收獲的作文精選【5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的收獲的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
這半年來，我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅強了。
我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時，我不敢回答問題，生怕說錯老師會訓我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來，我就會嚇得啪嗒啪嗒地掉眼淚……
媽媽和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對性地配合老師對我做了一些訓練。媽媽經常帶我去參加一些社交活動，有意識地讓老師多提問我，并用心理暗示法對我進行專門的訓練，讓我想著自己就是一個自信、勇敢、堅強的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅強了，我開始主動回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學講話。
有一次，老師讓我們通過網絡上傳作文，有幾個女同學家里沒有電腦，讓我幫她們上傳。第二天，老師在念收到上傳作文的同學的名字時，沒念到我幫助過的王君君的名字，我擔心老師會批評王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動感到高興，我不再那么害怕老師了。
還有一次，教室進來一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時，用空盒子罩住了它，同學們見我罩住了那只蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護我的.同學啦！
現在，我不再膽小，不會動不動就哭鼻子了，我已經是一個堅強、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢？
收獲的作文 篇2
經常看見媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽說：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧.” 我高興萬分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務了。 我先把拖把泡在盛水的大盆里， 讓拖把“舒服舒服”，
過了一會，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。 然后，我來到臥室，先把床邊的地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎么這么費勁呢？”
真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會拖，真丟人。不行，我一定要學會拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來回前后拖動，很有節奏感。拖客廳時，我模仿媽媽的樣子，有規律，有節奏的拖著，很有成效，沒有再犯的開始時的錯誤。
終于把地拖完了，我覺得好累好累，但看著光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
接著，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來回拖動，干凈的水很快就變得黑乎乎的.，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來，掛在釘子上控水。媽媽看到我的勞動成果，連連夸獎：“不錯，不錯，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。
第一次拖地，讓我收獲了勞動的快樂，以后我一定要多做家務事。
收獲的作文 篇3
風兒，輕輕拂過樹梢，拂過草地，拂過花壇，拂過田野，帶來一陣陣新鮮的空氣，帶來一陣陣濃濃的花香。天氣真好！太陽正照在大地上，暖洋洋的。
現在，正是物質交流會，天氣又好，何不出去逛逛？心動不如行動，我馬上帶了20元錢出門了。
走著走著，必知不覺到了物質交流會的`地方。人真多！幸好我瘦，在人群中穿梭自如。
哇！那兒有個書店，去那兒買書吧！我往前擠去，前面人更多了，我想，幸好人群是同一方向的，如果前面的殺個回馬槍……真是烏鴉嘴。
人群擠過來了，我們也擠過去，人一樣多，勢均力敵。我在人群中被擠來擠去。慢慢的移動，眼看要到書店了，天不助我也。書店門口橫著一輛自行車，很高，我把一只腳邁了進去，另一只腳怎么也進不來，人們又開始騷動了，我身體開始前傾，眼看要摔個狗坑屎。一位姐姐眼疾手快，將我拉了進去。
我對那位姐姐說了聲謝謝。她笑了，買了一本書，便飛快地消失在人海中。我與他并不認識，但我永遠也忘不了她的外貌，短短的頭發，有著斜劉海，大大的眼睛，和她那仿佛能融化冰塊的笑容。
收獲的作文 篇4
古人云：一份耕耘，一份收獲。沒錯，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收獲呢？在一次學習與體驗相結合的過程中，我收獲了一則令我終生受益的道理。
一天早晨，我讓媽媽幫我煮方便面，可是這次媽媽卻沒有聽我的“指揮”而是態度嚴肅地說：“今天是星期天，你長大了，自己學著煮吧。”我一聽，不服氣地想：也真是的，我都快十二歲了，煮方便面誰不會呢？真可笑，這件小事能難住我嗎？
于是，我隨手拿了一包方便，哼著小曲兒進入了廚房，嚓！我果斷地擰開煤氣，火苗，“噌”的竄出來，我急忙向后一蹦，嚇了我一跳，緊接著我小心翼翼地把小鍋放在煤氣灶上，加碗水，把方便面放在鍋里面。我看了一眼方便便袋上寫的三分鐘，便用表計時，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，小鍋里的.水沸騰了，我的心也跳個不停，哈哈，馬上就要吃上我自己煮地方便面嘍，我得意的掀開鍋蓋兒，拿起筷子品嘗時，傻了眼，毫無味道，根本不好吃，正在這時，媽媽走過來告訴我，煮面時必須等水開了以后在下面，同時還得加上佐料，才能好吃。
喔，原來是這樣，難怪古人說：“看花容易，繡花難。”我這時才體會到這句話的深刻含義。
媽媽一邊把小鍋的剛才的面倒在一個碗里，一邊笑著安慰我說：“失敗乃成功之母。來，再試一次。”這回，我認真地按照程序操作，添上水，耐心的等水開了，再慢慢地把面放進小鍋里，在面散開時，加入佐料，哇！一股香噴噴的味道彌漫在廚房里，飄入我的鼻孔，真香！
收獲一種本領會讓你喜出望外，收獲一則道理會讓你受益匪淺。那次煮面讓我收獲了一個道理：做任何都要掌握正確的方法，才有可能獲得成功。這個道理會讓我記住它，會伴著我在以后的學習和生活成長的。
收獲的作文 篇5
歲月如梭，轉眼間，我從一二年級的小朋友變成了三四年級的大孩子。在這期間，我經歷過很多次的升級，無論是哪次，都給我帶來了很大收獲，但我記憶中最深的是二年級的那一次升級。
我在一年級的時候，是個做事拖拖拉拉、馬馬虎虎的人。考試的時候，我經常粗心，錯的幾乎都是一些不該錯的題，每次我寫完卷子后總是不細心檢查，只是匆匆忙忙的.瀏覽一遍，卷子上的題和自己填寫的答案，就玩兒去了或者是發呆。就是這樣，所以導致我考不到我滿意的分數。暑假和寒假時我總是不寫作業，只顧著玩，到了臨近開學的那幾天里，我每天都在慌慌張張的補作業甚至一直到十一、二點才肯睡覺，終于在假期的最后一天，才將家庭作業寫完。
使我改變的那個轉折點是二年級上學期的那次期末考試。在那次考試中，我竟鬼使神差的考了年級第一名，這讓我欣喜若狂，驚訝不已，因為這是我第一次考的這么好！在這一刻，我嘗到了勝利的滋味，所以我希望每次考試都能獲得好的成績。后來，我在考試前都好好復習，寫完卷子后也仔細的檢查每一個字、每個空、每道題，就這樣我的考試成績比以前要好了許多，也一直連續在期末中獲得前幾名的獎狀。
但這時候，我寫作業拖拖拉拉的毛病依然沒有改變。在二年級下學期時，我暑假去一個堂姐家玩，她的成績非常好，而且她有著很好的學習習慣——寫作業，從不拖拉，并且寫的很又快又好。我向她學習，后來，我逐漸改掉了寫作業拖拖拉拉的習慣，也寫得又快又好，假期作業會在前幾天完成。
在每一次升級中，我都有大大小小不同的收獲，并且我還改掉了許多不好的習慣，相信在未來的路上我能夠改掉所有的壞習慣，希望在每一次升級中，我會有更多的收獲。
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