同學作文4篇(必備)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的同學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學作文 篇1
蝴蝶 就像蝴蝶飛不過滄海，沒有人忍心去責怪。 我和魚在最是戰火囂煙的日子里收獲了一份純凈。我習慣在初三明媚焦灼的日子里看著她的背影，習慣地等候著她隨時會轉過身來請教一道數學題，也許只有那時侯，才真正把解題當作一種享受。 她總說自己荒廢了太多的歲月，才被懲罰著在現在只能掙扎于及格的邊界，她會發呆很久然后再對著我微笑，我們習慣于這樣無言的沉默，并驕傲去擁有這樣一種心靈的默契。她對我說，我不會說，我做不到。 雖然我們都清楚那少的可憐的機會，卻依然固執著要去爭取一個結果。我們向著同一個目標前進著。她貼滿桌子都是我們的合影，她笑著說這樣會讓她有動力，不會做題做到睡著，她拿到第一張90分的卷子，我們笑的一塌糊涂。 就這樣，初三的日子一天天走著，我們分享了長滿葡萄藤的小路，分享了一碗親手做的番茄蛋湯，分享著從雙杠上的樹葉中透出的微光，分享著彼此。 但最后，我們終于在初三畢業后分離，不是每一個夢想與努力都會有結果，但只要我們曾那么期望過。而她，就像我記憶中的蝴蝶，一只想要飛過大海去實現一個諾言的蝴蝶，她飛不過，卻永遠停在我記憶中最美好的一章之中。
遠方 天是我的小學同學，交情并沒有我想象的那么深，甚至在我轉學之后，我曾以為我會忘了她。 我在一個陌生的環境中努力地快樂，日子平靜。直到有一天我收到一封遠方的來信，在落款處我看到了她的名字，心一驚，眼淚便受到長久寂寞的唆使流了下來。我便開始回憶這個人：記起我們為了一次演講資格的爭執，記起為了一個三好學生名額的競爭……，卻發現，原來我們也是經過了時間的凝練的。 在遠方收到一份珍貴的友情讓我幸福不已，每一封信都成了一次獨特的期待。漸漸發現我們無數的契合點完整地連成一條線，一頭是我，一頭是她。 我的同學，是你讓我愛上向遠方眺望，知曉距離對于友誼的渺小。
珍惜 時空拉回眼前，我的同學，半年的同學：喵。 曾有書本上說，藍顏知己，就是兩個朋友，在一個教室里讀著同一本書，聽同樣的音樂，談論同樣的話題。雖然我和她不是，我卻欣然擁有這樣的知己。 我們擁有一段獨一無二的回憶，分班的時候被打散，被老師責怪竄班，但沒有人能理解我們的執著，對于一份友情的專注。半年的寂寞生活挨來的是永恒的持續，就像我堅信這份友情不會被兩個不同的班牌所分隔。 珍惜我們的`每一張字條，珍惜夏天里她送給我的一袋櫻桃，珍惜一起在隧道里行走的時光……，甚至珍惜每一次爭吵—毫無顧忌地，因為知道一定能夠彼此原諒。爭吵也是真誠的一種，真誠到不去擔心什么樣的話會不合適。想起當初分班時的懷疑和不確定，我就能為現在的我們而感到幸福，我們的固執沒有錯，看，我們連時間都戰勝了，還怕什么呢？ 記得親手為她織過一條圍巾，在最冷的日子也會溫暖。
記憶，是會逃跑的東西，而我卻小心地記錄下這一切。我的同學，我的朋友，陪著我在每一個蒼白或熾熱的日子。淚水因為穿過了這些回憶也都會變的不在苦澀。我安然行走于哪怕是人生中最可怖的日子，因為你們曾說“牽著我的手，閉著眼睛也不用害怕迷路。”
同學作文 篇2
你，長著一個大嘴巴，一個大鼻子，兩個大眼睛，兩個大耳朵，國字形的臉。你就是我最愛戲弄的同桌——鄭冠臻。
每當上體育課時，你總是被我作弄。記的有一次，在體育課上，我因為無聊，就自己一個人走來走去，突然，我發現了一只在死神面前掙扎的`大馬蜂，我一看他的尾部，刺還在，只是它的翅膀沒了，我正想扔了它時，你來了。于是，我靈機一動，小心的把馬蜂握在手里，然后跑去找你，我說要跟你握手，你不經多想，便將手伸出來同我握手，只聽“哎呀！”一聲大叫，你張開手，發現手上有跟刺，刺上還有一個像小圓球一樣的東西，在看我手里，馬上知道怎么回事。我哈哈大笑起來，你一面拔刺，一面沖過來要打我，這時，我便跑開了，我感覺這次是我跑的最快的一次，我感覺兩腳生風，你一看追不上我，便跑去告老師。
上課時，我一看你的手，腫的跟包菜一樣，我便笑的直不起腰來。被老師打了也不覺的疼。
還有一次在考試后。我裝做是跑去看考卷的樣子，過了一會兒，我匆匆跑了進來，裝做很嚴肅的樣子對你說：“鄭冠臻，你知道你考幾分嗎？”他疑惑的問我：“幾分？”我說：“75分！”他一下子呆了，我一看他這樣子，便在也忍不住了，哈哈的笑了起來。他一聽，便知道我是在騙他，便生氣的跑開了。事后，我向 他道了歉，他也原諒了我。
這就是我那經常被我捉弄的好同桌。
同學作文 篇3
我有許多同學，在我的同學里：玩的最好的叫‘好朋友’；玩的好的叫‘朋友’；再次叫同學；其他就叫陌生人；只有幾個特別的叫‘神經病’這是我的五大“界限”。
‘張藝曦’算是第二級吧！‘好朋友’，這稱呼對她來說最好不過了，原因是她經常幫我抓‘何豐泰’說道‘何豐泰’這就有的說了，他是我的好朋友，但是我最愛‘整’他，這已經是滿城皆知的了，只要‘下課’倆字傳到我的耳朵里，我就會對他進行‘地毯’似的搜索，有一次，我竟沒找到他，上課鈴聲響后，才見到他從講臺“爬”出來，當時我差點兒就暈了下去。
‘張藝曦’是我在女生里玩的要好的，當然你別想歪了！只是朋友而已哈！，她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的'黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副黑黑的邊框眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時將一頭柔順飄逸的頭發束在腦后，又似一位“小淑女”。
其實，你們都“不識廬山真面目”真正的她其實是一位貪玩、愛捉弄別人的人，我第一次就被她的表面給騙了，下課時同學們都出去完了，只見她老實的坐在位子上，我就覺得她很愛學習，很好奇的走進一看，哇！嚇一大跳，原來在哪里看漫畫。這只是其一而已，還有許多的事情，讓你笑不停。她還愛打‘何豐泰’，跟我一樣，每到一下課就把‘何豐泰’追的“雞飛狗跳”有一次竟然把‘何豐泰’追的摔在了地上，害的‘何豐泰’傷心了好久好久才原諒她！
像上面這種類似的事情太多太多了，說都說不完，這就是她，一個貪玩、捉弄別人的人！也是我的同學，她就是“張藝曦”。
同學作文 篇4
內容簡介：我們班有個同學，叫付環宇。他有胖胖的身材，頭有點方，笑起來眼睛瞇成一條線，嘴半張著，笑時牙會露出來。
我們班有個同學，叫付環宇。他有胖胖的身材，頭有點方，笑起來眼睛瞇成一條線，嘴半張著，笑時牙會露出來，下巴會更寬。臉蛋紅紅的，除了中心，其他是稍微帶黑的皮膚，眼睛炯炯有神，頭發前端有一點翹。他一遇到一點事就哈哈大笑，別人不小心犯錯，也笑，笑的聲音還很大，使別人一點也不舒服。
我住院回學校兩天，有一天早上上廁所，走在講臺上準備出教室門，突然，腳下好像被什么硬東西拌了一下，摔下了講臺，膝蓋被摔得青一塊紫一塊，他卻幸災樂禍，大聲地笑了起來。我看了他一眼，見他沒注意到我，便怒氣沖沖地走去上廁所。從那時起，我一直記得那歧視的笑聲。
一次，我們班一位同學上臺發言，一不小心，講錯了一個字，他改了以后，繼續發言，但付環宇卻在笑，笑的聲音好響，差點連發言同學的聲音都蓋住了，我想，發言的同學一定為這歧視的`聲音而難過吧。
付環宇雖然上課愛笑，但下課卻容易生氣。
有一天下課了，我無事可做，便去找他玩。我走到他背后，輕輕地拍了一下他的肩膀，說：“我們來玩吧！”他立刻說：“討厭，別打擾！我正在玩呢！”不知道上課的他與下課的他為什么有這么大的差別。
我想他只要改正了幸災樂禍和上課愛笑等缺點，他一定拿到“三好學生”的獎狀了。
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