（經(jīng)典）班長作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的班長作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班長作文600字 篇1
時(shí)間過得真快啊！不過彈指間，我們已經(jīng)從對(duì)新環(huán)境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學(xué)生，在這一年里，我最敬佩的人，便是班長“大人”了。
我們班長有著一米七九的高個(gè)子，瘦瘦的總讓人覺得一陣風(fēng)就能把他吹跑，班長的成績特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯(cuò)。
記得我們初一選班長時(shí)，班主任讓我們一一進(jìn)行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來擔(dān)任我們的班長，那時(shí)我很奇怪，他只是說自己喜歡讀書和打籃球，老師就選了他，現(xiàn)在想來，班主任還真是慧眼識(shí)珠啊！
班長好像有著天生的管理才能，在我們初到這個(gè)班，彼此還不太熟悉時(shí)，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動(dòng)。記得我們第一次參加二中的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，才知道二中的每個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)班都要畫板報(bào)，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來，問題就出來了，大家都不愿意畫，于是班長告訴我們，二中畫展板的機(jī)會(huì)很多，讓我們以小組為單位，輪流畫板報(bào)。聽了這話，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫了那個(gè)板報(bào)。
“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨。”班長還是一個(gè)非常任勞任怨的人，每次上自習(xí)課時(shí)，班里總不免有一些不寫作業(yè)搗蛋的同學(xué)，每每這個(gè)時(shí)候，班長就要發(fā)揮作用了，他會(huì)把搗蛋的同學(xué)的名字記下來交給班主任，班主任便會(huì)讓榜上有名的同學(xué)每人交一元或兩元的班費(fèi)。班費(fèi)交的我們是怨聲載道，班長便理所當(dāng)然的.成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會(huì)對(duì)班長加以嚴(yán)厲的教訓(xùn)。有時(shí)我們?nèi)喾稿e(cuò)，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長，理由很簡單，只因他是班長。
這就是我們的班長，一位有責(zé)任心的班長。
班長作文600字 篇2
我們六年（4）班有一位好班長，他有許多優(yōu)點(diǎn)，讓你瞧瞧吧！
學(xué)習(xí)成績好
班長的成績總是名列前茅。記得剛上六年級(jí)時(shí)，幾次數(shù)學(xué)的單元考試下來，哇！他不是考99，就是98，還有100分呢！他不僅數(shù)學(xué)成績好。還有語文、英語呢。你看，他最近第四單元語文考試考92分，考了個(gè)全班第一名。他的成績就是這么好！
領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)
他是我們數(shù)、英、語三科老師的好幫手。每當(dāng)課前全班像菜市場一樣嘰嘰喳喳地叫時(shí)，他二話不說，拿起英語書，說：“A，letlearn”剛說完這句話；全班就自覺地讀了起來。我發(fā)現(xiàn)，課前帶讀的十個(gè)值日生中，數(shù)他帶讀得最好。有一次上語文課，老師還沒有來，全班就像斷了線的珠子，七嘴八舌地說話起來。這時(shí)班長連忙站到講臺(tái)上，大聲說：“不要說話，讀課文”全班突然靜得連根針掉下來都能聽到，然后都乖乖地拿出課本瀆了起來。他就是有辦法讓大家都聽指揮！
嚴(yán)格要求同學(xué)
班長還是我的.組長。有一次我拿作業(yè)給班長查時(shí)，他皺起眉頭說：“你看你看，你那么祖心，連個(gè)標(biāo)點(diǎn)都寫漏了。”我連忙去改，還是不正確，他嚴(yán)肅地說：“黃涵，你做作業(yè)怎么那么不用心，這個(gè)問題沒答，那道題寫漏個(gè)字母一…”我每天拿作業(yè)去給他檢查時(shí)，都會(huì)看到其他6個(gè)組員都排成長長的隊(duì)伍，因?yàn)樗谝蛔植宦┑貦z查呢！
聽了我的介紹，你想知道他叫什么嗎？呵呵。他就是我們成績好、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、嚴(yán)格要求同學(xué)的“三好班長”陳曼鈴。我為有曼鈴這個(gè)好朋友而高興，也為我們六（4）班有這樣一個(gè)好班長而感到無比自豪！
班長作文600字 篇3
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我想競選班長這一職位，我還記的拿破侖說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。
我認(rèn)為，班長不是一個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它的背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)，所以我當(dāng)選，我絕對(duì)不會(huì)讓這個(gè)班長成為一個(gè)虛名、一個(gè)虛的頭銜，班長應(yīng)該是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，也是老師的的力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的`幫手，不過，在管你們之前，我的先從自我做起，一定要嚴(yán)格要求自己，起表率作用，其次，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下都能想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，敢于堅(jiān)持自己原本的原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益，為大家服務(wù)。
人人都會(huì)有志向，人人都會(huì)積極主動(dòng)為他人服務(wù)，我們大家只有不斷實(shí)踐，才能養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌，才能使我們集體和個(gè)人不斷前進(jìn)，我還記的這班長一下課，這班上亂轟轟的，我們大家一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，一個(gè)鐵定的紀(jì)律，那就是，到校就要到班，到班就要學(xué)習(xí)，我們不能再像以前那樣自由散漫，一下課，就開始玩，還有的開始唱歌，就開始講閑話，我們大家一定要改變這個(gè)壞習(xí)慣，如果你真的想吵或想鬧地話，請(qǐng)你出去，吵或鬧以后再進(jìn)來，學(xué)校是一個(gè)書的王國、知識(shí)的王國。人人都有缺點(diǎn)，我也不例外，所以我還望同學(xué)們監(jiān)督我，讓我改掉自己身上的壞習(xí)慣，假如我做的不好，請(qǐng)盡管提出來，我會(huì)盡力改正，我還會(huì)幫助同學(xué)克服困難人，使課堂紀(jì)律變的更好要讓同學(xué)們知道紀(jì)律的重要性，不可以在班級(jí)前后貼一些貼語，貼一些關(guān)于中考緊迫、要珍惜時(shí)間之類的標(biāo)語，遵守紀(jì)律就能抓住寶貴的時(shí)間；然后是處罰制度，班干部要起作用，課堂紀(jì)律要維持好，個(gè)別人再個(gè)別處理，這樣總體氛圍好，紀(jì)律會(huì)越來越好；不提倡體罰，因?yàn)闆]作用，也不適合初中生，要講道理，就算他們不認(rèn)真讀書也不影響別人；鼓勵(lì)落后的學(xué)生，讓已經(jīng)優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)整個(gè)氛圍。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)，一定能搞的非常出色，成為學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)。
班長作文600字 篇4
瞧！一位矮矮胖胖的男孩走過來，只見他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)圓圓的小臉蛋，留著短短的頭發(fā)，他就是我們班的班長黃銳聰，人見人愛的'“矮冬瓜”。
班長嘛！當(dāng)然是挺有派頭的啦！他每天都有專車接送，還有專用的工具把他送到教室里，那就是短短的小胖腳。
班長嘛！當(dāng)然個(gè)個(gè)都崇拜與敬佩他的啦！每天早上，他雖然不是全班最早到的同學(xué)，但也不算遲，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，第一眼看見的就是班長在認(rèn)認(rèn)真真地讀書。每節(jié)課下課，他總是拿著黃色的哨子在走廊里聽上課鈴聲，鈴聲一響，他就走進(jìn)教室，吹響了哨子，同學(xué)們迅速回到自己的座位上，趴下，等待上課老師的來臨，看見每個(gè)同學(xué)都趴下按要求做好后，他才安心地回到座位上。我太佩服班長的自覺性了。
班長嘛！當(dāng)然是班上最有說服力的啦！有一次，吃完中午飯，老師沒布置任何任務(wù)，同學(xué)們就在教室里炸開了鍋。一開始，班長還沉浸在一本書的世界中，一聽見這種刺耳的吵雜聲，他什么也沒有說，只是拿出哨子，走上講臺(tái)，吹響了哨子，哨子聲傳遍了教室每一個(gè)角落，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連一枚針掉在地上的聲音也能聽得清清楚楚。
班長嘛！成績?cè)诎嗬锂?dāng)然是名列前茅的啦！這樣的好成績是怎樣得來的呢？班長總是說：“學(xué)習(xí)是靠一點(diǎn)一滴去積累的。”但我怎么也搞不懂，就憑這句話，學(xué)習(xí)就能好起來了嗎？記得有年的暑假。一天，我打電話到班長家，想約他一起去打乒乓球，但卻被他無情地拒絕了，他只說了一句話：“我在看書，沒空，再見！”就這樣，我知道了班長學(xué)習(xí)時(shí)，任何事情都干擾不了他，就是憑借這種精神，到現(xiàn)在他還保持在班里的前幾名。
你覺得，班長這個(gè)職位容易當(dāng)嗎？
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