母校的作文（范例3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的母校的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
我的母校鹽城市一小學使我終生難以忘記的一所小學。
這里風景宜人，一進大門，路的兩側擺著一個個的小花壇，花壇中還有一位站立著的讀者的雕像，校園的中間是升旗臺，這四面都有小溪，小溪上有四座小橋，升旗臺有十米左右高，我們每天都在這里向莊嚴的國旗敬禮，時刻銘記要熱愛我們的祖國。升旗臺的后方是一個小花園，這個花園里有爬山虎、棕櫚樹、還有一個小小竹林、每當春天來臨，便有許多蝴蝶、蜜蜂來采蜜，偶爾還能見到幾只小松鼠跑來跑去，課余時間我們經常光顧這里，另外科技樓后面的小花園也是我們經常玩耍的地方，那里不僅有各種名貴的玉蘭樹、樟樹，還告訴你一個小秘密吧，這里還有一個非常大的馬蜂窩呢，但好在同學們從來沒捅過馬蜂窩，否則可有得受的。
我們一小不僅風景優美，老師也非常出色，比如說一年級的.趙老師，要求特別嚴格，當時我們都很怕她，有意思的是六年級她又馬為我們的老師了，但現在我們長大了，知道了老師的良苦用心，真是嚴是愛啊，一年級時趙老師挺著大肚子為我們上課，現在有病有身，仍依舊堅持為我們上課，這樣舍己為人的好老師怎么不令我們感動呢。五年級的班老師很適合當一個心理專家，每當大家有糾紛時，他總是善于調解，能讓我們心服口服，總是能讓有矛盾的雙方又成為好朋友……這里就不一一列舉了，總而言之，這里的老師都給我留下了很深的印象。
我的母校真是一個環境優美，人才濟濟的學校，但也只能留在我的夢中了。
母校的作文 篇2
從一個陌生的學校，到一個即將告別的母校，從一個幼小無知的小屁孩，到一個有知識的青少年……這，太多的故事都蘊藏在這短短的六年時光里！
是母校，讓我認識很多的朋友，讓我吸取了很多的知識，讓我忘不了母校的花花草草……
朋友
在這六年的時光里，是朋友們曾與我一起嬉鬧，一起學習，陪我度過這美好的時光。
那時候，我們班的同學都很淘氣，但我們都很“團結”，每當班里有些同學因生病不能來上學而耽誤了功課時，我們都能夠盡自己的能力去幫助他們解決功課上的漏洞。
還有一次，我們班的.幾個討厭男生，他們總愛抓弄人。這不，又闖禍了！幾個男生在一起打打鬧鬧，不時又斗起嘴來、打起了群架、其中一個男生被打哭了，那個“罪魁禍首”怕被校長大人抓去，就讓全班同學不可向老師告狀。因為當時我們班與其它五個班級都在爭著一面“流動紅旗”，就沒向外人泄漏此事。（*^__^*） 嘻嘻***我們班的同學們的“團結精神”多么令人欽佩吧！
師生
在這六年的時光里，是老師，教給我們更多做人的道理，讓我們懂得自尊、自愛與自立！
四年級的時候，我的數學很差勁，成績總是徘徊在70分左右。看到別人的試卷上是滿滿的紅對鉤，而自己的卻是“大紅燈籠高高掛”，我開始變得自卑與無奈。老師時常勉勵我，鼓勵我鼓起信心的帆航，不要知難而退。終于，功夫不負有心人，在老師的輔導與自己的努力之下，我的數學成績有了明顯的進步。
如今，我已經是一個六年級的畢業生了，已將揮手告別母校，真有點不舍的情感在糾結。那一個淘氣搗蛋的班級，那一個溫馨的笑臉，那一個“作業做好了嗎”的問候語，已經深深地刻在我的心里，成為永恒的回憶……
再見了，我親愛的朋友，尊敬的老師，哺育我六年的母校……
母校的作文 篇3
十二小，我的母校。我在這里生活了五年之久。可是，再過一年，我將不得不告別哺育我的母校。
我舍不得我的同學，舍不得我的'老師，舍不得學校的一花一草，我真的舍不得……我經常想：到了分別的那一天，我一定要握緊大家的手。因為我怕，怕放開手后便再也見不到了。
佛家講：緣聚緣散。但是我不舍得，真的不舍得。夜里，我經常被分別時的夢驚醒，當我觸到枕頭時，往往是濕的……我經常欺騙自己說：“沒關系，還有一年可以在學校呢！”可是真的沒關系嗎？
對呀，真的沒關系嗎？
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