成長的作文(集合3篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的成長的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1
我長大后想當市長,因為市長可以幫助很多人,幫助人們解決問題,讓工作的人和不能和家人在一起的人有更多的休息,花更多的時間和家人和孩子在一起,讓他們放假或休息一周。
或者當我長大后,我想成為一名醫生,可以幫助很多病人,解決他們的疾病,給他們足夠的生命陪伴和照顧他們的家人。
當我長大后,我想成為一個對社會有用的人,并且能夠幫助別人。當我長大的時候,我已經有了我的目標和理想,所以現在我知道我的任務和責任是努力學習,學習更多有用的知識。只有這樣,我才能成為一個對社會有貢獻的.人,實現我的理想。
我知道我今年9歲了,我還需要很長時間才能長大,但是我想我現在已經長大了,所以我現在要開始努力學習以實現我的目標。
成長的作文 篇2
現在,我們已經六年級了,小升初已經在向我們招手了,初中三年的讀書生涯離我們只有一步之遙了。六年的小學生活,我們就要與它告別了,有點不舍,也有點留戀。
在六年里,我們必將有所成長、有所收獲吧!這不只是身體上的成長,而是在道德上、知識上的成長,也是精神上的成長。現在,我們知道了許多的`事,也明白了品質、行為的重要性,還知道只有學知識才是我們唯一的出路……以前,我們經常將垃圾往地上丟,而現在卻知道這是很可恥的、是不文明的現象;我們現在也不會向以前那樣自私了,什么是都只考慮自己,不管別人,現在知道要多替別人考慮,還要團結同學、互相幫助。
我記得有一次去上學,我竟然忘記帶文具盒了!“我記得我將文具盒放進書包了的呀!”我自言自語道。怎么辦呢?這時教室里只有同學們早讀的聲音,我又不好意思打擾他們,看來只好等早讀完后再向同學借了。早讀完了,我終于可以向他們借了,我記得女生都比男生細心,肯定帶有多的筆,于是就向我同桌借筆,我有點不好意思,于是輕輕地對同桌說;“我今天沒帶文具盒,你有沒有多的筆,可不可以借我用一下。”只見她友好的對我笑笑,說:“有多的筆,你拿去用吧!”只見她優雅地打開書包,然后從文具盒里拿出一支白色的中性筆給我。我拿過筆,高興地對她說:“這下有救了,謝謝你!”同桌說:“不用客氣,同學之間相互幫助是應該的,如果我沒帶我也會向你們借的。”真好,終于不用擔心沒筆用了。
六年里還有很多很多這樣的小插曲,有歡笑,也有失落的時候,但是,快樂和成長是我們六年的永恒主題,我們也是圍繞這個主題前進的。雖說小學六年只是我生命中的一小部分,但卻讓我學到了最基本的知識和擁有各種良好的思想品質,我想對我們今后的學習和生活有極大的幫助,是一個好的開端。
成長的作文 篇3
我說:“書,我一天比一天了解你,你知道嗎?”
書說:“從小到大我都知道你的成長,因為我在你的心里。”
——題記
袁枚有句話說得好:“百物可以決舍,唯書最難別。”
從小時候起,我就喜歡看書,一開始是《啟蒙》之類的書,之后就是帶有拼音的童話,如《神燈》、《美女與野獸》、《三只小豬》。正是因為這些幼時的閱讀,使得我對書產生了濃厚的興趣。
長大后,漸漸地,童話已滿足不了的胃口,于是我就將目標轉向了推理小說和懸疑小說。偵探小說中被人奉為經典的自然是柯南道爾筆下的《福爾摩斯全集》,其中引人入勝,峰回路轉的探案過程令我十分喜歡。如說到懸疑小說就不得不提到前年名聲大噪的'《達芬奇密碼》了,讀過這本小說之后我才深深體會到作者丹布朗對于描寫情節的精湛技藝和廣闊的知識面。有人說這種閱讀毫無益處,純屬浪費時間,而我卻不這么認為,讀偵探小說能鍛煉我的邏輯思維能力,讀《達芬奇密碼》可以從中掌握平時生活中所學不到的知識。
書好比一片夜空,讓作文我的夢自由飛翔。在書里我認識了許多中外名人,了解了許多科學知識,更明白了許多做人的道理,這樣的閱讀又怎能說是對我的成長毫無益處呢?
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,而班級中的讀書的氣氛時時感染著我,大家毫不客氣地把自己家中的“精品”帶到學校里來跟同學們交換著、分享著。不知從什么時候起,我喜歡上了《水滸傳》里梁山好漢那“大塊吃肉,大碗喝酒”的豪放;我向往《三國演義》“滾滾長江東逝水,大浪淘盡英雄”的豪情;我喜歡《一公升的眼淚》中面對困難,勇敢面對的奮斗精神。我迷戀上饒雪漫清新的文字,滄月大氣的描寫。我的心與魯賓孫一起漂流,我的思想與堂吉訶德作伴。書中有黑暗的法國,奮斗的俄國,還有那從醉生夢死到發奮圖強的中國。我的成長因為閱讀而變得奇妙而難以言喻。
在閱讀中成長,我在美麗的童話中聆聽天使的純真;在閱讀中成長,我在真相的探索中學會理性的思考;在閱讀中成長,我在鴻篇巨制中感悟人性的偉大;在閱讀中成長,我在人生的道路上走得更加瀟灑與堅定……
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