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    難忘母校作文

    時間:2025-01-17 07:40:54 母校

    難忘母校作文(匯編8篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的難忘母校作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    難忘母校作文(匯編8篇)

    難忘母校作文 篇1

      短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束,掩卷沉思,感慨萬千。一時間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我的眼前:不必說運動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿,不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的.歌聲,也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們追逐玩耍的腳印,更不必說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思......這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

      光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼就要離開自己的母校了,我禁不住在回頭看看校園美麗的風(fēng)景,哇!我突然發(fā)現(xiàn),母校在陽光的映照下,更加婀娜多姿,美麗可愛!一陣微風(fēng)吹來,送來縷縷清香,仿佛眼前的高樓上悅耳的歌聲似的,那花花草草在微風(fēng)的撫慰下,都在想我點頭致意,好像在說:“你離開母校后,常回來看看我們啊!”我的心情突然變得沉重起來。

      猛然,我想起《匆匆》中的一句話:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時侯;桃花謝了,有再開的時候......”

    難忘母校作文 篇2

      時光荏苒,我們經(jīng)歷了春的溫柔,夏的蓬勃,秋的婉約,冬的深邃,醞釀了一千多個日夜的快樂,在畢業(yè)鐘聲敲響之際一涌而出,溫馨整個校園。我們即將再見了,母校!

      紫白相間的教學(xué)樓,帶著淡淡的高貴氣質(zhì),在我們的心中那么美麗。我久久地望著,似乎又嘗到了和小伙伴們手拉這手歡呼著跑進教學(xué)樓時的喜悅,似乎又聞到了那淡淡的油漆的清香,似乎心中有涌起了我們即將最后一次邁出教學(xué)樓的留戀之情。

      走進寬闊的大門,繞過門前的雕塑和花園,來到了寬闊的操場。操場上是那么熱鬧歡騰。花叢樹下,T恤衫,花裙子,運動衫……流動的身影,旋轉(zhuǎn)的'舞步,亭亭玉立的風(fēng)姿,就像雛鷹展翅翱翔。笑聲、笑語、歌聲像是美麗的交響曲回旋在這一片樂土。

      看著這一幕幕,我便回憶起我和同學(xué)們在小花園賞s花,在樹陰下臨摹,在操場上追逐嬉戲……這一處處、一景景,無不帶來綠色的溫馨。我緩緩走進教室,那排列的桌椅像是一格一格的蜂房,盡然有序。“鈴¨¨¨”上課鈴響了,同學(xué)們你一格,我一格做好了。時而循著歷史的長河飛向遙遠(yuǎn)的古代;時而翱翔在當(dāng)今的科學(xué)天地;時而書聲朗朗;時而書寫沙沙。就像是金色的小蜜蜂在花海里尋找花粉,在各自的蜂房里忙碌地儲積著蜜。真是個甜蜜的蜂巢!再見了,母校!謝謝你的養(yǎng)育之恩!

      記得有一年冬鍛節(jié)時,長繩隊員們?yōu)榱说玫谝幻幌б磺校寒?dāng)同學(xué)們正在上體育課時,我們正在訓(xùn)練;當(dāng)同學(xué)們正在曬日光浴時,我們正在訓(xùn)練,汗水早就濕透了我們的衣衫,但沒有一個人叫過苦,叫過累。因為我們知道一份耕耘,一份收獲。成功的背后是艱苦的訓(xùn)練。比賽當(dāng)天,蓄勢待發(fā)的我們拼命地跳著,最終我們成為了第一名。

      啊!母校,我們即將遠(yuǎn)行,在畢業(yè)的鐘聲還未敲響之際,我要真誠的對你說一聲:“謝謝!再見了,母校!親愛的母校!”

    難忘母校作文 篇3

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過去了。而今,我已經(jīng)畢業(yè)了,成了一名初中生。在離開母校的時候,我心中充滿了對母校的留戀之情,真的想再過一次小學(xué)生活。

      再回首,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣的親切。

      忘不了敬愛的老師!從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。薛老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學(xué)生”時,我落選了。在放學(xué)回家的路上,我噘起嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看到我難過的樣子,把我?guī)Щ剞k公室,風(fēng)趣地對我說:“怎么了,瑩瑩?看,嘴巴都能掛油瓶了呀!是不是因為沒選上“三好學(xué)生”而生氣呀?”我沒有說話,淚水像斷了線的珍珠一樣流了下來。您掏出紙巾,為我擦干腮邊的淚水,和藹的說:“瑩瑩,雖然你這一次落選了,可能是因為你還有不足之處,但只要你好好努力,“三好學(xué)生”的稱號還會落在你頭上的。不要灰心,機會還是有的。”在您親切地教導(dǎo)下,我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,下定決心,努力學(xué)習(xí),終于在期末取得了優(yōu)異的成績。

      忘不了親愛的同學(xué)!在這六年里,我們一起度過了多少美好的時光,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。可是,六年的`小學(xué)生活眨眼就過去了,我們就要分離了,我的心怎么能夠平靜呢?有一次,我身體不舒服,上課的時候嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出友誼之手,他們有的幫我清掃嘔吐物,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出蘋果招待她們的時候,她們只說了聲“謝謝”就走了。多好的同學(xué)們呀!這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎?

      忘不了,美麗的校園!每天早晨,我們在你的懷抱中得到知識的滋養(yǎng),做人的道理。

      再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!

    難忘母校作文 篇4

      六年了,我們在母校生活了六年,在六年的小學(xué)生活中有不少的成功與失敗,還有留戀和不舍,但心里面最多的還是同教室,老師和同學(xué)。

      走進四樓轉(zhuǎn)角處的一間教室,只見門旁寫著六年級五班幾個醒目的大字,這就是我們的第二個家,六年了,我們的教室,就像一個家,整整容納了我們六年。在這個家里,我們留下了朗朗的讀書聲,留下了同學(xué)們打鬧嬉戲的身影,發(fā)生過美好,發(fā)生過悲傷,發(fā)生過……可這一切現(xiàn)在全都成了最為美好的'記憶。

      再往左邊走,就到了老師辦公室。眾多老師都在伏案辛勤工作。

      老師,您每天起早貪黑地備課,然后把知識一點一滴的傳授給我們。老師您對待我們,像對待您自己的孩子一樣,是您帶著我們遨游知識的海洋,是您帶著我們走過了幼稚的童年,您把我們一個個無知的孩子教育成一個個合格的小學(xué)生。還記得那一個考試嗎?我考砸了,認(rèn)為自己已經(jīng)不可能再考出好成績,自暴自棄,上課總是魂不守舍,您看在眼里急在心里,您再一切休息時間擠出來給我復(fù)習(xí),由于缺少體息您瘦了一大圈,而看到我考出了好成績而露出了欣慰的笑容。

      走到操場,看到了正在歡快玩耍的學(xué)弟,學(xué)妹們讓我想起了我最好的朋友

      我的死黨彭麟皓與我共同度過了6年,留下了許多難忘的記憶,彭,你還記得嗎?在幼兒園的時候,我們因為一包薯片而走到一起,畢業(yè)后,分班時我們倆還是在一個班,有一次,你把我給惹怒了,我火冒三丈,把你經(jīng)打哭了,事后我冷靜地想了想我的不對,找你和好,并送你了一包薯片,你破涕為笑,之后我們更加親密了。

      母校,六年了,感謝您一手相牽,感謝您一路培養(yǎng),感謝您的寬容,感謝您的激勵!再見了,母校,再見了,敬愛的老師,再見了親愛的同學(xué),再見了充滿了美好的記憶的教室。即便我走到天涯海角,我都永遠(yuǎn)難以忘懷。

    難忘母校作文 篇5

      忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光,難忘的母校作文。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學(xué)生”時,我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對我說:“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我說,“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有說話,淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說,“俊彬,你仔細(xì)想一想,我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選,說明你還有不足之處。只要努力,‘三好學(xué)生’的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣,機會還是有的。”在您的親切教導(dǎo)下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績。您說,我能忘記您對我的教誨嗎?

      忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的'給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時候,你們只說聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

      忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

      再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!

      亮點:

      作者滿懷深情地回憶了在母校學(xué)習(xí)、生活的點點滴滴,抒發(fā)了對母校、老師和同學(xué)的深深感激和眷戀之情。主體三段以“忘不了”領(lǐng)起,形式上回環(huán)往復(fù),又將間接抒情與直接抒情兩種方式有機結(jié)合,反復(fù)吟詠,真摯感人。

      以抒情為主,但又運用具體事例來表現(xiàn)中心,避免了空洞,使文章顯得充實豐滿。

      六年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。

      難忘母校,是您給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進的學(xué)習(xí)理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程中,我們都曾遇到過很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了,母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的,我們?nèi)〉昧顺晒Γ∥蚁耄覀儜?yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!

      難忘恩師,在我即將離開朝夕相處的老師們時,老師們對我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級、學(xué)校服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里,是您教導(dǎo)我要做一個踏實、守紀(jì)的人。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結(jié)下了情;很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導(dǎo),是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運的成為英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以120分的英語成績還您了一個驚喜。感謝您,因為您的教導(dǎo),您的給予,才會有今天的我。也正是你們,使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛,什么是專注,什么是追求。六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲:敬愛的老師,謝謝你們!

      難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊,今后無論在哪里,我永遠(yuǎn)也忘不了。

      時間匆匆,一切太匆匆。相聚是因為緣分,離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)!我們今天是桃李芬芳,明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖,要讓母校以我們?yōu)楹溃「兄x母校的每位老師,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校≡改銈兩眢w健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂!

    難忘母校作文 篇6

      遼陽市第六中學(xué)小學(xué)部——難忘母校。我還有幾個月就要離開了難忘母校了,它像難忘父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

      我這個學(xué)校位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。

      時光飛逝,我在難忘母校小學(xué)部不知不覺過了六年的學(xué)習(xí)生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時光里,我們有歡笑、痛苦、氣憤,也有老師對我們母愛般的關(guān)懷和愛護。

      難忘母校在我心里最雄偉壯觀,雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場,但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。難忘母校每一處都有花草樹木,那鮮花到春天的時候,爭相開放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛你難忘母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園,成長的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的輪船,載著我們暢游知識的海洋。

      我還記得上一年級時,我想快快的長大,多學(xué)知識,長大為祖國貢獻偉大的力量。可現(xiàn)在長大了,卻對母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛難忘母校,因為在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團結(jié)、將來為祖國建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。

      我從一年到六年一共換了三名老師,從一年到三年教導(dǎo)難忘老師的名字叫金明瑞,老師對我很好,記得上一年級的`時候,我只考了70、80分,到了二年級的時候我就考了第一名,我知道那都是老師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo),才使難忘成績更上一層樓。

      從三年到四年教難忘老師姓韓,對我也很好,對每個同學(xué)都很和藹,使我們感到很親切。

      從五年到現(xiàn)在都是那瑩老師辛勤的教我們,我聽說那瑩老師是學(xué)校里最有知識的老師,雖然那老師很嚴(yán)厲,但我們心里都有數(shù),都知道那老師是為我們好,那瑩老師經(jīng)常為我們哭泣,我們看到了心里也不好受。

      老師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣,用她的點點滴滴滋潤著我們,讓我們茁壯成長,讓我們有著光輝的未來和偉大的理想!

      我敬愛的母校——理想的殿堂!

    難忘母校作文 篇7

      那絲絲縷縷的清香從哪兒飄來?

      那陣陣賦有感染力的笑聲從哪兒傳來?

      它,從我們的母校來,從那充滿歡聲笑語,充滿美好回憶的地方而來。

      走進我們的母校,大門兩側(cè)便是一排桂花樹,到了金秋九月,那叫一個“十里飄香”。背面是多功能教室;西面,是教學(xué)樓,那是我們的“陣地”——不斷汲取知識的地方,那里滿載著歡樂。學(xué)校里一共六個花壇,里邊兒種著各種花草樹木,那就一個字“美”。

      學(xué)校的中心,便是一個百余平方米的小地方,我們的歡樂谷——操場。在這里,有我們留下的回憶。是否還記得那一幕幕美好——學(xué)校舉行了拔河比賽,一次次的勝利,讓我們嘗到了成功的滋味;男同學(xué)們在進行著激烈的籃球賽,一個個投籃的身姿,那叫一個“帥”;聽,是清脆的竹竿聲,我們帶著一個個誠摯的微笑,在跳竹竿舞呢……一切一切的.美好,都記錄在心靈深處,都成為腦海中最難忘的事……

      母校留給我們的不只是這些,還有恩師的記憶。還記得嗎?那些難忘的師生情——老師,體諒我們,所以沒有布置太多的作業(yè);老師,尊重我們,所以班級的集體活動從不私自作主張;老師,關(guān)心我們,所以不想讓我們著涼,讓出課來,安排我們回家穿衣服……這一切,回想起來,心里是否有一絲絲暖意?是否感覺這一切,都是上天給我們的恩澤?

      母校的一切,都是如此美好,如此讓人留戀,即將告別母校的我們,是否該好好珍惜這以后的短暫時光呢?

    難忘母校作文 篇8

      這六年生活中,有些事情從無知在老師教導(dǎo)下變得明白,我愛這個難忘的母校,她讓我明白了很多問題。

      我親愛的母校,您如我的第二個家,讓我從這里感受到了溫暖,我在您的懷抱中有受傷、有開心、有難過、也有哭泣。沒有了您,我們就沒有了熱愛教育的優(yōu)秀教師和互幫互助在一個教室里一起上課學(xué)習(xí)的同學(xué)。當(dāng)然,如果沒有您,也就不會有這來之不易的課桌,舒適的椅子,甚至老師的講臺,前面的黑板,我們手中一本本教科書,一份份學(xué)習(xí)資料。是您把我們從一年級的小孩兒到六年級的大哥哥大姐姐。

      等到了小學(xué)畢業(yè)再把我們送到中學(xué)的大門,又開始了多夢的中學(xué)生活,您是最偉大的'

      敬愛的老師,您如一把烈焰的火把,把我們?nèi)剂亮耍荒闳缫恢灎T,燃燒自己,照亮別人。在您的教育下,我從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。您的那一指一點,讓我明白了一個問題又一個問題,您在我們的心中占據(jù)在第一位。我們甚至有時把您當(dāng)作人生中第二為父母。您的教導(dǎo),我們會永遠(yuǎn)記住在心里,我們永遠(yuǎn)會感謝您

      我們曾是一些小樹苗在一起成長,是您不斷地澆灌,為我們提醒錯誤和每道題的做法。在我沒有作業(yè)本而火燒眉毛時,您借給了我;在我迷路的時候,是您帶著我走出困境;在我受傷摔倒時,也是您伸出援助之手把我扶起來,并且還安慰我。您也是我心里永遠(yuǎn)不會抹掉的成員

      親愛的母校,敬愛的老師,可愛的同學(xué)。我愛這個母校,我因我是這個學(xué)校的學(xué)生而感到自豪,我只有這一個美麗而優(yōu)秀的學(xué)校。

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