以溫暖的作文必備3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以溫暖的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
以溫暖的作文 篇1
我近乎偏執(zhí)地喜歡“溫暖”這個詞
我站在洶涌的人流中，像一條逆流而行的魚。我按照自己的方式選擇一次又一次遷徒，背著極少的行囊，游走在每一座城市。
日升，日落。
潮漲，潮退。
我知道，我必須習(xí)慣異鄉(xiāng)的味道。
朋友多半會在深夜里打來電話，那聲音穿過了豐收的麥田和高高的草垛，親切而喜悅。小黑依舊搖著尾巴守望在村口，它不知道，一個背影的遠(yuǎn)去，究竟需要等待多久才能夠再次轉(zhuǎn)身回眸。
朋友談到了村子里的老槐樹和池塘里蕩漾的水漂，還有媽媽的消息。
我很溫暖。
修鞋的老大爺縫著密密的針腳，發(fā)絲般的細(xì)線在滿老繭的手中游走。我端坐在小凳上，像個聽話的'孩子。他淡淡地講述著關(guān)于鞋和人生的哲理。所有的傷口都被一一縫起，平整如新，就像什么也不曾發(fā)生。
他說：“在這里，我只坐了40年。”
我很溫暖。
餛飩攤突兀地橫亙在繁華的街道上，疾走的路人在攤桌的間隙里川流不息。扎著馬尾辮的小女孩安靜地在路燈下翻看著畫冊。攤主忙里偷閑，飛快地親吻了老板娘的臉頰，然后風(fēng)一樣地逃竄。刺耳的嗔罵聲立刻響起，老板娘揚(yáng)著手中的鍋勺，像個孩子般四處追逐，顯得放肆而又幸福。
我很溫暖。
擁擠的車廂里擠滿了互不相識的人們，小男孩端坐在父親的腿上。長久的顛簸，父親早已瞇眼小憩。小男孩不發(fā)一言，輕輕地靠在父親的胸口，仰頭凝望，撫摩著他滿是胡茬的臉寵。
我很溫暖。
打開郵箱，好友給我寄來了賀卡，在我早己遺忘的生日——我總習(xí)慣用忽略的方式模糊每一處細(xì)節(jié)。生日歌還是那樣旋律如一，燭光躍動在冰冷的屏幕，好友說：“想你，在每一天。”
我很溫暖……
以溫暖的作文 篇2
陽光燦爛，清風(fēng)習(xí)習(xí)，多么美好的星期日早晨，我們坐在車?yán)锶ソ加危催@車上，明晃晃的玻璃窗，亮麗奪目的噴漆，軟綿綿的車墊，一切那么美好。
當(dāng)我們正沉浸在無比快樂的'時候，一個緊急剎車，打破了心中的寂靜，原來我們的車被前方的人群擋住了。我走進(jìn)人群聽他們七嘴八舌的議論，迎面襲
來的巨浪，掀翻了游客的小船，游客們也一個個的掉入了水里，在這千鈞一發(fā)的時刻，一幫志愿者相繼縱身跳水，把落水者救上了岸。可河水的溫度太低，游客們都已經(jīng)被凍僵了，怎么辦呢？突然，一位叔叔喊道：“生火，有火就有溫度了，大家紛紛行動，好不容易才點(diǎn)燃了一把火，這是生命之火。可眼前的火光卻越來越微弱。正在這時，一位從遠(yuǎn)方走來的大嬸把剛剛買來的香油灑進(jìn)了火里，火更亮了，一位老奶奶走到火堆前，猛然把手中的拐棍扔進(jìn)了火里，火更旺了……
從這火光中，我看到了一顆顆火熱的心，那么赤誠，那么可貴，從火光中，我看到了一雙雙友誼溫暖的手，伸向落水的游客。從這火光中，我看到了祖國人的高尚品德，從這火光中，我聽到一方有難，八方支援的贊歌，飛向未來。
啊！司機(jī)加大油門，車子向前飛奔，奔過湖岸，奔到火旁，奔向遠(yuǎn)方！
以溫暖的作文 篇3
星期五的下午，我放下書包，坐在沙發(fā)上從容地看著電視，突然，耳邊傳來一陣敲門聲。我打開門，哥哥走進(jìn)來，叫我跟他一起回鄉(xiāng)下。我同意了，整理好我要帶走的“家當(dāng)”后與哥哥踏上了回鄉(xiāng)下的路。
在鄉(xiāng)下，我玩得不亦樂乎，做的作業(yè)自然是一塌糊涂。到了星期一，我并沒有在意我的作業(yè)是否完成好了，早讀一下課，我就去履行班干部的職責(zé)——擦黑板。過了許久，我回到位置上，發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)本并被沒有被收上去，我想：”組長做事一向一絲不茍，今天怎么粗心大意，把我的作業(yè)本忘了？”于是我拿著本站起來，想走上講臺。可我后面的同學(xué)拉住了我，告訴我說：“你作業(yè)還沒做完。”他的.話使我恍然大悟。
這該怎么辦？老師會怎么處置我？作為班干部是不該這樣做的？我的心象揣著一只小兔子似的，怦怦怦的跳個不停。上課鈴響了，我?guī)е@只“小兔子”等待著老師的懲罰。老師走到講臺上，清點(diǎn)了作業(yè)打折扣的人數(shù)，但沒有做明確的處理。我知道這一定不會有好下場的。我的心像十五個吊桶打水，七上八下。好不容易熬到了中午，我們得到了老師的通知，把沒做好的補(bǔ)上就行了。此時，我心中的烏云漸漸散去。我拿起筆，飛快地補(bǔ)起來。
過了一會兒，老師來到我的身邊，看見了正在補(bǔ)作業(yè)的我，便問：“楊迷，你怎么也沒有完成好呢？”這和藹的話語傳入我的耳朵，我羞愧極了，我不知該怎么回答老師的話。我左思右想，還是實(shí)話實(shí)說吧！我說明了原因，老師絲毫沒有責(zé)怪我的意思，微笑著說了一聲“恩”，便離開了。這時，那一縷縷陽光似乎又重新照在我心里。
老師，您是那么的和藹，那么的寬容！在您的身邊，我感受到春天般的溫暖。
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