《蜜蜂》作文300字7篇[經(jīng)典]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的《蜜蜂》作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![《蜜蜂》作文300字7篇[經(jīng)典]](/pic/00/c3dbb7e44_2.jpg)
《蜜蜂》作文300字 篇1
蜜蜂，一說(shuō)起這個(gè)名字，大家應(yīng)該不會(huì)陌生吧！可真正的了解它的人應(yīng)該不多。我的外公養(yǎng)蜜蜂已經(jīng)30多年了，閉著眼睛都知道蜜蜂的生活習(xí)性。
蜜蜂有2對(duì)翅膀，前翅大后翅小，它的嘴就像一根吸管。腹末有一根針，只要它感覺(jué)到危險(xiǎn)就會(huì)用它來(lái)自我保護(hù)，你可千萬(wàn)別小看它的這根針，可厲害了呢！它的眼睛小小的，但是不管飛到哪里，都會(huì)認(rèn)得回家的路。
蜜蜂是過(guò)群居生活的，群體中的成員分為3級(jí)：蜂王、雄風(fēng)、工蜂。
蜂王，它的圣體最大，幾乎喪失了飛行能力，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒女供養(yǎng)它。蜂王的.主要職責(zé)是孕育下一代。一次可以產(chǎn)好幾萬(wàn)只呢！蜂王的壽命可是最長(zhǎng)的，大約為三年到五年。
雄峰，它“人高馬大”、身體粗壯，翅也長(zhǎng)。它的職責(zé)就是和蜂王孕育下一代！
工蜂，他是蜂群中的主要成員，工作也最繁重，采集花粉、花蜜，哺育小寶寶，飼 喂 蜂王，修造房子，保衛(wèi)家園·····這些都是弱小的工蜂的職責(zé)，但是他們的壽命也是最短的，只有6個(gè)月。
小蜜蜂啊，我贊美你。你是無(wú)私無(wú)畏的勇士，把一切都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了集體，獻(xiàn)給了人類，這是何等崇高的品質(zhì)啊！
《蜜蜂》作文300字 篇2
今天，一只小蜜蜂像往常一樣去給公園里那朵最艷麗的月季傳播花粉。因?yàn)檫@只小蜜蜂長(zhǎng)得有點(diǎn)丑，所以月季不想要這只小蜜蜂幫它做任何事，這朵月季十分討厭小蜜蜂。今天，這只小蜜蜂高高興興地正準(zhǔn)備去釀蜜時(shí)，月季花終于忍無(wú)可忍，大叫道：“你，算什么破東西！你來(lái)幫助我，讓我長(zhǎng)得更艷麗？荒唐！你來(lái)，只會(huì)毀了我美麗的`容顏和我花兒之王的名聲！”“我……我沒(méi)有這么做。”小蜜蜂嚇壞了，它沒(méi)有想到自己辛勤勞動(dòng)非但沒(méi)有換來(lái)月季的夸贊，卻被月季訓(xùn)斥了好幾句。
哦！可憐的小蜜蜂，準(zhǔn)是月季那幾句話傷了她的自尊心。月季又喊道：“去去去，一邊呆著去，別擋我沐浴這溫暖的陽(yáng)光！”小蜜蜂傷心地灰溜溜地走開(kāi)了。小蜜蜂正想走，卻又聽(tīng)見(jiàn)了月季氣憤的聲音：“我警告你，你要是再敢來(lái)，我就用身上的刺扎死你！走走走，我永遠(yuǎn)不再需要你了！”
“噢！”小蜜蜂應(yīng)了一聲，就去給予其他花兒幫助了。其他花兒都非常喜歡小蜜蜂。小蜜蜂也天天給他們傳播花粉，釀蜜。這些花更加艷麗起來(lái)。而那朵討厭小蜜蜂的月季呢？它已經(jīng)被風(fēng)刮得凋謝了。
《蜜蜂》作文300字 篇3
大自然是奇妙的萬(wàn)花筒，里面隱藏著許多不為人知的秘密。最有趣的還是我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂為什么跳“8”字舞的秘密。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，我和媽媽在外公家玩，在外公家門(mén)前掛著一個(gè)用木頭做成的養(yǎng)蜂的圓圓的木桶似的東西。我專心致志地觀察，在這個(gè)東西旁邊飛舞著許多蜜蜂，他們忽上忽下，忽左忽右，仔細(xì)看，原來(lái)蜜蜂在跳“8”字舞，“這是為什么什么呢？”我自言自語(yǔ)，我?guī)е@個(gè)百思不得其解的問(wèn)題去問(wèn)媽媽，可是媽媽只是笑了笑，叫我回家查資料。
回家后，通過(guò)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，我恍然大悟。
原來(lái)蜜蜂跳“8”字舞是用來(lái)告訴同伴蜜源的'方向，如果蜜蜂蜜蜂跳“8”字舞時(shí)，頭向上直飛，意思是說(shuō)“朝太陽(yáng)方向飛去，就是采蜜的地方”，如果頭向下直飛，就是說(shuō)“背向太陽(yáng)的方向飛去，就是采蜜的地方了”。現(xiàn)在，你明白蜜蜂為什么會(huì)跳“8”字舞了嗎？
大自然中還有許多鮮為人知的秘密，只要你善于觀察，勤于思考，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
《蜜蜂》作文300字 篇4
這天，科學(xué)老師帶我們到四號(hào)樓旁邊的幾棵大樹(shù)下觀察蜜蜂窩。我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)蜂窩呢！我要仔細(xì)觀察一下。
我來(lái)到了一棵大樹(shù)下，往上一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的蜂窩掛在樹(shù)枝上。這個(gè)蜂窩的外形是梨形，顏色是土黃色，直徑大約40——50厘米。看著看著，我心中產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題，蜂窩是用什么做的呢？會(huì)不會(huì)是用泥土做的呢？
回到家里，我找來(lái)了一本專門(mén)介紹昆蟲(chóng)的'書(shū)，我從那本書(shū)里找到了答案。原來(lái)，蜜蜂是用嚼碎的木頭和唾液做蜂巢的。書(shū)里還說(shuō)：蜂窩上面有很多小洞，那些小洞就是他們的蜂房。蜜蜂就住在里面。更奇妙的是，那些蜂房是六角形的，因?yàn)榱切蔚姆浞颗c蜂房之間不用占那么多地方，所以不用那么多材料。
蜜蜂真是聰明的“建筑師”！
《蜜蜂》作文300字 篇5
假如我是一只蜜蜂，我希望我能進(jìn)入蜜蜂的童話世界里，我還要去做一些平時(shí)人類做不了的好事。
晚上，我發(fā)現(xiàn)自己的身體輕飄飄的，我看了看自己的身體。天呀！我真的變成一只蜜蜂。我歡快的飛翔在花叢中，采著蜂蜜，回去時(shí)看見(jiàn)蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞。一不小心，蝴蝶姐姐粘在大蜘蛛的.網(wǎng)上了。這時(shí)大蜘蛛醒了，它向蝴蝶姐姐走去，蝴蝶姐姐用盡全力掙扎著，可是網(wǎng)粘得愈來(lái)愈緊，蝴蝶姐姐動(dòng)不了！我靈機(jī)一動(dòng)，把我辛苦采集的粘乎乎的花蜜潑向大蜘蛛。趁大蜘蛛被迫停下了，把花蜜抹干凈時(shí)，我已經(jīng)把蝴蝶姐姐解救了出來(lái)。蝴蝶姐姐送了一些花蜜給我，表示感謝，我收下了花蜜，飛向家把花蜜放置好后，就又去幫助別的昆蟲(chóng)了。比如幫螞蟻大嬸照顧孩子，幫蚯蚓伯伯送水等等。蜻蜓市長(zhǎng)還頒發(fā)了個(gè)蜜糖勛章給我以示表?yè)P(yáng)。我高興得連聲說(shuō)謝謝！我謝過(guò)市長(zhǎng)，正準(zhǔn)備再次飛去別的地方做好事時(shí)，突然“叮鈴鈴”我醒了，我環(huán)顧四周，哦原來(lái)是我在做夢(mèng)呢！
假如我是一只蜜蜂，那就真是太好太棒了！
《蜜蜂》作文300字 篇6
假如我會(huì)變，我能變成：花朵、綠草、云......但我最想當(dāng)?shù)木褪悄遣黄鹧鄣?小蜜蜂，為人們釀出最好的蜂蜜。
晚上，我躺在床上幻想當(dāng)蜜蜂的感受，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)我感覺(jué)身體越來(lái)越輕、越來(lái)越小，忽然變成蜜蜂那么小了，便開(kāi)始了奇妙的蜜蜂之旅。
嗡嗡嗡，我是一只快樂(lè)的小蜜蜂。這時(shí)我已經(jīng)是一只小蜜蜂了，在陽(yáng)光的照耀下，四處玩著游戲。和伙伴們一起，從這頭飛到那頭，就像自由自在的小鳥(niǎo)一樣，無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
有時(shí)和風(fēng)姑娘在一起;有時(shí)和樹(shù)爺爺一起，哼著小曲;有時(shí)和花朵妹妹一起，在微風(fēng)中翩翩起舞;有時(shí)和小草弟弟一起做運(yùn)動(dòng)......每一天都玩得非常開(kāi)心，從不因?yàn)闆](méi)朋友玩而發(fā)愁。
就這樣，我慢慢地變成了一只大蜜蜂，已經(jīng)可以自己去采蜜了。每天從這頭飛到那頭，又從那頭飛到這頭，讓造蜜人造出更美味的蜜，看到人們吃著我采的蜜 ，我從心底里高興。現(xiàn)在我才知道，原來(lái)當(dāng)一只蜜蜂也這么難，但為了人們我愿意整天忙忙碌碌，因?yàn)槿祟惡臀覀兪桥笥选?/p>
鈴鈴鈴......一陣陣鬧鐘聲把我從夢(mèng)里拉了回來(lái)，我揉揉眼睛，這才明白，這是一場(chǎng)夢(mèng)。
《蜜蜂》作文300字 篇7
保護(hù)蜜蜂 在一個(gè)春光明媚的下午，我高高興興地來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)上騎自行車。 當(dāng)我騎到廣場(chǎng)中心時(shí)，我看到有幾個(gè)小朋友在抓蜜蜂，我就跑過(guò)去，從一個(gè)小朋友手中拿過(guò)一只蜜蜂，問(wèn)他們：“你們知道蜜蜂有什么用處嗎?”小朋友們說(shuō)：“不知道。”我告訴他們，蜜蜂可以在花里吸收花蜜，然后，釀出甜甜的蜜。
你們說(shuō)蜜蜂是不是我們的.朋友呀?小朋友們說(shuō)：“是."那你們把蜜蜂放了，好不好? 說(shuō)完，我又把蜜蜂還給那位小朋友。站在一旁的小朋友說(shuō)：“放了它吧。”小朋友把小手慢慢地松開(kāi)，蜜蜂又飛回到自己的家園。蜜蜂在我們的頭上盤(pán)旋著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們。”我指著蜜蜂對(duì)小朋友們說(shuō)：“你們看，我們幫助了小蜜蜂，小蜜蜂也會(huì)感謝我們。”
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)益蟲(chóng)，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
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