春游小記作文實用(3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的春游小記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春游小記作文1
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水，一片青秀……”——題記
唱著歡樂的歌謠，與同學勾肩搭背，嘰嘰喳喳地談論著沿途的風景，每每談到春游，嘴角總會掛著一抹笑意。與同學們一起出去玩是一件多么有意思的事啊！
春游最快樂的莫過于找出陰涼的地方坐下來，幾個人圍坐在一起，擺上美味可口的糕點一頓大吃特吃，不免有幾個調皮的同學趁此機會搞幾場惡作劇，同學A：“同學B,我上次不應該整你，實在是太對不起了，為表示我的歉意，諾給你吃餅餅。”單純的同學B接過同學A的.餅餅就塞進嘴巴里，瞟到同學A臉上一副壞笑，頓時明白了此是個陰謀，可惜為時已晚。只見同學B大口大口喘著氣，慌忙地隨便拿起一瓶飲料灌了下去。當同學B正要去找同學A“算賬”時，同學A早不知了蹤影。
幾個明智的同學拿出早早準備好的風箏，手里拿著線團，嘴里吃著棒棒糖。優哉游哉的放著風箏，一看就是老手。哦，不對也不全是老手，如那位仁兄，鏡頭轉換：“大河向東流，天上的星星參北斗……”一邊吼著歌，一邊放著風箏。順便吃幾口零食。表面上是一老手，但是仁兄，你確定你是在放風箏不是在損風箏嗎？小心把風箏砸壞了喲。在他一次次失敗后迎來失敗他兒子——成功，一旁的老師實在看不下去了，就送佛送到西的幫那仁兄放了上去，只聽那仁兄嘀咕道：“我放的上去，只是沒風……”仁兄啊，你就別解釋了，解釋就是掩飾吶。
風箏悠悠地翱翔著，同學幽幽地狂吃著，老師此刻放下了嚴肅變得活潑起來。歡笑聲不絕。
“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水，一片青秀……”
春游小記作文2
今年的春天姍姍來遲。4月24日——期中考試結束的第二天，迎著久違的春光，我們登上了去蘇州旅游的大巴。
陽關綻開一抹暖黃，落在烏黑的飛檐上略顯滄桑，甪直古鎮到了。穿過入口的牌坊，過橋中間的街口，一頭石雕怪獸，鎮守著小小古鎮。
在小鎮游覽，感受最深的是那多如繁星般的橋。原來，甪直歷來享有江南“橋都”的美稱，1平方公里的古鎮區保存著宋、元、明、清時代的石拱橋41座。既有多孔的大石橋、獨孔的小石橋、寬敞的拱形橋、狹窄的平頂橋，也有線條柔曼裝飾性極強的雙橋、左右相鄰的姊妹橋和方便路人行走的平橋……巧奪天工的各式橋梁真是令人感嘆前輩們的巧手與匠心。游覽甪直，如同參觀一個露天的古代橋梁博物館，在一種十分愉悅的'心情中增長了不少有關橋的知識。
沿著古鎮悠長的河道漫步，用腳步踏出與青石板的共鳴，感受不再平整的石板路所記載的歷史蒼涼。我有一種回到古代的恍惚。常州是否也有這樣的小鎮?我們要讀懂先知，我們需要記住歷史，但愿我們的城市還能給我們留下更多我們祖先的印記。
繼續前行，斑駁的粉墻、青灰的瓦檐，挑著新鮮果蔬的大叔、河邊身著藍花布衫的阿嬸……眼前的一切，仿佛一幅流動著的江南水鄉風情畫，令人賞心悅目。
小鎮中安葬著唐代詩人陸龜蒙與現代文豪葉圣陶等名士，他們曾在小鎮寫下了不朽的佳作，更令小鎮擁有一種“腹有詩書氣自華”的人文氣質。
告別甪直，下午我們在白塘生態園短暫游玩，坐上海盜船的我們，盡情地尖叫出來，釋放掉期中中考試前的壓抑，釋放出我們青春的活力!
回到校園，陽光依舊明媚。
春游小記作文3
盼望已久的春游終于來了，周五，我們去了“大浦鄉村世界”。我們參觀了“科普植物園”、“我的e家農場”，看了精彩的動物表演，“南瓜迷宮”把我們繞得頭暈眼花，最后，還種了幾棵小樹。其中，我們最喜愛的就是南瓜迷宮和植樹了!
南瓜迷宮外形圓圓的、胖胖的，看起來有點詭異。我們都迫不及待地沖進去，想看看里面有些什么。進去后，我看見道路彎彎曲曲，一面面墻隔離了道路，還有一些門會讓我們通向不同的地方。我們走著走著，走到一個分岔口的'時候，突然從門洞里冒出一個調皮的男生，他朝我們做了個鬼臉，學著故事里“幽靈”的聲音把我們幾個女生嚇得尖叫連連，我們邊叫邊跑，想逃出這個可怕的地方。過了一會兒，我們總算走了出去。這個迷宮雖然有點可怕，但給我們帶來了許多意外的驚喜。
其他景點也十分有趣。科普植物園里種滿了植物，讓我陶醉。動物表演讓我開闊了眼界。植樹讓我親身體驗了種植的樂趣，給我帶來了快樂。
植樹是最有趣的一個活動。老師發給我們一些工具、幾棵樹苗，讓我們分組植樹。老師到我們這組做了示范，讓我們學著她的樣子植樹。我們你一鏟、我一鏟，終于把坑挖好了，一個同學把樹苗放進坑里，其它同學把泥土鏟進坑里。最后，我們在小樹上掛了一個牌子，寫上我們的名字，作為留念。老師還讓我們和小樹合了影。這是我們的“陽光樹”，是我們集體合作的成果。
春游真愉快!真希望每天都春游!
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