有關奮斗高中作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的奮斗高中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗高中作文 篇1
在炎炎的夏日里，我讀了《我的少年時代》這本書，文中張丹丹因為有自己的夢想，成就了她登上了夢想的芭蕾藝術殿堂，令我深有感觸并有所啟發。
這本書講了有個叫張丹丹的小女孩，她出生在廣州一個普通的家庭里，但她小時候的時光是快樂和充滿夢想的。有一天，她跟父母一起去看演出，那戲名叫《紅色娘子軍》。演出一開始，她就被深深地吸引住了，那腳尖配合著動人的旋律極優美地在旋轉著、跳動著。看著看著，她簡直癡迷得發呆了。我從沒有看過這么美妙的舞蹈，她覺得這是天底下最美的事物。她問旁邊的父母：“舞臺上跳著的叫什么舞？”他們告訴我：“那是芭蕾舞。”從那一刻起，“芭蕾舞”這三個字就跳進了張丹丹的腦海，跳進了張丹丹的心中。她目不轉睛地盯著舞臺上的演員，心里在幻想著：要是她也會跳芭蕾舞多好啊！沒想到，就是這一場演出，不僅讓張丹丹認識了芭蕾舞，而且還成就了張丹丹為之追求一生的事業。
在閱讀中成長，在成長中悅讀。我們讀過許許多多的名人勵志故事，這些故事往往都講述了一個個道理，這一個個道理會成為我們成長的啟蒙老師，知道我們走向成功。我曾經看過這樣一個故事：有個人出生在雷州半島腹地，叫芳流墩。是個稻薯枯焦、草木夭折、天地蒼茫、經常出現旱天雷現象的貧困地區，因為天氣干旱的.原因，那里種不了糧食。惡劣的環境，艱難而荒唐的歲月，他頑強地度過了。小小年紀就參加了開掘青年運河的戰斗，經過努力的奮斗一條青年運河出現在雷州的土地上，一切都好了。不開心過去了，他沒日沒夜的拼搏，讀書、寫日記、寫詩從不間斷。利用一切機會思索、觀察、想象，創作了大量的詩歌。
記得今年我們要參加個實驗學校的升學考試，為了考上華英學校，我開始馬不停蹄地復習。別人認真學習時，我要比他們更加認真地復習；別人玩耍時，我也要留在課室，好好地復習。經過長期的努力，我已經能把課內和課外的知識整理得妥妥當當了。再加上平衡的心態，我終于考上了理想的中學。
我們都了這一個個故事，不僅讀，還要從這一個個故事中品味，探究這個故事的思想，從這個故事中我知道了：遇到困難不要屈服，除了要堅強面對，還要努力克服困難。相信，無論遇到多大困難，保持堅強、努力的心態一定能屈服困難，戰勝困難，才能成就一番事業。
奮斗高中作文 篇2
有人常問我：“孩子你在哪讀書？，也有人質問我：“是不是高中？”這些話讓我無法去回答，每當我反思過多久，為什么普度認為上普通高中出人頭地？難道中專就沒出息余地了嗎？我發誓一定為自己崛起而努力奮斗。一定要讓他們心服口服，“士別三日，刮目相看”。
我知道我也不可能去圓滿我的大學夢了，因為現實擺在面前，從一個中專生來看，作為個人技能水平的高低，只是在人才競爭中面臨優勝劣汰的取舍，雖我已經成了落敗者，但是我還沒怎么放棄自己，我今天落后并不等于我永遠落后，你今天成績再好也并不一定明天還是保持優秀的。事物卻是發展的，只有在人生奮斗過程中，不斷前進才會有美好的未來。
有人說我一點沒出息，也有人說我太不知好丑，甚至摧殘我整個意志。我知道自己的實力，我就沒有再生余地了嗎？不要認為考上大學就是好出頭的地方。關鍵要學到真本領，要學會怎樣去做人。
記得跟我一樣出身的鄧建軍，他也是一個地地道道的中專生，跟我們同樣的學歷，也是個很普通的中專生。他的出路不是明擺在我們面前了嗎？他也常說：“學歷并不等于經歷，文憑不等于本領，我是在技改創新中遇到問題時，迫使我學習充電，所以我學到是知識，練就的是本領，關鍵是要學到真本領”。我相信每一個中專生的出路很出色。我堅信自己，要有信心面對嚴峻的挑戰。無論什么學歷，都要雙手去創新每一事物。走出一個職校生，應該說：“是創新，讓我體會到自身價值的成果”。
我也經常對自己思考過慮，我如何要讓別人重新認識？我并不多差多少，要有出息就要努力奮斗一切。即將走向社會需要型的技術工人，我要對自己負責，在自己所對應的崗位，如果說我確實為企業做出一些成就的話，那么這點成績對于整個社會而言也是微不足道的，而社會卻給予我們太多，太高的榮譽，讓我們倍感自己，肩負責任重大，讓我感到自己只有在今后工作中加倍努力，做出，更大的成績，才能報答社會對我們的厚愛。
已經作為一個中專生，面對社會需求技能型工人，我應該深知自己，對自己要有信心，強化技能，鍛煉動手能力，無論做事還是學習都要充滿信心，對自己要有信心，對未來要有信心。不必因為自己只是一名中專生而自卑，因為“三百六十行，行行出狀元”。通向成功的路有千萬條，每個人腳下都有一條通向“成功”的道路，不同的.是每個人對“方向”的把握有所不同，只要認準方向，堅持不懈，總能達到成功的彼岸。
認識自己，學會自己，每一人的目標都有恒定信心。中專生的前途是輝煌的，都可以去創造，去努力奮斗。其實并不比那些更高學歷落后，要知道創新，創新是民族的靈魂。我情愿去干粗重工作，而不是去投機取巧，這樣會得不到企業和社會重用。并不是所有人都坐辦公室看報紙喝茶，而是要自己雙手去營造出能讓企業厚重的工人，讓社會滿足需求的一份支持，勞動就是雙手創造出來的，誰不認為不勞動就沒有今天這樣？不要看不起自己，唯我總有很大的抱負，滿足自身要求，相信自己！我堅信自己。明天是美好的，我要去奮斗，去競爭！記住了，無論什么學歷，在高都沒有用，因為在社會隨時會更新，關鍵是學到真本領。靠的就是技術吃飯，拿出自己的本領，對社會做出貢獻，滿足我的要求。
努力吧！為自身崛起而努力奮斗！
奮斗高中作文 篇3
理想是照亮天明道路上的一盞路燈，給予你渴望明天的希望；理想是一首優美動聽的旋律，使受到創傷的心靈得到慰藉；理想是一弧出現在沙漠中的清泉，使瀕臨絕境的人看到生的希望。
每個人都有自己的理想，每個人的`理想也都是與眾不同的：有的渴望任勞任怨的為人民服務，有的渴望當靚麗光彩的影星，有的卻又渴望當設計師……我的理想是成為一名歌手。我不渴望我能為明天再創輝煌，我只希望能夠登臺演唱，與我心中的偶像張杰見面，古巨基合唱。我知道這個理想很難實現，但我一定會努力奮斗！奮斗！奮斗！
當我打開電視，看到古巨基登臺演唱時，我立下誓言：我也要登臺表演，我也要像古巨基那樣出名！當我聽到張杰娓娓動聽的歌聲時，我立下誓言：我也要像張杰一樣光彩照人，我也要在眾人心中留下地位！當我想到鄧紫棋開演唱會的時候，我立下誓言：我也要開演唱會，我也要在眾人面前表現自己……雖然這個理想是那么遙遠……
我愛欣賞音樂，感受音樂，但我更想嘗試這奇妙的音樂之韻。
我的理想來自于湖南衛視《我是歌手》節目。那里有曹格演唱的《明天會更好》，古巨基的《匆匆那年》等。這時，我也會想象自己登臺演唱，臺下成千上萬的觀眾為我鼓掌喝彩，我的臉上洋溢著這甜美的笑容……
我曾經失敗過，成功過，但是，失敗成功又有什么呢？名次？還是別人的稱呼？我不奢求，也不能奢求，奢求的事情只是想象，只是浮云罷了，不懂得鍛煉，不懂得學習，天賦再大，也只是天賦，不是真實，為明天的美好，只有奮斗。
我愛音樂，是因為它能給予人歡樂，我愛音樂，是因為它能給予我們笑容，我愛音樂，是因為它優美的旋律深深地打動了我……
當優美的韻律飄向我耳邊時，我已經準備為明天的美好撒下種子，為自己的理想努力奮斗。
我愛音樂！
奮斗高中作文 篇4
每個人都有自己的目標，有的人的目標是當一名科學家；有的是想當一位音樂家；有的想當一名書法家……而我的.目標是相當一名出色的舞蹈演員。
從小時候我就很喜歡跳舞每當看到電視上跳舞我都會呆呆地看著，覺得那些人很漂亮，姿態非常好。于是我便叫媽媽去幫我報了一個學舞蹈的班—趙浩舞蹈中心。我在那里學習了三年，考到了五級，但在學的過程中，有下腰、下叉等基本功，我都下不去，有時候老師還會來壓叉，我都被壓哭過，那時候我也想過放棄，但我又想到：“我上了6、7次舞臺，如果我現在放棄的話，豈不是放棄了我的目標”。我便一直堅持到了現在，現在我腰也下的去了，我還在學校里參加了舞蹈隊。經過王老師講“鐘”的故事后，我更加確定了我的目標：“吃點苦怕什么，只要堅持到底，就一定能成功的”。
為了我成為“舞蹈演員”的夢
奮斗高中作文 篇5
人的一生簡而言之就是奮斗的一生，人們為了獲得成功而不斷努力著，不停地奮斗著。成功是奮斗的結果。人生最大的意義就是在奮斗，在路上。奮斗最大意義在于永不言棄，在于不畏艱險。
一個人，如果一輩子就安于現狀，沒有思想，沒有靈魂，那是很可悲的，活著的意義也就是進步，追求，奮斗。就像一顆流星，劃過天空就那么一瞬間，大家都覺得很美麗，可是誰知道它為了這一刻的閃耀努力過多少次，付出過多少呢?出身寒門的李嘉誠通過半個世紀不懈的努力和奮斗，從一個普通人成為商界名人并取得了令人矚目的成就。可是誰知道他這一路付出過多少?他從一個工人就開始奮斗，學習塑膠花制作配色的技術要領，然后自己開廠，當工廠獲得成功的時候，他又投資房地產，后來在電子，通信，石油等行業也收獲頗豐，一直都沒停止進步。他曾說過靠自己打開人生新天地，證明自己是強者，不必再有絲毫猶豫，競爭既搏命，更是斗智斗勇。倘若連這點勇氣都沒有，談何在商場立腳，談何成功?李嘉誠毫不掩飾對成功的渴求，這份自信源于他不懈的奮斗，源于他一直向上的精神。
奮斗的意義在于追求成功，也在于，永不放棄。
許多人經過努力奮斗，像李嘉誠那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或者沒有看到成功。這時，我們能說：“這是個失敗者”嗎?當然不能!他同樣是成功者!他在奮斗中已體現了自身的價值，他同樣擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使最后一位堅持到終點的`運動員，人們還要為他鼓掌呢?魯迅曾說過我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。任何事情不會一蹴而就，所以就算暫時的遇到困難，也不能放棄奮斗，也許下一秒就是陽光。
我以前認為奮斗很簡單，就是努力，就是不放棄，然而我的理解太過簡單了，通過一個人的事跡我明白了奮斗還有更為豐富和深刻的涵義：挫折與磨難中的奮斗更有意義。
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”人生中不可能沒有挫折。遇到挫折，有的人從此一蹶不振，而有的人卻把挫折與磨難當作前進的階梯，在挫折中成長壯大。趙普，中央電視臺著名主持人。可是誰也不知道，他曾經只是一個來自大山的初中畢業生。他生長在農村到12歲，會干農活，當過兵，做過工人，當過修理工。后來從單位的人事科下崗了，安徽省體育局(當時叫安徽省體委)的同情，讓他到了保衛科工作。他每個月只有幾百元錢的工資，但大部分都被他買了有關主持藝術的書籍。為了練好普通話，他將新華字典上的字連同拼音抄成小卡片，一有時間就練習。
而為了練好形象和表情，他從書店里搜集來一些印有電視主持人形象的掛歷，貼在鏡子旁邊，對照著模仿。后來應聘上安徽省氣象臺的臨時氣象播報員。正當他蓄勢待發時，一連串的打擊突然向他襲來—1994年11月，趙普的父親因患膀胱癌不幸去世;3個月后，他又意外地接到了體委保衛科“不再續聘”的通知!下崗后的趙普立即開始在合肥找工作。然而，整整兩個月過去了，他連當搬運工的活兒都沒找到。后來干過服裝生意，又要兼職臨時氣象播報員，可謂苦不堪言。正是在這樣的挫折中，他堅持在年輕的戰場上奮斗后，后來，通過自學考試，考到北京廣播學院播音系干部專修班，畢業后到北京電視臺工作，通過努力又被調到中央電視臺，終于破繭成蝶。
不要給自己找借口，奮斗永遠不嫌晚。奮斗是機遇的前提、成功的保障。人生的意義就在于奮斗，要想成功就必須奮斗。就算沒有成功也要永不停歇，在困難和挫折中更要堅持，困難中得到東西永遠是安逸里面得不到的，東風本田是一個年輕的團隊，讓我們一起在年輕的戰場上奮斗吧，也許暫時是風雨，但陽光和彩虹一定屬于我們，屬于堅持奮斗的我們。
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