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二年級作文

時間：2025-02-17 07:35:04 二年級作文

[實用]二年級作文9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

[實用]二年級作文9篇

二年級作文篇1

　　新學期就要開學了，你們準備好了嗎？

　　老師們，經過了兩個月的長假，相信你們已經徹底的身心得以放松。面臨即將開始的新工作，也已調整好全身心投入工作的心態，精神飽滿的迎接新一屆學生。以更加豐富的教學經驗傾注心血于每個學子身上，讓每一個從你身邊經過的孩子都得到最好的發展，讓你們淵博的知識和崇高的思想得以繼承與發揚。

　　孩子們，經過漫長的假期，相信你們不僅痛痛快快的玩過，而且在玩的同時也不忘充實自己的知識積累。很多孩子參加了特長班，利用假期使自己的愛好特長更好的得以發展；還有孩子和父母長輩一起去游覽祖國的山河，拓寬視野的同時，也深深的從課本外從生活中從身邊感受到祖國的美好河山。當然，也有很多孩子不忘復習學過的知識，積極主動的預習了新學期要學習的知識，為新學期打下了好基礎。

　　快樂而充實的假期即將結束，又迎來一個新的學年。老師，你們都準備好了嗎？從心理上準備好以怎樣的'新姿態面對一班陌生的面孔；從身體上準備好每天忙忙碌碌奔波課堂與家庭之間；從思想上準備好如何用新的教學理念和教學方法應用于課堂。

　　孩子，你為新學期做好準備了嗎？面對陌生的教室，陌生的同學和陌生的老師，你從心理上準備好如何融入這個大家庭了嗎？面對陌生的課本，不懂的知識，你準備好如何攻下這一個個知識的堡壘了嗎？曾聽到一個孩子的稚言：“媽媽，我不想上學前班。”“為什么？”媽媽問，孩子稚嫩的回答道：“學前班的我都不會，大班的字我會寫。” 相信大一點的孩子們都不會再這么想了，但不乏會有孩子面對新學期有膽怯心理：新老師兇不兇？要學習的難不難？能不能學會？其實，請孩子們放心：每一個老師都是會像爸爸媽媽一樣愛學生如自己的孩子。面臨的新知識正因為我們不會才要去學，請相信：只要我們想學，沒有學不會的。

二年級作文篇2

　　星期天，我和爸爸帶上工具開心地出發，去鄉下奶奶家撈小魚。

　　來到小湖邊，只見調皮的陽光在湖面上一閃一閃的，像是在和我們捉迷藏呢！我學著爸爸的樣子，撒下一點魚食。不一會，一群小魚就搖頭擺尾地游了過來，呵呵，看樣子它們的肚子餓了，想要“開飯”呢！

　　我看得心里直癢癢，忍不住抓起撈網，高高舉起，對準湖里的小魚使勁扔去。哇，到底了，撈網都碰到湖底的小石頭了，我趕忙把撈網朝上一抬，水嘩嘩地唱著歌從網眼里蹦回家了。一邊的`爸爸把頭湊過來，著急地問：“撈到了嗎？”我把撈網提到自己身邊，睜大眼睛搜索著目標。瞧，在水草、小石子中間，有一個銀光閃閃的小東西在跳，啊，是一條小魚！“撈到了！撈到魚啦！”我歡呼著，恨不得把這個好消息告訴全世界。

　　我小心翼翼地把小魚放到水桶里。這下，我更有信心了，我把小石子倒掉后，又抓起撈網朝水里扔下去，然后猛地把網一提……啊，這次的收獲更大：一條小魚、兩只小蝦，我開心得都要跳起來了！

　　快樂的時光真是短暫，不一會兒，爸爸就催著我收拾東西準備回家，我提著撈網，戀戀不舍地望著小湖，心里好想好想再撈一回小魚啊！

二年級作文篇3

　　今天，這株南瓜結果了。

　　偶爾的一次，我路過一個很小的公園，發現一株南瓜。它靠著一棵大樹，爬得高高的，還開了花。

　　又過了幾天，我經過那兒，發現南瓜竟然結果了！結出了像兩個胖娃娃的南瓜。沒有人栽培，沒有人施肥，長在一個很小的公園里，整天在街頭受風吹雨打的南瓜居然結果了！

　　只見這株南瓜莖粗粗的，緊緊地纏繞那棵樹向上爬，它的葉子碧綠的一片挨著一片；那嫩黃的花像一

　　個個小嗽叭；兩個小南瓜黃中帶綠，像活的.小娃娃，躲在綠葉中。

　　日子一天一天地過去了，南瓜的莖越爬越高，越爬越高，終于長到了樹的盡頭。

　　南瓜，你的生活雖然很惡劣，可你不怕困難，勇敢生長。

二年級作文篇4

　　菊花是五顏六色的，有黃的、有白的還有藍的……它那五彩的身軀，還散發出陣陣濃郁的清香。綠色的花托象一個冰淇淋，上面還夾雜著一個個紅色的小點，美麗極了。

　　菊花是多姿多樣的，有的像是金色的卷發、有的像是美麗的六柄傘、還有得像一座雄偉的電影院。真是種類繁多、多模多樣呀！

　　菊花是秋季中的豪杰，它們不畏嚴寒地挺立。在別的花凋謝的時候，它卻是生機勃勃的。

　　菊花是詩人筆中的.秋色，它帶著誘人的花香，它帶著艷麗的色彩，它帶著嬌嫩的身姿，悄悄的降臨人間！

　　菊花，我有無數贊揚你的話要說。我現在就說一句話：菊花我愛你！

二年級作文篇5

　　寒假里那些發生的事猶如沙灘上的貝殼，絢麗多彩得數不勝數，這些貝殼中有的無聊、有的令我痛哭流淚、有的令我開懷大笑，但我認為，最絢麗迷人的貝殼還是要數放煙花了。

　　在春節的一個晚上，我和表弟、姨媽、爸爸、媽媽一起去放煙花。我和表弟一人點燃一支香去放煙花。突然“砰”的一聲，一束火柱沖上了天，綻放出一朵朵菊花，紅的，紫的，灰的，藍的，我們看的.如癡如醉。

　　表弟也不甘示弱，一下子點燃三個煙花，我有點佩服他。他膽子這么大，一下子點燃三個都不怕，忽然一聲巨響，表弟燃放的煙花沖上了天，形態各異，有的像菊花、有的像陀螺、有的像美麗的蝴蝶。

　　我們的才能展示完了，輪到我爸爸了，只見他把十只擺成一排，香在上面一滑，全部燃起來了，一下沖上了天，一下子大小各異的星點落了下來，好像天女散花，真美啊！

　　啊！放煙花真好玩！我愛春節，但我更愛放煙花！

二年級作文篇6

　　幫忙

　　媽媽正在洗碗，豆豆走過來，說：“媽媽，以后買東西我跟你一起去。”過了一會兒，豆豆又說：“我幫你拎東西。”媽媽回頭一笑，豆豆接著說：“我還能幫你出主意，買咱家最急需的東西。”媽媽轉過身來蹲下，摸著豆豆的頭說：“豆豆，你真棒。”豆豆有點發讒地說：“今天你肯定要去糖果店吧？”媽媽不明白，為什么要去糖果店呢？媽媽又想，豆豆是肯定又要吃糖果了。

　　媽媽點了一下豆豆的小腦門，說：“你這個鬼靈精。”豆豆吐了下舌頭，笑著跑開了。

　　為什么他們都不理我

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，豆豆趁老師還沒來，扭著頭說：“大頭，大頭！”，大頭沒有理他。豆豆又扭著頭說：“胖墩，胖墩！”胖墩沒有理他。豆豆回過頭接著說：“瘦條，瘦條!”瘦條壓沒有理他，豆豆心想，為什么他們都不理我。過一會兒，豆豆苦頭苦腦地說：“咳，我又忘了向他們宣布這些最新的外號了。”

　　豆豆還是有一些馬虎。

　　你答的不對

　　有一天上課，王老師給大家出了一道題，是：2+2＝？。豆豆馬上舉手，王老師就叫豆豆來回答。豆豆在等于號后面寫個“14”，王老師說：“豆豆，你搶答問題很好，不過2加2等于4，不等于14呀！”

　　豆豆理直氣壯的說：“憑著我的'想象，我覺得應該等于14。”王老師說：“數學是靠計算，不能憑想象呀。”豆豆說：“教美術的李老師一直讓我們發揮想象力隨便畫，您為什么不能學學她呢？”

　　看來，豆豆還是喜歡教美術的李老師。

二年級作文篇7

　　一年一度的暑假，終于來了，我要怎么過好暑假呢？我計劃：

　　早上6點半起床，起床后讀英語20分鐘。

　　上午從7點半開始寫數學暑假作業5頁，然后休息20分鐘再寫語文暑假作業5頁。接著描一張字貼。

　　下午從2點半開始寫兩道奧數，及20道口算題。3點開始讀書，并把好詞好句品讀感悟寫下來，并爭取每天寫一篇日記。

　　晚上，出去散步，打打羽毛球，跳繩……

　　這是我的早期計劃，請爸爸媽媽監督，我一定行！

二年級作文篇8

　　近段時間，我們家鄉正在搞集鎮道路改造，每天，長長的集鎮上都有許多修路工人熱火朝天地忙碌，原來坑坑洼洼、泥濘不堪的街道很快變成了寬闊平坦的水泥路。盡管還沒竣工，但走在街道上，比以前舒服多了。

　　吃過早飯，我來到街道上參觀集鎮道路改造。只見街道上工人叔叔正在澆筑道路。他們分工明確，有的開汽車運沙漿，有的用鋤頭把從汽車上傾瀉下來的`沙漿掏開，有的拿著震動棒震動，讓沙漿更牢固，還有的開壓路機把沙漿壓緊……他們都干得很認真，很起勁。看著工人們辛苦的模樣，我想：長大了，我要當一名科學家，發明更加先進的“自動壓路機”，這樣工人叔叔只要遙控指揮，不需要那么多的工人干又臟又累的活。

　　聽大人們說，街道兩邊有人行道，還要安裝路燈。我高興地想：要是能把我們沐撫打扮得像北京一樣，一到夜幕降臨就金碧輝煌，光彩奪目，那該多好啊！等我們這里的路修好了，一定會有很多的中外游客來我們——恩施大峽谷游玩。