老師的作文（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的老師的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
數(shù)學(xué)老師被調(diào)到教育局，因而換了好像一位性格十分有趣而又可以說(shuō)成怪異的新老師。
“咳，上課了，注意保持安靜。”葉老師還沒(méi)走進(jìn)教室就在走廊發(fā)布了這樣一個(gè)公告，全班感到新奇，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣堪稱奇葩的提醒，教室一片安靜，等待老師出場(chǎng)。
走廊遠(yuǎn)處是一陣清脆的高跟鞋碰地的聲音，說(shuō)不準(zhǔn)是走路太慢，還是聲音太大，就這么安靜地等了一會(huì)兒，才見(jiàn)著葉老師從后門的衛(wèi)生角儀態(tài)端莊地走了過(guò)來(lái)。
葉老師年紀(jì)不輕，據(jù)說(shuō)教完我們就要退休了，還有小道消息說(shuō)葉老師快做外婆了呢，不過(guò)仍然精神很好，笑容可掬。開(kāi)場(chǎng)白不多，直接開(kāi)始上課。
第一節(jié)課葉老師的印象已深深把同學(xué)們折服了，整個(gè)下午全班都議論紛紛，大家期盼著明天早上葉老師的表現(xiàn)。
次晨，發(fā)現(xiàn)我們猜疑太多了，葉老師也不是童話中的女巫，只怪我們好奇心過(guò)重。
說(shuō)實(shí)話，第一堂課那隔老遠(yuǎn)兒講紀(jì)律的習(xí)慣也難怪惹起我們對(duì)那時(shí)還是一團(tuán)迷的老師浮想聯(lián)翩，雖說(shuō)不上特殊，但也實(shí)在不同凡響。
葉老師畫幾何體實(shí)在過(guò)人，早上出操回來(lái)，黑板上赫然漂亮的長(zhǎng)方體、三角形透視圖，無(wú)論是近大遠(yuǎn)小，還是透視關(guān)系，都畫得非常好，在我們一群學(xué)生眼里，簡(jiǎn)直是出神入化。
一次課上，上節(jié)課的`任課老師拖課，數(shù)學(xué)課縮減成了短短十分鐘，本以為又要占據(jù)我們快樂(lè)的課間，不料到，語(yǔ)速緩慢，話語(yǔ)煩瑣的葉老師仿佛抓住了我們的心，完成了課程。
大家萬(wàn)分敬佩，常常與葉老師談起她教學(xué)水平之高超，而她眉毛一揚(yáng)，如少女般羞澀地笑了，爬滿了皺紋的臉上仿佛綻開(kāi)了一朵花，笑里有著滿足、有著喜悅，還有時(shí)長(zhǎng)四十多年教齡后淡淡的驕傲。
大家本以為新老師性格怪趣，一經(jīng)幾度波折，原來(lái)，一個(gè)好老師。
初見(jiàn)的印象，并不能代表全部。
老師的作文 篇2
“夏老師來(lái)了，夏老師來(lái)了……”一聽(tīng)見(jiàn)夏老師這幾個(gè)字，同學(xué)們都會(huì)毛骨悚然，好像老鼠見(jiàn)到貓似的嚇得到處躲藏。但是有時(shí)在訂正作業(yè)或上課時(shí)，她也常常給我們開(kāi)玩笑。不是“雙槍老太婆”，就是給我們起一些搞笑的綽號(hào)。
在我們眼中夏老師給我們的最多印象和對(duì)他的最高評(píng)價(jià)也沒(méi)有什么了不起的'。
在星期二，夏老師出差去了，老師剛剛說(shuō)完出差，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡呼聲，開(kāi)始的幾天，我們等于天天除了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，大多都是自習(xí)課，沒(méi)有夏老師那“恐怖”的聲音，我們班的同學(xué)就像一大鍋稀粥，又像是沒(méi)有組織的軍隊(duì)，亂成了一團(tuán)。更顯不出我們文明班級(jí)的樣子，為什么呢？因?yàn)闆](méi)有夏老師的看管。
一個(gè)星期過(guò)去了，本以為夏老師會(huì)回來(lái)，可是不僅沒(méi)有給我們上課，還加了作業(yè)，讓一個(gè)新老師給我們上課，我都怕夏老師不給我們上課了。新老師上課了，給我們訂正作業(yè)，我們都無(wú)精打采的，好像沒(méi)有夏老師給我們訂正，我們都沒(méi)有精神似的。
我發(fā)現(xiàn)夏老師真好，在沒(méi)有夏老師的日子里，好像家里的爸爸不在一樣，有夏老師在的月子，我們教室的衛(wèi)生和紀(jì)律也好了很多。
沒(méi)想到原來(lái)我們最怕最不喜歡的夏老師，反而是最好，最需要的人啊！
老師的作文 篇3
早上七點(diǎn)四十分，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)了一個(gè)有著一雙水靈靈的大眼睛，美麗的V字臉、穿著天藍(lán)色上衣，深藍(lán)牛仔褲的大人，她就是我那在私下無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑的班主任——衛(wèi)欣老師。
在我一年級(jí)時(shí)，我最喜歡的老師就是她，我覺(jué)得她是全校最好的語(yǔ)文老師。
從一年級(jí)下開(kāi)始，我就被定為是班長(zhǎng)，在私下她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在和我笑著說(shuō)話，可在同學(xué)們的.面前卻又對(duì)我十分嚴(yán)厲。
記得在我上四年級(jí)上時(shí)，我語(yǔ)文只考了79分，發(fā)卷子時(shí)，她大發(fā)雷霆：“丁丁，你這次考試只得了79分，作為班長(zhǎng)好意思嗎？下課來(lái)我辦公室一下！”
當(dāng)時(shí)我同桌說(shuō)：“獅子王，你完蛋了！”
“我提醒你不要叫我獅子王，不然食物鏈最頂端的人會(huì)對(duì)你制裁！”我生氣地說(shuō)。但后來(lái)想，他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我的“死期”肯定到了。
下課后，我去辦公室，衛(wèi)老師說(shuō)：“有沒(méi)有嚇到你？”
“……”
“哈哈哈……被嚇傻了吧？我只是逗逗你，你還信以為真了，哈哈哈……”
“啊？”
“好吧！我知道你被嚇傻了，那我給你說(shuō)幾個(gè)笑話好不？”
……
后來(lái)的五分鐘，衛(wèi)老師把我逗得哈哈大笑。回到家時(shí)候，我還在笑。閨蜜問(wèn)我：“被罵了？”
“哈哈哈，沒(méi)有啊，哈哈哈……”
“有必要這樣來(lái)隱瞞啊？”
我把笑停了下來(lái)說(shuō)：“我給你說(shuō)，衛(wèi)老師給我講了好多笑話，我給你說(shuō)……”講完后，她也笑了起來(lái)。
只要我和衛(wèi)老師在一起，你是永遠(yuǎn)能聽(tīng)到笑聲的。我的衛(wèi)老師，有時(shí)候讓我感覺(jué)她就是我的第二個(gè)母親，她的笑聲一直讓我快樂(lè)！
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