【優】同學的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的同學的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
那本泛黃的同學錄里寫著這么一句話：生命的河流很長很長，不要因為癡情而改變了航向，從而無法到達遠處廣袤的大海！
“那么著急找我干什么？”我一邊喘著粗氣，一邊問那個坐著石凳上的女生。“我……我被甩了。”說著，她的兩只手抱在胸前，眼眶里的淚水止不住的流了出來。時不時地傳來抽噎的聲音。
我不懂得怎么去安慰人，只好坐在她身旁陪著她。過了一會，她的聲音小了許多，“沒事，不是還有我嗎，他們不喜歡你我喜歡你。”說著，我幫她理了理那些凌亂的頭發，“哥，我是不是很傻？”她慢吞吞的問我。我沒說話，只是幫她擦了擦眼淚，對著她笑了笑。“你都那么大了還哭，也不怕害羞，你說你傻不傻。”
“哥，你有喜歡的一個人嗎？”她認真的問我。我沉默了一下，又看了看她認真的樣子。我只得如實說來：“她是全校成績最好的那一批人，也是我的目標。”說到這里，我的神情有些不自然了。
我們是從小學就認識的，那時我們是前后桌，我英語偏科，成績不如她，后來上初中莫名其妙的調到實驗班，因為跟不上老師的上課節奏，數學也掉了下來，成績大不如以前，跟她的差距也越來越大，那時我一點也不敢松懈，就怕一停下來我們的差距就越來越大。一直到初三的時候我的`成績才逐漸的起來了，但是我們的差距還是很大，我只有拼命地改題，唯有這樣我才能跟上她的腳步。
“走吧，回家還得幫你補課，還有不到一年你就要中考了，多花點心思在這上面，青春期對異性產生好感很正常，但也不能荒廢了學習。”說完我轉身就走。“哥，等等我。”才剛走沒幾步就聽見那傻丫頭在叫我。
看著那個食欲不振的女孩，我不知道該說什么好，桌上大部分都是她平時喜歡吃的飯菜，可是她就只知道埋頭吃飯，很少看見她夾菜。飯后，我收拾完東西就上樓找她談話，只見她靠在沙發上看著某部電影。“坐吧。”還沒等我說話她就開口了，“你打算怎么辦？”她沉默了一會，“以后再說吧，你就放心吧，我以后還要上大學的。”
“中考不遠了，別讓自己的情緒影響到自己。”“嗯，我會的，期中考試有個二次函數的證明題我不會，你看看。”話音剛落，她就把一張試卷遞給我。我沒看試卷，把試卷放在了茶幾上。“你早點睡，明天還要講習題。”然后我就回房間了。
我在桌子里找到了那本有的泛黃的同學錄，里面就只有一個人的，是她的，上面只有一句話：生命的河流很長很長，不要因為癡情而改變了航向，從而無法到達遠處廣袤的大海！
同學的作文 篇2
在生活中，有時因為一句小小的的粗話讓兩個人大打出手，傷害了同學之間的友情。
一、這么簡單的題都要問。
下課了，小明坐在座位上，因為昨天他請假了，于是他問同桌這題該怎么做。同桌不僅沒有告訴他，還說：這么簡單的問題都要問，說完還哈哈大笑。
危害：小明會很傷心，甚至再也不想學這么課程了。同桌應該幫助他補課，或者委婉的拒絕。例如：我也不會，你去請教別人吧！
二、沒有比你更笨的`了。
今天考試，小剛只考了61分。同學們都笑話他，尤其是他的同桌，前桌很討厭小剛，這次，他對小剛說：才考60分，沒有比你更笨的了。小剛非常傷心。心想：我不想上學了。
危害：對成績落后的同學應該加以鼓勵，而不是嘲笑。這樣會使被嘲笑的人產生自卑的心理。應該要安慰他。例如：沒關系的，下次加油趕上來就好啦！
三、你的記性被狗吃了嗎？
小紅今天在組長手里背書，結結巴巴地也沒有背出什么來，組長大怒，她一氣之下罵道：你的記性被狗吃了嗎？小紅當然也很生氣，于是，兩個女生扭打在了一起。
危害：記性不好不是缺點，可以多背幾遍，不能罵人。這樣打起來的話，既傷別人，又傷了自己。應該鼓勵她。例如：你再多讀幾遍再過來背吧，我可以等你。
同學之間應該友好的相處，忌語是絕不能對朋友說的。會傷害朋友之間的感情。不說忌語，才能讓生活更加和諧。
同學的作文 篇3
每個人應該都有一位很久沒見面的人，如果有一天在某個場合遇見了他，你會跟他哪些話呢？還是選擇低調，不跟他說話？如果那個人以前跟你很熟，我猜有些人應該會上前打招呼，但有些人內向，馬上就跑走了。那些會打招呼的人應該有什么話想對那個人說，這不禁讓我想到了三年級。
在初一年級剛開學時，轉來了一個男生，我忘記他從哪轉來，但他轉來才沒多久就很受大家歡迎，那是因為他會幫助別人 ，而且每天都會和大家玩。他的脾氣很好，記得有一次，在清掃工作時，我正在用水，結果水不小心噴出來，不偏不倚的'剛好擊中了他，我嚇了一大跳，以為他會生氣，但是他不僅沒有生氣，反而還對我笑一笑，我真羨慕他的好脾氣。如果是一般人，早就生氣了！
但好景不長，他才轉來幾個禮拜，又要轉去原本的學校，可能是一些因素使他又要轉走，我們老師剛說時，大家都很驚訝。到了下課，大家蜂擁而入沖到他前面跟他要電話、資料，坐在他附近的早就搶先一步。全班頓時陷入一片瘋狂，彷彿明星的簽名會，擠爆了！他是我們的路隊長，有他在的時管的很好，他為人大方，也很有耐心，個性開朗、脾氣好，就是因為那些優點，才那么受歡迎。我從他身上學到了能體諒別人、原諒別人的作風，所以我現在終于知道心胸要放寬，不可以太狹窄，這樣不但人際關系不好，還會被別人討厭。
雖然，他才剛來沒多久，又要轉回去，但已在我們班建立良好人際關系，他以前在他們學校應該也很受大家歡迎。他時常鼓勵大家，使大家感到很溫暖，并得到大家的歡迎，使全班都能感覺到，他也常常幫助我，我相信好心有好報，我真的要跟他說聲謝謝！
同學的作文 篇4
嘿嘿，提起我的同桌，那可是換了一個又一個了，但現在的這一位，可真讓我佩服！提起她的.數學成績，沒有不豎大拇指的，讓我們不得不稱之為“數學大王”呢！她呀，有一雙水汪汪的大眼睛，不時閃著機靈的光芒，她那鼻子小巧玲瓏，再配上她那張俏皮的瓜子臉，真是絕配！她的名字呀，就叫戴怡然。
她腦瓜靈著呢！還特別愛幫助同學。一次，有一道數學題太難了，我一個課間都沒想出來，正巧她過來了，她幫我畫重點詞、句，然后細細地分析，一會兒畫線，一會兒畫圖，一會兒問哪兒沒聽懂，可真讓我佩服得五體投地呀！她不僅是數學科代表，還是語文高手呢！有一次，語文老師提出了一個問題，誰都不會，教室里靜悄悄的，突然，一只小手“刷”地一聲舉了起來，老師便叫了她，她以清晰、流利的語言，講得頭頭是道，大家頻頻點頭，連連鼓掌。
嘻！大家沒想到吧？她不僅學習好，還是游泳能手呢！自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳樣樣精通，讓大家由衷的欽佩。這就是人人都喜歡的好學生，我永遠也忘不了的好朋友——戴怡然。
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