（精品）觀察作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的觀察作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察作文 篇1
爸爸給我買了一只小狗，那只小狗很可愛，它有著水汪汪胡眼睛，還有一個很靈的鼻子，它的舌頭很薄，我想為什么呢？為什么我們人的舌頭很厚，它的舌頭很薄呢？
夏天，天很熱胡時候，它就會伸出它那薄薄的舌頭，后來我才知道原來狗的舌頭具有一定的散熱功能，而且狗在喝水的'時候，它會把水卷在舌頭里。有一次我想試試看，狗是不是這樣喝水的，于是我讓小狗一上午不喝水，到了中午我把小狗放出來，當它趴到地上喝水的時候，我就看它的嘴，原來它真的是舌頭卷起來喝水的。
狗的鼻子非常靈，它的前爪非常有力。有一次我把一根骨頭埋在土里，過了幾天，我帶狗出去玩的時候，它趴在一個土堆上面，用它有力的前爪不停胡挖，把骨頭挖了出來。我才想起來我把骨頭埋在這里了。
這就是我觀察的小狗。
觀察作文 篇2
蜘蛛是人們最熟悉的織網能手和捕蟲能手，可是它怎么織網又是怎么捕蟲，對我來說還是個謎呢。
正好老師讓我們觀察一種小動物，然后我就觀察了蜘蛛。我在回家的路上突然看見一只蜘蛛，我就挨近了一點，這樣能更好地看清蜘蛛是怎么結網的。
過了幾分鐘，蜘蛛找到了合適的織網地方就開始織網了。只見它飛快地吐著絲，織網的速度比梭子還要快，網眼看就要織好了，可是我卻想——如果把網戳一個洞，蜘蛛會怎樣呢？于是我用小石子把網打出了一個洞，可是蜘蛛卻沒有像我想象的.那樣掉下來，而是跑到網的上端去縮成一團，等風平浪靜后就下來又繼續織。從這里我們可以看到——蜘蛛是一種多么機靈的蟲子啊！
不一會兒，一陣大風吹過，蜘蛛在網上有點站不穩了�？墒秋L越來越大，速度也越來越快，蜘蛛已經被吹到地上了，經過一番掙扎后，風停了，蜘蛛又回到網上繼續織網。
終于把網織好了，這時飛來一只蟲子，還沒看見網就被粘住了。蜘蛛看見了以閃電般的速度沖過去咬住蟲子，吐出絲，極快地把蟲子綁成一個木乃伊，推到網中心打算慢慢地享受這頓美餐……
蜘蛛結網，一次又一次，不放棄，不疲倦，這種堅持不懈的精神值得我們每一個人學習。
觀察作文 篇3
一天，我在一個比較潮濕的花壇里發現了一只蝸牛。
那只蝸牛有兩對觸角，上面兩對觸角上還有兩只眼睛，這兩對觸角可以伸進伸出，靈活極了！
在它的身體上背著一個螺絲型的“小房子”我想它背著一個小房子一定很辛苦吧！我又用一片白菜的'一片葉子給它吃，它的嘴巴一動一動的，可愛極了！我再把它扯出來，它可是有沾性的，我費了很大的力氣才把它扯出來。
這次觀察蝸�？烧嬗腥ぐ�！
觀察作文 篇4
我家有一只小狗。
它有一雙水汪汪的大眼睛，有一個黑糊糊的鼻子，還有一張櫻桃般的小嘴，小嘴里卻有很多鋒利的牙齒。它很廋小，可它一點也不比狼狗差，它的叫聲如同打雷般響亮，會嚇得你魂飛魄散。
我的小狗每過一周洗一次澡�？晌也恢浪矚g用什么溫度的'水洗澡，于是我端了一盆冷水，一盆溫熱水，一盆熱水，只見小狗大步地走向溫熱水，然后跳進去，在里面戲水，就出來了，還昂首挺胸。我想：小狗為什么要洗澡呢？我帶著這樣的好奇心去問我的“小老師”——【十萬個為什么】，終于找到了，因為時間久了，狗身上有很多細菌，如果不及時清理就會傳染給我們。我心中的謎終于解開了，我特別開心。 通過這件事情我懂得了：只要細心觀察，認真思考，就一定會發現許許多多的奧秘的，讓我們一起去探索大自然的奧秘吧。
觀察作文 篇5
今天放學后，媽媽接我去她單位。我聽媽媽說，她的單位里有很多條小金魚。我打算去觀察他們。
小金魚的眼睛黑黑的，小小的，像兩顆黑黑的珍珠。它的嘴巴鼓鼓的，總是在水里吐著小泡泡。它的身子紅紅的，像是穿上了一件紅色的.鎧甲。它的尾巴就像一條紅色的裙子，不停地擺來擺去，好像在炫耀自己的舞姿呢！
我想和它們一起玩，但是，它們一看到我的手指就四處亂游了，生怕我抓住它們似的。有一條白色的魚在休息，特別悠閑，只見它慢悠悠地游到假山邊，就停在當中，開始吐起泡泡來。我想：它一定是玩累了，躲在石邊休息呢！過了一會兒，那條小白色又和大家一起玩了。它和另一條小魚在水草里慢慢地游動著，好像在討論著什么似的。
這一天觀察下來，我發現金魚早上和晚上都是睜著眼睛的，難道他們不睡覺？我想起前幾天，電視上說金魚是因為沒有眼皮，才會早上和晚上都睜著眼睛的。
今天我得到了不少知識，我真開心。
觀察作文 篇6
20xx年10月1日 星期日 天氣：晴
今天是國慶節，我要去完成曹老師布置的“豆子觀察日記”的作業了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一大早就起了床，發動爸爸、媽媽和我一起做這項作業。我讓媽媽拿出黃豆，自己抓了一把，仔細地看了看，最后選出了七顆粒大飽滿的好黃豆，并且還讓媽媽再拿出三個透明塑料杯。因為我們家花盆內的一些土壤都種上了我喜歡的“好東西”，所以爸爸和我便到樓下去挖一些泥土來種植黃豆。我為了方便就拿起保鮮塑料袋套上手之后就和爸爸一起下樓挖土。早上露水有些重，所以挖起來比較方便，我們挑了一塊草比較少的地方開始挖了起來……等挖好后，我用餐巾紙將其中兩個塑料杯的內壁上圍上一層，把土壤倒進去，再把黃豆放到餐巾紙和內壁中間的空隙;另一只沒放土的杯子里則是盛上水，再把黃豆放進去。
我的`方案是這樣的：一個杯子里盛滿土，把黃豆放進去，天天都給它澆水，看看有什么變化;另一個杯子里盛滿土，放進黃豆，看看有什么變化;最后一個杯子里只有水，讓黃豆泡在水中，看看有什么不同。這個實驗方案早在曹老師布置作業時就想好了。
把豆子種下后，我對著塑料杯呆呆地看著，巴不得馬上長出小苗苗來，但這是不可能的。我就對著塑料杯幻想著豆子長大后的樣子……過了好久，我才回房呢!
觀察作文 篇7
五一節時，老師布置我們種了大蒜。一周過去了，老師讓我們再看看大蒜的變化。
早晨，天還沒大亮。我掛念著蒜苗，睡不著，便偷偷摸摸地出了被窩，打開陽臺門，找到了種大蒜的那幾個花盆，掏出隨身帶的小手電，對著花盆一照，仔細察看。可是，我滿懷期待的心情頓時蕩然無存，因為，花盆里一點動靜也沒有，上周搬過來什么樣現在還是什么樣。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因為我想起上周還留了一個大蒜，現在正在廚房里用水培養著呢！我來到廚房，小心翼翼地從柜子里拿出蒜，又將手電打開，借光一看：嗬！這個大蒜可不一樣了，那幾個花盆里的大蒜一點動靜都沒有，而這個大蒜蒜瓣上長出了短短的、細細的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦沒有白費�。∥医K于領會到了秋天果子成熟時果農高興的'心情了，因為我現在就是這樣。
我真希望我的蒜芽能茁壯成長，早日成為一棵綠油油的大蒜！
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