感動的書作文匯總【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感動的書作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動的書作文 篇1
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自心。簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的'生活。
《簡愛》彌補(bǔ)了我空虛無味的生活，我覺得我已擁有了簡愛，擁有了她，雖然我不可以選擇財富，但我可以選擇樂觀的生活態(tài)度。我試著振作起來，試著勇敢努力地生活在。在學(xué)習(xí)上，我盡自己最大的努力去學(xué)好，也積極地參加學(xué)校的其他活動
感動的書作文 篇2
相遇緣緣憐漂泊，只言誰懂我癡情。
楊花未碎心已碎，總難長醉太易醒。——題記
初讀
那時絕不懂寶玉與釵黛的情仇，不懂在封建社會下的人情冷暖，看那鳳姐忙于寧國府和榮國府最終卻挽不回賈府的衰敗。只是覺得這書耐人尋味，它對人物的細(xì)膩刻畫對性格的勾描乃至穿著上的佩飾的描摹，都獨(dú)到好處。
又讀
嫻靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。還記得那個因為花落在地上不干凈，就一點一點葬花的林妹妹只因“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。就可以傷心欲絕。在寶玉與薛寶釵結(jié)婚的那天病床上的你還依然在呼喚著寶玉，寶玉，紫鵑正用香帕擦拭你的淚珠，你是如此多愁善感到頭來終究命隕小西天。《紅樓夢》著實讓我也動容了一次，那樣一個陰柔婉轉(zhuǎn)的'女子本以為會有一個圓滿結(jié)局，但曹雪芹終究沒有給她一個美好的結(jié)局。或許就是這種殘缺才造就了這不朽之作，才讓它能夠彰顯出那不同于一般的唯美。
再讀
花氣襲人知驟暖，鵲身穿樹喜新晴，那個在我看來是剛剛綻放宛若雛菊般的女子——襲人。其實并不是那樣，確切說帶著一點偽善。她在芳官喝醉后將她扶到寶玉身邊睡下，可次日清晨卻指責(zé)她不害羞。“襲人素知賈母已將自己與了寶玉的，今便如此，亦不為越禮。”可仔細(xì)想來那只是她的私心，一廂情愿而已。襲人在王夫人那兒是多么冰清玉潔可到頭來她居然還“賊喊捉賊”，用自己犯下的罪名去讒害別人。這也是《紅樓夢》，她讓我感動讓我驚嘆于一本書竟然可以讓人品味到如此程度讓人不得不感動于它的蘊(yùn)涵，它的耐人尋味。也難怪吳世昌會說：“紅樓一世界，世界一紅樓。”它就是這樣唯美，即使有缺憾卻更加讓人感動，讓人折服。開篇不說《紅樓夢》，讀盡詩書盡枉然。——后記
感動的書作文 篇3
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，這一千古名句讓多少有志青年受到鞭策。回顧50年來新中國所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的內(nèi)心仍能感受到英雄模范們?yōu)轭櫲缶侄嵘赖母腥司瘢珀翱思宜浴坝械娜怂懒耍�活著”。
近日，我看了一本名為《感動中國》的書，其中有一篇講的是為保國家財產(chǎn)而壯烈犧牲的故事。向秀麗，制藥廠的一名普通女工。為了阻止酒精燃燒引發(fā)火災(zāi)甚至爆炸，她用毛巾吸附，火勢蔓延到身上，也沒有退縮。
向秀麗的.這種舍小我而顧大局的精神令我內(nèi)心沸騰不已：一個人無論什么時候都能想著集體，想著國家，是多么難能可貴。而一旦具備，贏得的將是世人的尊重。說來慚愧，我有一次就負(fù)集體。那是上初一的時候，學(xué)校要舉辦廣播操比賽，我認(rèn)真參加了排練。可誰曾想，正式演出的前一天，我腳扭傷了，疼得咬牙切齒。第二天，傷勢有所好轉(zhuǎn)，上場參加應(yīng)該問題不大，我當(dāng)時不知什么心理作怪，找到老師坦言想放棄。老師勸我堅持，我還是搖頭拒絕了。結(jié)果班級就因為我的缺席，隊列方面被扣了3分，位居第二。同學(xué)們盡管沒有埋怨我，可賽后還是充滿悔恨。
無獨(dú)有偶，（3）班的金小梅是手臂骨折，但她忍著疼痛參賽，大家報以他們班熱烈的掌聲，評委會授予他們班“道德風(fēng)尚獎”。我想：金小梅那時一定會深深感動，并引以為榮。
經(jīng)歷此事后，看完這本書后，我深深意識到；有時侯一個人的自私自利真得會影響整個集體的榮譽(yù)，所以為了集體，我們要分清輕重緩急，顧全大局。這決不是一句空話，想著別人，想著集體，別人、集體也就會念著你，你才感到幸福常相伴。
感動的書作文 篇4
它，無時無刻不在我的身邊，每時每刻都在提醒我，促我思考，點我警醒，催我奮進(jìn)，它，就是最能感動我的一本書——《歷史》教課書。
《歷史》，它讓我認(rèn)知了什么是毅力。劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮，倘若，劉備同張飛、關(guān)羽一樣，因一次沒有見到諸葛亮而生氣，那么何來以后的三分天下呢？恐怕劉備、張飛、關(guān)羽三人也只能去當(dāng)一個士兵，某一天，在某個戰(zhàn)場上戰(zhàn)死而已！至于諸葛亮，恐怕后世也不會留下他的千古名篇《出師表》了。劉備的毅力成就了世上一段佳話。歷史，讓我認(rèn)知了如此重要的.東西。
《歷史》，它讓我領(lǐng)略了什么是樂觀。蘇軾是一個奇才，如果他沒有樂觀精神，恐怕他的詞就不會流傳千古，讓萬人仰慕。歷史，它還教會我什么是自信。沒有自信何來當(dāng)年那個女皇 —— 武則天，如果沒有自信，僅憑她的手段和美貌，也許她 “ 政啟開元，治宏貞觀 ” 的功績只會沉沒在皇宮。也不會使武則天成為中華悠悠第一女皇。
《歷史》記敘的人物和故事時時令我感懷。楚霸王與虞姬，雖然我并不欣賞項羽，他完全可以過江東、召集人馬東山再起，但我感動于他們的愛情，感動于虞姬的那句話： “ 說好一生一世，就要一生一世，少一分一秒也不行。 ” 我想項羽有如此女子相伴，他死而無憾了。我也感動于俞伯牙挑斷琴弦、痛摔愛琴的那一刻，我看到了友誼。鐘子期與俞伯牙是一對朋友，他們之間的默契，非同一般。聽到伯牙的琴聲，鐘子期說： “ 巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水。 ” 鐘子期死后，俞伯牙的“你我千金義，歷盡天涯無足語，此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死”讓人可憐、可嘆，從此高山流水，佳話傳世永不滅。鐘子期與俞伯牙的友誼，真實地感動我的心。
《歷史》，真的是一本好書，它無處不在感動著我，從古至今，由中國到世界，生產(chǎn)、發(fā)展、戰(zhàn)爭、和平、友誼、愛情鞭策著我，感動著我，激勵著我，使我在歷史的長河中領(lǐng)略人民的偉大、生命的不息、發(fā)展的進(jìn)速。《歷史》，它真是一本能感動人心的好書，難怪古人云： “ 以史為鑒，可以知興亡矣。 ”
感動的書作文 篇5
我最感動的一本書恍惚間，在書架上看見了你，《細(xì)米》，好奇地就買下了，回家如獲至寶地看著。金黃的麥田一望無際，幾間農(nóng)家小屋點綴其中，一個約莫十二歲的靦腆男孩立到田頭，看著前方。封面是典型的農(nóng)家風(fēng)光，單純而干凈。此書讀來，拋卻塵世的煩惱喧囂，倒也愜意。
翻開書，一首清新的小詩映入眼簾。“那是，一個風(fēng)與蝴蝶自由穿行的地方，在夢的背后，飄散著梔子花，淡淡的芬芳。”這契丹的`《無痕的生長》概括這本書恰恰合適。自然無瑕的小說形象，內(nèi)容細(xì)膩溫柔，淡淡地，淡淡地，如清風(fēng)流水。
女知青梅紋教細(xì)米雕塑，教給他生活的很多，很多，讓他從一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。農(nóng)村特有的金色麥田，旋轉(zhuǎn)風(fēng)車，優(yōu)雅村落和迷人風(fēng)光一起為他慶祝這個成長加冕禮。“那是，一個鳥兒與心靈一同鳴唱的村莊，小河靜靜流淌，大地灑滿夕陽。”該是多美的村莊呀！
“走過，那些粗糙與細(xì)膩相伴的歲月，四季的纖指，引領(lǐng)我無痕的成長”，讀了這本書，我覺得我長大了，真的略諳世事了。從這本細(xì)米的成長史上，我學(xué)到了勇敢，學(xué)到了那種單純的善良，學(xué)到了美好與天真。瞬間，心潮泛起絲絲漣漪，小圈小圈的欣喜漫開來。
感動于《細(xì)米》，讓我從心底感動，沒有一絲一點虛偽，這種潔凈的情感讓我陶醉。
感動的書作文 篇6
天藍(lán)色的彼岸，是生命的輪回。——選自《天藍(lán)色的彼岸》
“原諒我，雅丹，”當(dāng)哈里通過意念寫下這幾個字，他用盡了全部的力氣。他看到杰菲寫的盡管是錯別字滿篇的寫他的作文，想對杰菲說我們和好吧。他非常想拉著爸爸的手，一點也不在乎被人看見。可是他死了小學(xué)生作文，由于車禍他在一剎那間來到了另一個世界，他想念他的老師，同學(xué)，爸爸媽媽，甚至是在此之前剛和他吵過架的姐姐。于是他以一個幽靈的身份回到了人間，和自己的父母、老師、同學(xué)作最后的.告別，向他們表達(dá)自己最真摯的愛和歉意。當(dāng)他尋找到了一切，通向天藍(lán)色的彼岸的大門就向他敞開了。
這本書之所以感動我，不是因為為情節(jié)的感人，而是作者希起通過這本書對生命的完美詮釋深深的感動了我的心。一個人的生命是有限的，但人們之間的真情卻是永恒的。主人公哈里為了去感恩他人，在進(jìn)入另一個世界后仍不忘自己的親人，朋友。他也是到了另一個世界才知道留給親人朋友的悲痛和惋惜。
作者希爾說得沒錯，人在死后才會有無限的時間來思考以前從未思考過的東西，因為有了思考，也會得到遺憾。也許海子，川端康成并沒有感悟到這一點，他們的自殺也許只是為了逃避生活而希望早點去那個極樂世界。但是，他們錯了，他們的死會留下許多遺憾，會帶來他們那無盡的后悔。他們甚至再也感覺不到風(fēng)吹到臉上的輕柔，聽不到小鳥清脆的歌聲。
生命的意義本身在于去散發(fā)溫暖和傳播你的愛，而哈里在他死后才領(lǐng)悟到這一點，可惜太遲了。他只有去盡力去彌補(bǔ)它們，才能讓自己在進(jìn)入天藍(lán)色的盡頭時不留下一絲遺憾。為此他付出了一切去彌補(bǔ)，雖然很難，可是他憑借他對親人朋友的熱愛做到了，他用愛和他的溫暖完成的使命，但付出了很大的代價。
現(xiàn)在我們還有機(jī)會，不要因為為一次失敗而放棄生命，去抓住每一次展示自己的機(jī)會，讓他人感到自己的溫暖，讓一顆感恩的心永遠(yuǎn)在你的心中，因為當(dāng)你意識到自己到了另一個世界，這一切都太晚了。珍惜現(xiàn)在吧，天藍(lán)色的彼岸已不再遙遠(yuǎn)了。
感動的書作文 篇7
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，歷盡千辛萬苦，生存下來。但想回家鄉(xiāng)的心切，使他著迷般地只想如何走出這個鬼地方，但結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的.悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態(tài)度。
魯濱遜對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往，而在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的，而生活也是“多味”的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單，就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著生機(jī)，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來表現(xiàn)生活之美。
讀了《魯濱遜漂流記》這一本書，使我懂得了生活的意義和生命的真諦——面對困難，要有著永不言棄的精神毅力；面對挑戰(zhàn)，要有著像魯濱遜一樣的膽略；面對失敗，要有著樂觀的心態(tài)和能屈能伸的品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》告訴我們被打敗但不可以被打倒，渺茫并不等于絕望，而是要用一絲的希望打敗所有的敵人。
感動的書作文 篇8
秋像一雙倦游的翅膀，悄悄地長眷色里歸去，迎面姍姍而來的——冬，似一位雪白的姑娘，渾身帶著一種困人的誘惑，嫵媚的挑逗，多么使人陶醉啊，但風(fēng)像針一樣扎到皮膚上，牙齒都在打架。
在這個寒冷的'冬天，有件事情在我心里埋藏了很久，使我難以忘懷，觸動我的心弦。
那天，因為我忘帶書，媽媽冒著大雨把我的書送來……
啊，我裝書的袋子，忘到沙發(fā)上了，我的心開始打鼓：怎么辦？我心神不寧，無比著急。就在這時，我的救命稻草來了，媽媽打來電話——
“我看到你的書了，怎么這么馬虎呢，要不要我把書送來”媽媽說。
“要！”我無比激動。
“好！”媽媽說。
我心理這塊大石頭終于落地了，可望著窗外，天氣驟冷，雨嘩啦嘩啦地下著，我不由地?fù)?dān)心，媽媽還會來嗎？
不久，下課鈴響子，下一節(jié)就是語文課了，我像火箭一樣沖下樓，去拿我的課本，沒想到，媽媽真的送來了，打開一看，我的課本都被雨水沾濕了，心理還在報怨著媽媽。
我聽保安說：“我看到你媽媽剛剛急匆匆地來，還騎著摩托車，匆匆忙忙地給你送來。衣服濕透，頭發(fā)也像洗過的，只是不小心滴進(jìn)了幾滴水，雨那么大，你媽媽也不是故意的，而且你媽媽也不容易！”那一瞬間，我的心怦怦地跳著，淚水不由自主地涌了出來。
我看著學(xué)校的大門口，仿佛隱隱地看到了媽媽離去的背影，真想跟媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您！”
摟著微潮的書，我的心融化了。
感動的書作文 篇9
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)社會主義文學(xué)中最輝煌的名著之一，在我國幾乎家喻戶曉。該書的作者奧斯特洛夫斯基以自身的經(jīng)歷為藍(lán)本刻畫了保爾·柯察金這一光輝的藝術(shù)形象，深深的感動了我。
這篇長篇小說再現(xiàn)了十月革命后第一代蘇聯(lián)青年為保衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)、以及同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭的歷程。作者成功地塑造了在暴造了在暴風(fēng)驟雨的斗爭中成長起來的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士——保爾·柯察金的形象。小說以保爾·柯察金從一個普通工人子弟成長為無產(chǎn)階級革命英雄的主要情節(jié)線索，描繪了俄國從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期的廣闊歷史畫卷，這本巨著以跌宕起伏、生動感人的故事情節(jié)歌頌了主人保爾的高尚情操與頑強(qiáng)毅力，從而教育了全世界億萬青年讀者。
在這三十多年的生命歷程中，保爾經(jīng)歷了宗教徒的冷漠、革命的.熱烈、動亂的冰冷抗擊侵略者的烈火、愛情的夢想和甜蜜以及成熟等不同的人生境遇。保爾并非天生的英雄，英雄同樣需要成長。隨著年齡、閱歷的增長，他的思想也由幼稚轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒欤@才體現(xiàn)了歷史下的人們真實的成長。
當(dāng)我讀完這本書的時候，我捫心自問：“我的人生應(yīng)該如何度過？做到這一點我想保爾的形象已經(jīng)進(jìn)入了我的內(nèi)心。
在生活中，我總是不斷重復(fù)保爾的話—”不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞恥“，這樣我就獲得學(xué)習(xí)的動力、成長的源泉。
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