實用的境界作文400字
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的境界作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
境界作文400字 篇1
斗轉星移，花開花落，水訴自然自演繹繁華；浩瀚卷帙，長河萬里，誰訴歷史字演繹春秋；詩歌千丈，豪邁乾坤，誰訴人生命運境界。
是誰在大聲唱著：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。是你---哪個能吐半個盛唐的詩仙嗎？李白，你怎么了，你那豪邁的胸懷，宮廷的繁亂，豈能束住你的腳步，大明宮的繁華沒有把你留住，或許你用自己的酒來訴說自己的志氣，這是你的風格，但有幾人能讀懂你？你高唱“安能催眉折腰事權貴，是我不得開心顏”，但現在有誰能和你想伯仲，只是你在演繹你的境界。
有是誰要在中華的大地上要喚醒民眾，棄醫從文，是你嗎？魯狂人，你那《狂人日記》盡全是你那個時代的境界，在自己的小樓里嘲笑到；躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬。是你用那鋒芒的筆調勾畫出舊中國的麻木。難道你不是狂人嗎？你在舊中國中的思想盡全是境界的`歌。
是誰蘭舟上低說，是你嗎？易安居士，是你嗎？年滿的黃花是你的心嗎？你那美人般的愁緒何時才能變？你在自己的黃花上唱著舊國的思念嗎？那滿的黃花盡全姓了境界。
不知道在此時有誰在長河里游覽，在陽光下欣賞著明媚的天下，只想拿著那益蠻境界的唐書在花開花落中靜靜品嘗境界的magic.物轉星移 ，誰在此時能懂我的心緒。
境界作文400字 篇2
學習的境界
學習如同一場修行，境界不同，收獲也會不同。
彷徨
初入初中，少年心中總有著無限的熱血，渴望在新的生活中指點江山，激揚文字。但一次階段性考試仿佛一盆冷水淋在了我的身上，讓本以為光明無限的前方道路，進入黑夜。一次又一次的努力，也沒能使前進的指明燈亮起，我便迷失在了無盡的黑暗之中……學習，已經成為了一種負擔、一種任務，我心中的熱血也已經冷卻……
吶喊
我深吸一口氣，走入班主任的辦公室，向他討教青春期的問題……
“你要相信自己，自信點，再給自己定一個目標吧。
好的，我在班級的成績單上，圈出一個人的成績，就你了！
他就像我心中的動力，有了目標便有了方向，在不知盡頭的成長之路中，我有了一盞小小的燈籠，燈光雖暗，但也足以確定方向……
野草
在有了目標之后，我開始制定各種的計劃，課堂上的一絲不茍，課后的題海戰術讓我心中的自信不斷茁壯，超越目標的信念如同野草一般，野蠻生長……
一日復一日，好習慣的積累使學習越來越輕松，不知不覺中，課后與同學一起探討題目已經變成了一種放松的.方式。日積月累，做過的試卷、寫過的錯題已經堆了幾大捆。
尾聲。故事新編
如今，我的成績已經名列前茅，從迷茫到確定，再到堅定，是我的成長之路，也是我對學習境界的不斷領悟。學海無涯，雖然未來的路還很長，但我相信，我一定可以！
境界作文400字 篇3
雨本有相，卻是無境，走進了人，才有了境界二字。我們常常會留心于雨之表象，卻不會進入雨的深層。
在我的記憶里，雨的到來總是帶著一種難以言語的奇特感，不可否認，雨是愛跳舞的，不過它的舞蹈總是讓一大群人摸不著頭腦，有的人在那里一邊跑，一邊罵街；有的人悠然而坐一邊品茶，就著一首《茶花曲》，欣賞著這雨中美景，但這只是停留在欣賞的范濤之中，未免有些粗淺，此境界暫許之為“人雨同游”。
有的人由欣賞轉為融入，頂一把傘，甚至不頂傘，走在雨中，嗅著那雨中泥土、花朵的芳香。讓雨水順著身上流下，用心跳與雨水產生共鳴，化實景為虛景，將雨中的一切融入心中，讓大自然的力量在心中再次燃燒，此境界為“雨在心中”。
前兩層固然好，可只是停留在雨的表面之上，而并未涉及雨的本質，因此這第三重境界便是融入雨的本質的一層。我個人認為任何時間，任何雨，下的怎樣，都只是表面現象。盼望下雨，無非就是盼著雨后的'那一道彩虹嘛，為了這一道彩虹，人們總是能夠堅持到最后一刻。人生如果是一杯白開水，那么經受的苦難便是調味料；而下雨如果是一杯白開水，其中的等待便是調味料，只有等到最后一刻才能嘗到甜味。世間的任何事都是如此：不經歷風雨，怎能見彩虹。雨的本質便是希望，只要有雨之希望，無論任何艱難險阻，都無法阻止你的步伐。
境由心生，在你心目中的雨是如何，便是如何。但雨的本質，便是堅持。
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