小學(xué)四年級作文合集(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
寒假期間，令我難忘的事情有很多，讓我感觸最深的是第一次包餃子。
除夕那天晚上，我們一家人團(tuán)聚在一起，邊看春晚，邊包餃子。媽媽搟皮兒，爸爸負(fù)責(zé)包餃子，我負(fù)責(zé)把媽媽搟好的餃子皮傳遞給爸爸。看著爸爸熟練的`包出一個個胖乎乎，圓墩墩的餃子，我也蠢蠢欲動。我不由得拿起一個餃子皮兒，學(xué)著爸爸的樣子包起來。我用左手托著皮兒，右手用筷子夾起滿滿的餃子餡兒放在中間，然后再把餃子皮兒對折，使勁兒的一捏，壞了！餃子餡兒像蟲子一樣從兩邊鉆了出來，我不知所措，趕緊叫爸爸救援，爸爸和藹的對我說：“你放的餃子餡兒太多了，這樣一捏自然就露餡兒了，不要著急，慢慢來，下一個少放點(diǎn)餡兒就好了。”
于是，我開始嘗試第二次，在皮兒上少放了一些餃子餡兒，這次很容易地把餃子包上了。可是樣子卻不像爸爸包的那樣漂亮，扁扁地躺在那里。媽媽笑著說：“今天晚上我們要吃面片兒了！”我不好意思地低下了頭，開始嘗試包第三個餃子。
這次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，準(zhǔn)備包一個漂亮的餃子。我按照爸爸的方法一步一步地，仔仔細(xì)細(xì)地，認(rèn)認(rèn)真真地包起來。不一會兒，一個漂亮地餃子映入眼簾。這一次得到了爸爸媽媽的夸獎。我一鼓作氣，越包越熟練，包出的餃子像一個個英姿颯爽的“戰(zhàn)士”站在那里。看著它們，我開心極了！
在我們的共同努力下，餃子包好了，媽媽把我和爸爸包的餃子一起下了鍋，煮好以后端上了餐桌。媽媽爸爸品嘗了我包的餃子后，為我豎起了大拇指，夸我很能干，我也夾起一個，放進(jìn)嘴里……啊！太香了！
這個除夕，我又學(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)。我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針！這件事情真是令我難忘！
小學(xué)四年級作文 篇2
文盲是什么？文盲這個詞對于我們來說，并不是很熟悉。但是在生活中，卻有一些人假裝看不到，充當(dāng)“文盲”，從而去干一些不盡人意的事：今天，我看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫……。
在一個冬天的清晨，寒風(fēng)凜冽，吹在臉上讓人有一種刺痛的感覺，雖然是清晨，但公交站臺上也已經(jīng)聚集了不少人了，在公交站臺的邊上，豎著一塊標(biāo)牌，標(biāo)牌上寫著大大的五個字－－母子上車處！但是，在母子上車處排著隊(duì)的，并非是“母子”，而是四個膘肥體壯的年輕男子！而真正的母子卻被迫躲在了標(biāo)牌的后面，母親的頭發(fā)被風(fēng)吹凌亂了，她睜著大大的眼睛，膽怯而又驚詫地看著四位男子，嬰兒依偎在母親的懷里，也睜著眼睛疑惑地看著那四位身強(qiáng)力壯的男子！第一個男子穿著一身昵大前，還挺著一個大大的啤酒肚，一看就是一位身份比較尊貴的人物，眼睛瞇著，臉上充滿了高傲，根本沒把母子放在眼里，第二個男子身穿一件軍大衣，手還插在口袋里，閉上了眼睛，故意不看母子倆，第三個男子身穿一件時尚的羽絨服，皮鞋擦得油光發(fā)亮的，但是他卻抬著頭，閉著眼睛，對母子滿臉的不屑與輕視！最后一個男子戴著口罩，眼睛向前觀望著，也絲毫沒有觀察到身在一旁的母子！一分一秒過去了，男子們陸續(xù)上了車，母子倆終于上了車，但是，母親的頭發(fā)也已經(jīng)被風(fēng)吹得不成樣子了，十分雜亂！嬰兒也在母親的懷里瑟瑟發(fā)抖……。
這個漫畫，讓我感到氣憤又感到一種深深的'無奈，因?yàn)椋瑹o論標(biāo)牌上的字寫的多大，也總有一些人會視而不見！親愛的人們啊，你們的心里現(xiàn)在只有自已，你們現(xiàn)在做什么事都是為了一已之利，你們快醒醒吧！回歸善良的你們，學(xué)會為他們著想吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
咦？今天朱棣文小學(xué)門口怎么這么熱鬧啊？同學(xué)們個個神采奕奕、精神飽滿，背著鼓鼓囊囊的書包早早地來到學(xué)校呢？哦！原來朱棣文小學(xué)全校師生組織秋游呢。
經(jīng)過一個小時的車程，終于來到了甪直古鎮(zhèn)。一走進(jìn)門就看見一只奇形怪狀、長似麒麟的神獸————甪端。繼續(xù)往前走，就來到了甪直古鎮(zhèn)最出名的地方——-沈宅。沈宅是甪直的教育家沈柏寒先生的故居。1837年的時候就有了沈宅，到現(xiàn)在已經(jīng)有144年的歷史了。原建筑面積有3500平方米，但現(xiàn)在向游客開放的只有西部的720平方米。沈氏擁有眾多的產(chǎn)業(yè)和財(cái)富。清末民初以來，俗語：“沈半鎮(zhèn)”的說法就廣為流傳。
之后，我們又來到了葉圣陶紀(jì)念館。走進(jìn)門，葉圣陶老先生的塑像就立在門前，四個大字“一代師表”寫在上面。我站在葉圣陶先生的塑像前，不由得肅然起敬，想起葉圣陶先生做過的善事，他給孩子們上課的情景……一個個故事在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
短暫的午餐后，我們來到了甪直的生態(tài)園挖紅薯。我拿出早已準(zhǔn)備好的鏟子，挑了一塊根比較多的地方挖了起來。我開始不斷的鏟土，先看見的.是一些嫩根；隨后，我看見了紅薯的紅色表皮；我開始興奮不已加大力度鏟土，終于功夫不負(fù)有心人，在我不斷地努力下，終于挖到了人生第一個又大又胖的紅薯。
時間如流水般悄悄地留過，一天的快樂時光也在大家的歡聲笑語中流失了，我們坐上車，踏上了回程的征途。
小學(xué)四年級作文 篇4
當(dāng)我是神的那一天，我會幫助難民，為他們排憂解難；當(dāng)我是神的那一天，我會讓善良的人富裕起來，讓他們豐衣足食。
當(dāng)我路過村里，突然聽見“快來人呀，著火了！”當(dāng)時我十萬火急的飛到那里，那里有三個孩子、兩個老人、一對夫婦困在房子里，村民們盡力潑水，可是火怎么也不熄。一些勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的村民們，不顧一切，涌向了火海云中。火漸漸弱了一點(diǎn)兒，其他的村民也不顧一切的跳進(jìn)了火海之中，眼看人就要死光了，我一個神不能不管呀，我引來大水澆滅了大火，那幾位活下的`村民感激著我，我卻為那幾位死去的村民們悲痛萬分。我用復(fù)生之術(shù)又給了他們來之不易的生命，又用變術(shù)給那一家一個更大的房子。
當(dāng)我來到醫(yī)院里，忽然看見一位衣著簡單的中年婦女在做一項(xiàng)檢查。哦，原來是那位婦女要把自己的肝給一個只有四歲的小男孩。在手術(shù)臺上，婦女沒有半點(diǎn)反悔之意，手術(shù)完了，婦女臉色煞白，估計(jì)活不了，男孩無父無母，是這位婦女再次給了他生命，男孩淚流不止整整哭了三天三夜。后來，男孩跑到了婦女家跟她說：“以后你就是我的媽媽！”婦女聽了心中特別的高興說：“孩子，我是要死的人了，你不后悔嗎？”男孩鏗鏘有力的回答：“一生一世絕不后悔。”說完，婦女病倒在地。一看，哎，死了。男孩抱頭痛哭起來，我也被婦女那舍己為人、無私奉獻(xiàn)、無怨無悔的精神感動，一會兒，我吸足了元?dú)馐钩隽似鹚阑厣g(shù)，婦女活了，男孩從悲傷到了狂歡，這位婦女也很驚訝。從此，他們這上了幸福美滿的生活。不過有時有些挫折，可是他們還是去勇敢的面對了。
這一天，我面對了火災(zāi)與死亡，我又面對了疾病與死亡，我最重要的是面對了一顆顆善良的心。不過在有些時候他們停止。我又用我的神力使他復(fù)原，使他充滿生機(jī)。
點(diǎn)評：
文章的選材很新穎，切入點(diǎn)也別具匠心，從文章中能夠看出小作者是個善良的小朋友，擁有一顆善良的心，相信農(nóng)民伯伯們看到你的文章一定會感動的。行文流暢，字里行間表現(xiàn)出了對農(nóng)民們的關(guān)愛，語言描寫很生動，文章也彰顯了小作者豐富的想象力，語言得體，很好。
小學(xué)四年級作文 篇5
我家的小狗是一只很乖巧的小狗，也很聰明，但它有一個壞習(xí)慣，就是貪吃。
小狗的毛雪白雪白的，所以我給它取了一個名字叫做“小雪”，這就是它名字的由來。它有一雙炯炯有神的眼睛，一只靈敏的鼻子，只要聞到一點(diǎn)兒香味，就會順著香味找到那個吃的。還有一張貪吃的'嘴，才剛剛吃過晚飯，它已經(jīng)吃的很飽了，可是，看到我手上的食物，它又想吃了。它那兩只耳朵，非常敏感，只要聽到老鼠有什么響動，它又那么盡職，一定要把它等出來不可。
一天晚飯過后，我?guī)е」烦鋈ネ妫覀冊诠珗@里玩了一會，感覺累了，便找了一個地方休息了一下。剛好，我們旁邊有一個小孩子拿著薯片，一邊吃，一邊跟她媽媽聊著什么，結(jié)果，結(jié)果小狗一看到薯片就撲了上去，小孩被嚇了一大跳，薯片灑了一地，小狗趁這個機(jī)會，把地上的薯片吃了個一干二凈。我看見小狗闖禍了，連連像他們道歉，還把自己藏了多天的零花錢給了他們，說是對他們的一種補(bǔ)償。
還有一次，奶奶在樓下燒飯，我在樓上做作業(yè)，小狗在玩我的魔方，忽然，小狗聞到了一種很香的味道，于是趁我不注意的時候，偷偷跑下了樓，還趁奶奶不注意的時候，吃掉了那道菜。等我做完作業(yè)，下來吃飯的時，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那道菜被小狗吃了。
我家的小狗就是這樣貪吃，碰到什么就吃什么，我現(xiàn)在養(yǎng)的不是狗了，而是“吃貨”了。
小學(xué)四年級作文 篇6
在我們的學(xué)校，有許多高大的楊樹，他們以樸實(shí)無華的身影，點(diǎn)綴著可愛的校園。
春天，楊樹抽出了嫩綠的枝葉。幾場春雨過后，柔嫩的新芽從枝頭冒出來，像許多纖纖細(xì)手在愉快的接受著春姑娘的愛撫。幾只小鳥在枝頭跳躍著，仿佛在為楊樹的新而祝福。
初夏，楊樹枝葉茂盛，像許多陽絮天女散花般的從空中飄落，又像一群調(diào)皮的“小傘兵”飄浮不定。送別了“小傘兵”的楊樹顯得更加生機(jī)勃勃了，一片片心形的葉子綴滿枝頭，形成了一把天然的大傘。
秋天，楊樹五彩繽紛的葉子給校園增添了許多色彩。陽光照射在黃的、紅的、褐色的葉子上，像無數(shù)個小精靈在跳動。秋風(fēng)吹過，黃色的葉子紛紛飄落，像無數(shù)只蝴蝶在舞蹈。
冬天，每當(dāng)下過大雪后，楊樹的枝干上便積滿了厚厚的雪。遇到有霧的天氣，楊樹的枝條便形成了銀條似的霧凇。站在樹下，仿佛置身于水晶般的.世界，異樣神奇。
春天的楊樹真綠啊，綠得仿佛那是一條條翠綠的絲帶;夏天的楊樹真密啊，密得仿佛枝葉都連在了一塊兒似的；秋天的楊樹真美啊，美得仿佛那是一個個仙女下凡似的；冬天的楊樹真奇啊，奇得仿佛讓你置身與另外一個世界。
我愛校園的楊樹。
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