鳥的作文（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的鳥的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鳥的作文 篇1
我，是一只來自福建的小鳥，毫無遮掩的天空下，我，孤獨(dú)的抽泣著。
——題記
昨天，那份夢(mèng)幻
藍(lán)天下，我無憂無慮地飛翔著，爸爸，媽媽，姐姐。都視我為寶，我們一起生活，一起歡笑，一起飛翔，那是一個(gè)多么和諧的家庭。仿佛，這份溫馨，會(huì)永遠(yuǎn)存在，我的家人，朋友們，會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我度過這夢(mèng)幻般的世界。
今天，這份孤獨(dú)
突然，一聲槍聲打破了這份寧?kù)o，一切的一切化作泡沫，煙消云散。我被這槍聲嚇到了，卷在家中等到爸爸媽媽的歸來可不幸的是，姐姐帶來了父母被獵人打死的厄耗。我的心一沉，可惡的.獵人！緊接著，轟隆隆的機(jī)器伐去了大片森林，家沒了，刺鼻的化學(xué)物質(zhì)遍布天空，空氣變得渾濁不堪，我的呼吸變得越來越困難，大海上漂浮著石油，姐姐不慎喝了海水，離我而去。災(zāi)難的到來使我手足無措。我不喜歡這樣的環(huán)境。
明天，永遠(yuǎn)期待
殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我失去了太多太多，迷茫的人類快醒醒把！作為來自福建的一只小鳥，作為著生態(tài)中的一員，我深深期盼著明天的美好。暗淡的心光下。我大口大口的呼吸著空氣，也許明天，我就要死去，在生命的最后一刻，我仿佛看到了人類的悔悟，福建早已遍布綠樹紅花，湛藍(lán)的天空中，漂浮著幾朵毫無雜質(zhì)的白云，一群群的大雁呈“一”字形向南方飛去，森林充滿了生機(jī)，鳥兒們嘰嘰喳喳的聊著家常，大地萬物和諧相處。人類終于醒悟，他們用心對(duì)待每一個(gè)生靈，把每一個(gè)生靈都當(dāng)作朋友真誠(chéng)相待。
鳥的作文 篇2
我外爺家有一只畫眉鳥，它的聲音婉轉(zhuǎn)流暢，極富韻味，聲似“如意、如意”的鳥鳴。
畫眉鳥身材欣長(zhǎng)，頭部的羽毛顏色很濃，有黑斑，下體是黃褐色，腹部是灰色，白眼圈向后延伸娥眉狀，好似畫出來的`一樣，美麗極了。
我外爺非常疼愛它，外爺每天給他喂牛肉、雞蛋和糖水，還經(jīng)常給它捉蟲吃。
畫眉鳥很愛干凈，天天都要洗澡。外爺先給它放一盆水，再把鳥籠放入水里，這樣，畫眉鳥就可以洗澡了。它跳進(jìn)水里，用嘴梳理著羽毛，邊洗邊高興的叫著。
畫眉鳥被外爺照顧的很好，但我想，它更想飛出鳥籠，飛到大自然中去。
鳥的作文 篇3
我最喜愛的鳥是八哥，我給它取了個(gè)名字叫瑩瑩。它是我上二年經(jīng)的時(shí)候媽媽給我買的.。
瑩瑩全身上下都長(zhǎng)滿了烏黑發(fā)亮的羽毛，它的嘴可巧了，你說一句，它也跟著說一句，一對(duì)鋒利的爪子緊緊的抓住我拿的木條。瑩瑩很愛干凈，它每天早上都要洗個(gè)澡，從上到下，用它彎彎的嘴巴精心的梳理著五顏六色的羽毛。
有一天，我?guī)еネ孀矫圆兀鼇聿兀襾碚遥覕?shù)到了二十，它藏好了，我去找，怎么也找不到它，最后它自己跑出來了。‘嘿，你這個(gè)小瑩瑩，我居然不是你的對(duì)頭。’我失望地說。
現(xiàn)在，我上三年級(jí)了，它漸漸地長(zhǎng)大了，媽媽說要把它送到大舅家去，讓舅媽養(yǎng)。因?yàn)槲胰昙?jí)了，學(xué)習(xí)緊張，我真有點(diǎn)舍不得它。可媽媽還是把它送走了，我每隔幾天就會(huì)去看看它，和它說說心里話。
鳥的作文 篇4
我想象著未來的鳥，它一定是意志世界上最漂亮的鳥。他頭上長(zhǎng)著金黃色的羽毛就像一條金色閃電。他披著銀白色的外衣，在火辣辣的太陽下閃閃發(fā)光，真是漂亮啊！腹部是銀紅色的羽毛，五光十色美麗極了！一雙機(jī)靈的眼睛下面，長(zhǎng)著一張神奇的嘴。在身體的'中央有一對(duì)銀白色的翅膀像是天使的翅膀，所以，我要給它起個(gè)名叫“天使”。
“天使”喜歡停在水邊的樹枝上，喜歡在水靈游泳，愛吃魚。
盡管小魚是那樣的機(jī)靈。只要小魚悄悄把透露出，圖個(gè)泡泡也逃不過“天使”那銳利的眼睛。“天使”展開翅膀，嗖的一聲，他想箭一樣飛到天空，他在遼闊的天空中自由的飛翔著。她唱著自己的交響曲，把快樂獻(xiàn)給世界上每一個(gè)人，祝福他們。
我真的希望我們家也有一只這樣的鳥。它能和我成為好朋友。更希望它能帶著我在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
鳥的作文 篇5
金錢創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的良知；對(duì)財(cái)富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。 今天，我看了一幅漫畫，啄木鳥站在一個(gè)伐木人的肩上，疑惑的看著他伐一顆參天大樹，似乎發(fā)出了疑問：“這頭里一定有蟲”。這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對(duì)保護(hù)自身賴以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害，終究也會(huì)以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實(shí)，生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，與漫畫中的光頭李類似的人我們常常會(huì)見到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體，腦子里卻鉆滿了“小蟲”，其中最常見的一個(gè)非“破壞環(huán)境”蟲莫屬。 在學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了。 路經(jīng)校園后花園的我也曾發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋？死亡》這本書上的.描述。
我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。 這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。讓我們加入到熱愛地球，關(guān)愛自然的行列中來吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大堤。
鳥的作文 篇6
同學(xué)們，你們知道鸚鵡是怎樣撿垃圾的嗎？你們知道白鴿是怎樣走鋼絲的嗎？如果想知道的話，就跟隨我們校園記者一起去觀看一場(chǎng)有趣的鳥藝表演吧！
上周六下午，我們一行四十多名校園記者來到市森林動(dòng)物園百鳥苑，觀看了鳥藝表演。鸚鵡、白鴿、喜鵲……要表演的鳥兒不但各種各樣，而且都神采奕奕，仿佛都已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，要把最精彩的表演帶給我們。表演開始了，伴隨著漸漸響起的音樂，小有名氣的鸚鵡“小紅紅”首先為我們表演起了鸚鵡踩球。它擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色尾巴，機(jī)敏地調(diào)整著身體和腳步，穩(wěn)穩(wěn)地站在比它大一倍的足球上，贏得了滿堂喝彩。白鴿“小笛笛”登場(chǎng)了，它迫不急待地為我們露了絕活——走鋼絲。“小笛笛”邁著穩(wěn)健的步伐，首先走上了鋼絲一頭的.云梯，然后又小心翼翼地走過鋼絲。看著它一絲不茍的樣子，大家都會(huì)心地笑了。隨后，名叫“四大金剛”的四只可愛的鸚鵡又為觀眾進(jìn)行了撿拾垃圾的團(tuán)隊(duì)表演，四個(gè)小家伙配合得還挺默契的。
鳥藝表演節(jié)目真不少，鳥兒們的表現(xiàn)可愛極了。看完表演，我情不自禁地想起了那句大家常說的話：“鳥是人類的朋友！”
鳥的作文 篇7
星期天，啄木鳥和小兔玩，它們玩著玩著，一匹馬跑了過來說:“快救救象寶寶吧!”啄木鳥說:“怎么了?”小馬說:“象寶寶掉到了一個(gè)深溝里。”啄木鳥說:“我們趕緊走吧！”啄木鳥跟著小馬來救象寶寶了，象寶寶一直在叫說:“救救我。”它們找來了一根繩子，它們讓象寶寶拉著繩子，它們一起往外邊拉，它們一會(huì)就把象寶寶就出來了，象寶寶對(duì)它們說:“謝謝你們。”啄木鳥說:“不客氣，”啄木鳥就飛走了!
啄木鳥飛呀飛呀，來到了小河邊，它看到一只小老虎在哭，啄木鳥飛過去問:“怎么了?”小老虎說:“我找不到好朋友了。”于是它們找呀找呀，終于找到了小老虎的朋友，它們對(duì)啄木鳥說:“太謝謝你了!”啄木鳥說:“不客氣”，啄木鳥唱著小曲飛走了。
啄木鳥飛著飛著，來到了大樹旁邊，大樹對(duì)它說:“我的身上有很多的蟲子”，你幫幫我吧!啄木鳥說:“我來給你治病吧!”大樹說:“好的。”啄木鳥就開始幫大樹治病了，啄木鳥一會(huì)就把大樹身上的'蟲子吃完了。大樹對(duì)啄木鳥說:“謝謝你!”啄木鳥說:“不客氣。”
啄木鳥喜歡幫助別人，我們要學(xué)習(xí)啄木鳥助人為樂的精神!
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