 篇4

　　秋天到了，秋風過耳，菊花紛紛展開。菊花形狀各異，有的像圓盤、有的像絨球。它的莖綠綠的，細長細長的，像吸管一樣把營養和水分吸收到花里，花一但沒有了莖，就會馬上變得枯萎。它的葉子綠綠的，像奇特的鴨掌，有時也像一把把扇子。

　　它的花萬紫千紅、五顏六色，白花如雪、紅花似火、黃花似金、粉花如霞。

　　它那無數個花瓣，有的像一條條卷發、有的'像一個個煙花、有的像很多小香蕉、有的像一個個劍……風一吹，菊花隨風擺動，像一個個舞蹈家在跳著絢麗多彩的舞蹈，又像在對我們點頭微笑。花在這么冷的天也能生長綻放，真是不畏嚴寒。

　　菊花不但可以泡茶、入藥，還可以食用，最重要的是，可以凈化空氣。

　　我喜愛菊花，因為我被它的美麗所吸引。

二年級作文 篇5

　　今天，爸爸要帶我們去釣魚，我們非常高興。

　　十二點整，爸爸開車戴著哥哥、我們一起出發。到了魚池，

　　我和哥哥把魚桿伸得直直的，把線接在棒上，再把魚食掛在魚鉤上。我們一起用力一甩魚竿，“嗖”地一聲魚線被遠遠甩在魚池中央，便靜靜地等待。我們聚精會神地握著魚桿，目不轉睛地盯著水面。突然，我的浮漂在水上一上一下，我一拎，結果一條大魚上鉤了。我連喊爸爸讓它給我撈，不一會兒，魚釣了上來，可哥哥釣了好久都沒釣著。爸爸說：“釣魚要有耐心，心要靜，魚才會上鉤。”后來，哥哥終于也釣了一條魚。

　　然后我們開開心心回家了。

二年級作文 篇6

　　我見過很多小動物，有忠誠的小狗、溫順的小白兔、還有漂亮的小鳥、可我最喜歡還是那只可愛的小白貓。

　　他非常討人喜歡，有一雙尖尖的耳朵，那雙明亮的眼睛可以隨著光線的強弱放大或縮小。小貓嘴邊長著長長的胡須那可是測量老鼠洞的寶貝。還有他的爪子底下有一層厚厚的肉墊，可以讓他走動的時候靜悄悄的。

　　他白天在睡懶覺如果你要去逗他玩，你可要小心點，千萬別讓他鋒利的爪子把你抓的'滿身是傷痕。到了晚上他出來捉老鼠吃，如果沒有老鼠他可以吃鮮美的小魚或者好吃貓糧。我真希望這只可愛的小貓每天陪在我的身邊。

二年級作文 篇7

　　我家買了兩只牡丹鸚鵡。我把它們裝在一個彩色的小籠子里，那就是鸚鵡的家。

　　這兩只鸚鵡很怕人，但很靈巧。

　　我把籠子放在走廊上。風天天吹著風鈴響，她們似乎聽懂了似地，也就不由自主地唱起了歌。歌聲、鈴聲交織在一起是那么清脆動聽。

　　陽光射進來，照在它們身上顯得多么可愛啊：紅紅的小嘴，彎彎地像魚鉤。紅綠相間的頭，在陽光的照射下還真象一小朵牡丹花；身子圓溜溜的`，紅綠黃三種顏色配和的很和諧。

　　開始，這兩只小鸚鵡只是在籠中跳來跳去，對周圍的環境有點陌生。后來，我用手嘗試去慢慢地靠近它們。它們還并不熟悉我，所以它們總是躲到一邊。日子一天一天過去了，有一天，我放學回家給鸚鵡喂食時，它并不是很快躲走，只是慢慢地接近我，見我不動，它便站在我手上，又跳又啄，開心極了。我不敢驚動它，只是蹲在那兒靜靜地觀看它那“精彩的演技。”

　　還有一次，我在學校排練合唱，兩個彩色的小鳥落在了窗臺上。我定睛一看，原來是我們家的那兩只牡丹鸚鵡。我又驚又喜，可能是我們動聽的歌聲吸引了它們。鸚鵡靜靜地站在那看著我們，嘰嘰喳喳地叫起來，好象要和我們比比歌喉。我伸出手，它們輕快地飛到我周圍跳來跳去，和我可親熱了。

　　多么可愛的小鸚鵡啊！

二年級作文 篇8

　　今天兔媽媽過生日，小兔準備給媽媽做一個大大的蘑菇蛋糕，小兔心想：家門口就有蘑菇，可惜都太小了。它想了一會，眼前一亮，自言自語地說：“我可以到外面去找啊！”說著，就把東西準備好，隨便找了個理由告訴媽媽，就出發了。

　　小兔哼著小曲走在林蔭小道上，走著走著，忽然一條寬寬的大河擋住了小兔的去路，小兔可以清楚地看到河對岸長著又大又肥的蘑菇，可自己卻無法過去，小兔子不停地動著腦筋想著辦法，它請了很多人幫忙，有狐貍、有松鼠、有野豬等等，可它們都不能幫助小兔渡過大河，最后，小兔急的坐在地上“嗚嗚”的哭了起來。這時大象伯伯正好路過這里，問小兔子為什么哭，小兔子哭著將自己的經歷一五一十的告訴了大象伯伯，大象伯伯說：“你太小，河太寬，水太深，我來幫你。”小兔子聽了，興高采烈的說：“謝謝您，大象伯伯。”

　　到了河對岸，小兔子開始不慌不忙的'采蘑菇，沒過多久就采了滿滿一大籃子的蘑菇。它高高興興的回到了家。

　　小兔到家后，它看見媽媽不在家，于是它鉆進了廚房，開始做那個大大的蛋糕，蛋糕做好的時候，媽媽剛好回來，小兔急忙迎接媽媽，還把蛋糕送給了媽媽，媽媽看著小兔滿身的蛋糕碎渣，開心地笑了。

二年級作文 篇9

　　這幾天我的腳扭了，不能下樓做操。我很想看同學做操，我走到窗前把頭伸到窗外，但馬上把頭縮了回來，因為我聞到了臭臭的.汽車尾氣味。原來新教室的窗向著柏油馬路開，車來來往往。我有點想念以前的教室，走到窗前抬頭就能看到操場。如果在那個教室里，可以看到同學們做操，可以聽到值日老師說話，那該多好。我想去看看以前的教室，不過我不敢，那樣我會碰到那些四年級的同學，他們會說："你來干嗎"

二年級作文 篇10

　　上次我和媽媽去乘公交車去嘉興，一上車就正好剩下兩個坐位了，我和媽媽坐了上去。

　　公交車開動了，到了余新的公交車站臺，司機把車停了下來，把門開了，進來的'卻是一位白發蒼蒼手住拐杖的老奶奶。哎呀!我一想這下可壞了，老奶奶沒位子可坐了，我是小孩，應該是我讓位。我站了起來，把老奶奶扶了過來，老奶奶向我微笑著。

　　媽媽夸我真是個懂事的好孩子。

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